【總結(jié)】回顧:三角形全等判定方法2用符號語言表達(dá)為:在△ABC與△DEF中AB=DE∠B=∠EBC=EF∴△ABC≌△DEF(SAS)ABCDEF???兩邊和它們的夾角對應(yīng)相等的兩個三角形全等。簡寫成“邊角邊”或“SAS”如圖,小明不慎將一塊三
2025-06-12 04:10
【總結(jié)】小專題(三)全等三角形判定的三種類型一般三角形全等的判定方法有四種:“SSS”“SAS”“ASA”“AAS”.直角三角形是一種特殊的三角形,它的判定方法除了上述四種之外,還有一種特殊的方法,即“HL”.具體到某一道題目時,要根據(jù)題目所給出的條件進(jìn)行觀察、分析,選擇合適的、簡單易行的方法來解題.已知兩邊找夾角(SAS)
2025-06-12 01:47
【總結(jié)】全等三角形的判定(四)課堂導(dǎo)學(xué)……………..…1課前預(yù)習(xí)……………..…23課后鞏固……………..…4能力培優(yōu)……………..…5核心目標(biāo)……………..…核心目標(biāo)掌握兩個直角三角形全等的條件“HL”,能運用全等三角形的條件,解決簡單
2025-06-17 12:06
2025-06-17 19:07
【總結(jié)】小專題(五) 構(gòu)造全等三角形的方法技巧(本專題部分習(xí)題有難度,請根據(jù)實際情況選做)方法1 利用補(bǔ)形構(gòu)造全等三角形1.已知:如圖,在△ABC中,∠BCA=90°,AC=BC,AE平分∠BAC,BE⊥AE,求證:BE=AD.方法2 利用“截長補(bǔ)短法”構(gòu)造全等三角形2.如圖,在△ABC中,AD平分∠BAC,∠C=2∠B,試判斷AB,AC,CD三者之間的數(shù)量
2025-06-07 16:06
【總結(jié)】)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階))))))))))))))))))))))))))))
2025-06-13 13:14
【總結(jié)】第十二章全等三角形全等三角形2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?R全等形能夠完全的兩個圖形.經(jīng)過平移、翻折、旋轉(zhuǎn)后的圖形與原圖形.自我診斷1.下列圖形中與已知圖形全等的是()重合全等B全等三角形及性質(zhì)全等三角形的相等,對應(yīng)角
2025-06-13 13:59
2025-06-13 13:53
2025-06-13 13:29
【總結(jié)】三角形全等的判定(復(fù)習(xí)課)課件說明?本節(jié)課是全等三角形判定的復(fù)習(xí)課,主要內(nèi)容是梳理兩個三角形全等的條件,準(zhǔn)確區(qū)分五種判定方法的聯(lián)系與區(qū)別,進(jìn)而合理選用判定方法證明兩個三角形全等.?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.掌握全等三角形的判定方法.2.能結(jié)合已知條件合理選用某種判定方法證明兩個三角形全等.
2024-11-21 23:57
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三
2025-06-13 13:15
【總結(jié)】三角形全等的判定(SAS)如果兩個三角形有兩條邊和一個角分別對應(yīng)相等,這兩個三角形會全等嗎?--這是本節(jié)我們要探討的課題。如果已知一個三角形的兩邊及一角,那么有幾種可能的情況呢?每一種情況得到的三角形都全等嗎應(yīng)該有兩種情況:一種是角夾在兩條邊的中間,形成兩邊夾一角;另一情況是角不夾在兩邊的中間,形成兩邊一對角。做一做:畫△
2024-11-09 13:56
【總結(jié)】第十二章全等三角形三角形全等的判定第4課時直角三角形全等的判定2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?R用“HL”證明三角形全等和對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等(可以簡寫成“斜邊、直角邊”或“HL”).自我診斷1.如圖所示,BD、CE是△ABC
2025-06-13 14:00
2025-06-13 13:30
2025-06-18 12:55