八年級物理全冊3聲的世界第2節(jié)聲音的特性練習(xí)新版滬科版-資料下載頁
2025-06-07 15:57本頁面
【正文】 ）.（2）以該同學(xué)的記錄為背景，請你對控制教室內(nèi)噪聲提出建議或方案（寫出一條即可）： .，便利了合肥市內(nèi)的交通，“ dB”字樣，這是用來監(jiān)測聲音的 ?。ㄌ睢绊懚取薄耙羯被颉耙粽{(diào)”）.假設(shè)你是市政管理者，請對減小噪聲污染提出一條合理化建議 .（合理即可） 12.（河南中考）教室的樓道上張貼有如圖所示的標(biāo)志，倡導(dǎo)同學(xué)們不要大聲喧嘩，“大聲”和“輕聲”均是指聲音 的大?。粡目刂圃肼暤慕嵌确治觯@是從 處減弱噪聲.13.（貴陽中考）隨著社會的發(fā)展，為我市創(chuàng)建宜居城市，提出兩條減弱噪聲的合理措施.04 拓展題，伍實同學(xué)用示波器、上端用手扳動一下，他進(jìn)行了兩次實驗，第一次鋸條發(fā)出的聲音響，第二次鋸條發(fā)出的聲音輕，他同時觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖b、c所示，則他得出的實驗結(jié)論是： 、e是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖 ?。骸 ?第二節(jié) 聲音的特性第1課時 響度、音調(diào)、音色知識管理1．強弱 (1)幅度 大 (2)近 小 分貝 快慢 快 赫茲 特色基礎(chǔ)題1．B 響度 響度 振動中檔題9．B 響度 拓展題18．A第2課時 噪聲的防治知識管理2．聲源處 傳播過程中 人耳處基礎(chǔ)題1．D B 泡沫塑料 錫箔紙中檔題8．C 10.(1)①③④?、邰堋?2)不得在教室內(nèi)大聲喧嘩 禁止鳴笛 聲源 ：公共場合不大聲喧嘩，這是在聲源處減弱噪聲；植樹造林，在高速公路兩旁修建隔音墻，這是在聲音的傳播過程中減弱噪聲． ，響度大 d 防止噪聲產(chǎn)生(或阻斷噪聲的傳播或防止噪聲進(jìn)入耳朵)6
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