【總結(jié)】第六章熟悉而陌生的力單元綜合復(fù)習(xí)(六)熟悉而陌生的力◎力的作用效果、力的作用是相互的【例1】兩個雞蛋相撞時,往往只破一個,關(guān)于這兩個雞蛋在相撞時的作用力,以下說法正確的是()A.被撞破的一個受到的力比較大B.未被撞破的一個施力比較大C.兩個雞蛋受到的作用力一樣大D.未被撞破的一個沒有受力
2025-06-17 21:20
【總結(jié)】第一節(jié)力1、力是什么?請找出下列各圖中的力現(xiàn)象有哪些共同點(diǎn)?運(yùn)動員舉杠鈴人拉釣魚竿推土機(jī)推土同名磁極相互排斥大象向下壓蹺蹺板帶電橡膠棒吸引小紙屑說明提示:每個圖形涉及幾個物體,用到了動詞了嗎?物體物體運(yùn)動員杠鈴-提-路壓路機(jī)-壓-漁翁-拉-魚竿-推
2025-06-14 14:42
【總結(jié)】受力分析練習(xí)題目標(biāo):1熟練概念2掌握技巧3培養(yǎng)解題能力教學(xué)內(nèi)容:1.對物體進(jìn)行受力分析時應(yīng)該注意以下幾個問題:一、首先應(yīng)該確定,并把從周圍的物體隔離出來。二、要養(yǎng)成按一步驟分析的習(xí)慣,以免漏分析某個力,一般應(yīng)先分析,然后環(huán)繞物體一周,
2024-11-30 01:10
【總結(jié)】第五章熟悉而陌生的力教材分析全章概述:本章章名叫“熟悉而陌生的力”是指學(xué)生在學(xué)習(xí)本章之前已經(jīng)有大量關(guān)于力的“前概念”和常識,生活中也有大量與力相關(guān)的詞語,學(xué)生似乎對力是很“熟悉”的?!澳吧眲t是強(qiáng)調(diào)力是一個基本的物理概念,它有特定的科學(xué)內(nèi)涵,有豐富的物理內(nèi)容,這方面對學(xué)生而言又是陌生的。教材希望從“熟悉”入手,
2024-11-19 22:22
【總結(jié)】第五章熟悉而陌生的力對科學(xué)探究能力的基本要求1.嘗試根據(jù)經(jīng)驗和已有知識對問題的成因提出猜想。2.對探究的方向和可能出現(xiàn)的實驗結(jié)果進(jìn)行推測與假設(shè)。[來源:學(xué).科.網(wǎng)]3.認(rèn)識猜想與假設(shè)在科學(xué)探究中的重要性。科學(xué)內(nèi)容能通過常見事例或?qū)嶒?,了解重力、彈力和摩擦力。認(rèn)識力的作用效果,能用
【總結(jié)】八年級物理《第五章熟悉而陌生的力》檢測題(考試時間45分鐘,滿分100分)班級_____學(xué)號____姓名______成績____一、選擇題(將正確答案的序號填在答案框中,每題3分,共30分)題號12345678910答案1.關(guān)于力的知識,下列說法中錯誤的是:A.小孩推墻時,他也受到了墻
2024-11-30 01:09
【總結(jié)】第五章熟悉而陌生的力測試題班級姓名座號成績一、填空題(每空1分,共26分)1.穿旱冰鞋的同學(xué)用力推墻,結(jié)果離墻而去,這說明_______與_____發(fā)生了力的作用,如果以墻為研究對象,施力物體是______,受力物體是_______。2.游樂場里
2024-11-15 20:14
【總結(jié)】第五章“熟悉而陌生的力”單元檢測試題姓名_____________班級____________一、選擇題:1、如圖1所示,其中與其它三個力所產(chǎn)生的作用效果不同的是()2、力的作用都是相互的,下列現(xiàn)象中沒有利用這一原理的是()A.向前劃船時,要用槳向后撥水
2024-11-15 12:50
【總結(jié)】百萬教學(xué)資源,完全免費(fèi),無須注冊,天天更新!第五章熟悉而陌生的力全章概述本章章名叫“熟悉而陌生的力”。其中的“熟悉”是指學(xué)生在學(xué)習(xí)本章之前已經(jīng)有大量關(guān)于力的“前概念”和常識,生活中也有大量與力相關(guān)的詞語,學(xué)生似乎對力是很“熟悉”的。“陌生”則是強(qiáng)調(diào)力是一個基本的物理概念,它有特定的科學(xué)內(nèi)涵,有豐富的物理內(nèi)容,這方面對學(xué)生而言又是陌生的。教材希望從“熟悉”入手,充分關(guān)注和利用
2025-06-07 16:29
【總結(jié)】物理八年級上滬科版第五章熟悉而陌生的力單元測試一:填空題:(每空2分,共34分)1、在跳板跳水這一運(yùn)動項目中,運(yùn)動員對跳板施力的同時,也受到跳板對他的作用力,但這兩個力的作用效果卻不同,前者主要改變了跳板的__________,后者主要改變了運(yùn)動員的_______________。2、如右圖所示,用大小、方向均相同的力推門,推力作用在
2024-11-15 12:51
【總結(jié)】第二節(jié)力的合成第七章力與運(yùn)動1課堂講解2課時流程課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測?合力力的合成?同一直線上二力的合成大人的作用力效果和兩個小孩的共同作用力效果有什么關(guān)系?下面我們學(xué)習(xí)有關(guān)力的合成的知識。知1-講1知識點(diǎn)合力力的合成
2025-06-21 05:36
【總結(jié)】第三節(jié)力的平衡第七章力與運(yùn)動1課堂講解2課時流程課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測?二力平衡?二力平衡條件?二力平衡條件的簡單應(yīng)用當(dāng)物體不受外力作用時,能處于靜止?fàn)顟B(tài);如果物體受到力的作用時,能不能處于靜止?fàn)顟B(tài)呢?想一想充氣艇處于靜止?fàn)?/span>
2025-06-15 14:01
【總結(jié)】第3節(jié)力的平衡【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能,理解二力平衡的條件。。過程與方法通過學(xué)生觀察思考生活中常見的物理現(xiàn)象,培養(yǎng)自己的觀察能力,培養(yǎng)學(xué)生的概括、思考能力。通過探究,培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行探究實驗的能力和分析、概括、解決實驗問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀通過教學(xué)活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對科學(xué)的求知欲,使學(xué)生樂于了解
2024-12-08 11:03
【總結(jié)】第五章熟悉而陌生的力單元測試一一:填空題:(每空2分,共34分)1、在跳板跳水這一運(yùn)動項目中,運(yùn)動員對跳板施力的同時,也受到跳板對他的作用力,但這兩個力的作用效果卻不同,前者主要改變了跳板的__________,后者主要改變了運(yùn)動員的_______________。2、如右圖所示,用大小、方向均相同的力推門,推力作用在A點(diǎn)比B點(diǎn)更容
2024-12-01 03:34
【總結(jié)】第1章打開物理世界的大門第2章運(yùn)動的世界第3章聲的世界第4章多彩的光第5章質(zhì)量與密度第6章熟悉而陌生的力物理·新課標(biāo)(HK)7C中小學(xué)課件有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版第6章熟悉而陌生的力┃思維感悟成體系┃思維感悟
2024-11-18 15:55