【總結】第三章聲的世界單元綜合復習(三)聲的世界◎考點一聲音的產生和傳播【例1】2022年5月21日,長沙“橘洲音樂節(jié)”在洋湖濕地公園開唱,“情歌王子”張信哲的傾情演唱,引發(fā)現場數千觀眾大合唱.下列說法正確的是()AA.歌聲通過空氣傳入現場觀眾的耳朵B.現場觀眾大合唱的聲音比張信哲
2025-06-16 20:59
【總結】第三章聲的世界第一節(jié)科學探究:聲音的產生與傳播一、新課引入二、新課講解聲音是怎樣傳到我們耳朵里的?對于聲音,同學們能提出哪些問題呢?聲音是怎樣產生的請大家思考一下,在我們教室里可以做什么活動發(fā)出聲音?敲桌子撥動尺子唱歌、說話敲擊音叉…
2025-06-13 01:44
【總結】第三章聲的世界第一節(jié)科學探究:聲音的產生與傳播1.聲音是由物體的__________產生的,一切正在發(fā)聲的物體都在__________,__________、__________、__________都可以因振動而發(fā)出聲音.2.聲音靠__________傳播,__________
2025-06-16 04:00
【總結】第二章運動的世界第二節(jié)長度與時間的測量1.在國際單位制中,長度的基本單位是_________;比米大的單位還有_________,比米小的單位有__________、__________、__________、__________、__________等.它們之間的換算關系:1km=_________
2025-06-17 12:18
【總結】第二章運動的世界第二節(jié)長度與時間的測量一、新課引入這些橫線是直的嗎?二、新課講解測量單位測量就是將待測的量與一個公認的標準進行比較,這個公認的標準就叫做單位。1960年,國際上通過了一套統(tǒng)一的測量標準,叫國際單位制。1、長度單位:(在國際
2025-06-14 01:45
【總結】大象可以用人類聽不到的‘聲音’進行交流?,想想為什么。想想議議超聲波——頻率高于20000Hz的聲音。它們已經超過人類聽覺的上限。次聲波——頻率低于20Hz的聲音。
2025-06-13 05:00
2025-06-13 05:01
【總結】第二節(jié)聲音的特性聽一段聲音,說說你的感受:一、聲音的分類:樂音和噪聲從人的感受講:樂音——噪聲——是指悅耳動聽、令人愉悅的聲音是指噪雜難聽、令人厭煩的聲音從物理學的角度看:樂音——噪聲——是指聲源振動有規(guī)律、聲波波形成周期性的聲音是指聲源振動無規(guī)律、聲波波形雜亂無章的聲音
2025-06-12 13:40
【總結】第三節(jié)超聲與次聲第三章聲的世界導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練振動會發(fā)出聲音,可是,在生活中,你聽到過蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音嗎?聽到過蚊子發(fā)出的聲音嗎?你猜想是什么原因呢?導入新課學習目標1.從搜集的信息中了解超聲的特點,了解超聲在現代技術中的應用。(重點)2.從搜集的信息中了解次聲的一般
2025-06-13 14:43
【總結】生活中的聲音現象我們能聽到的很多聲音,比如我們朗朗的讀書聲、音樂課的歌聲、小鳥悠揚的叫聲、流水的聲音、汽車的喇叭聲等那么這些熟悉的聲音是如何產生的呢?悠揚的琴聲流水潺潺朗朗的讀書聲琴弦在振動流水在振動聲帶在振動由以上現象,我們說聲音是由
2025-06-13 01:43
2025-06-13 01:48
【總結】第一節(jié)科學探究:聲音的產生與傳播第三章聲的世界導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練我們生活的世界充滿了各種聲音。對于聲音,同學們想知道哪些問題呢?導入新課學習目標1.通過觀察和實驗初步認識聲音產生和傳播的條件。(重點)
2025-06-11 22:56
【總結】第三節(jié)超聲與次聲第三章聲的世界超聲波和次聲波(1)大多數人能夠聽到的頻率范圍是多少?(2)什么叫超聲波?什么叫次聲波?20Hz~20220Hz高于20220Hz的聲叫超聲波低于20Hz的聲叫次聲波很多動物都有完善的發(fā)射和接收超聲波的器官.例如蝙蝠在飛行中不斷發(fā)出超聲波的脈沖,依靠昆蟲
2025-06-12 07:35
【總結】第一章打開物理世界的大門第二節(jié)探索之路一、新課引入面對神奇,人們感到迷惘、好奇、敬畏、人們渴求去探索?!耙环N想要了解自然的無法遏制的渴望”使世界各國民族努力探索、堅持不懈,從遠古延續(xù)至今,并將走向未來。二、新課講解古文明中的科學探索1、從我國的古文字說起。
2025-06-18 22:10