兒童文學(xué)模擬試卷a復(fù)習(xí)題-資料下載頁(yè)
2025-06-07 15:19本頁(yè)面
【正文】 和太陽(yáng) 有一天，北風(fēng)和太陽(yáng)為誰(shuí)力量大而發(fā)生爭(zhēng)吵?！叭绻矣昧Υ档脑挘梢园讶藗兝涞膭?dòng)僵。”北風(fēng)說(shuō)，但太陽(yáng)不服氣：“如果我用力照射的話，可以把人們燒死?！碧?yáng)和北風(fēng)誰(shuí)也不服輸?！澳敲吹降渍l(shuí)厲害，讓我們來(lái)比比吧。”北風(fēng)建議到。太陽(yáng)也贊成：“如果誰(shuí)能把那個(gè)路人身上的衣服脫下來(lái)，就算誰(shuí)勝，怎么樣？”北風(fēng)得意的說(shuō)：“那我贏定了。你看我只要吹一下就可以把他的外套吹掉。”北風(fēng)深深的吸了一口氣，然后吐出來(lái)。一股寒冷向路人刮去。過(guò)路人從包袱里那出許多衣服加在身上。北風(fēng)又吹一次，結(jié)果一樣。這次輪到太陽(yáng)了。太陽(yáng)發(fā)出幟熱的光向過(guò)路人射去。過(guò)路人脫掉了身上穿的全部衣服。被風(fēng)對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“你得力量比我大，我甘拜下風(fēng)。”參考答案一、填空題生理因素 心理因素 社會(huì)化程度隱含著明顯諷喻意義 故事 教育（教訓(xùn)）韻文性 直觀性 幻想性兒童詩(shī) 童話 寓言 英雄故事 小說(shuō)夸張 擬人 假定愛的母題 頑童母題 自然母題二、選擇題1．D 2．B 3．C 4．A5．B 6．C 7．C ８．C三、選擇題1．╳ 2．∨ 3．∨ 4．╳5．╳ 6．╳ 7．╳ 8．∨ 四、問(wèn)答題舉例說(shuō)明兒童故事的藝術(shù)特征。答題要點(diǎn)：兒童故事的藝術(shù)特征：（1）主題集中而明朗。有很強(qiáng)的針對(duì)性，寓有相當(dāng)明顯的教育目的。（2）情節(jié)曲折而單純。緊張曲折的情節(jié)容易抓住兒童的注意力，使他們產(chǎn)生濃厚的興趣；同時(shí)情節(jié)發(fā)展又要單純而脈絡(luò)清晰。（3）敘述明快而有童趣，描寫和敘述是主要表現(xiàn)手段。（4）語(yǔ)言質(zhì)樸而活潑。語(yǔ)體色彩明朗樸實(shí)，淺近、平白、口語(yǔ)化。兒童文學(xué)批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)是什么？答題要點(diǎn)：兒童文學(xué)批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)就是用以衡量?jī)和膶W(xué)作品的尺度。其標(biāo)準(zhǔn)是：（1）看作品是否真實(shí)反映了社會(huì)生活；（2）看作品是否有利于兒童美好道德情操的培養(yǎng)；（3）看作品是否具有兒童情趣；（4）看作品中的藝術(shù)形象是否鮮明、生動(dòng)；（5）看作品是否具有形式美；（6）看作品是否與讀者的年齡階段相吻合；（7）看作品是否有利于少年兒童知識(shí)面的拓寬和對(duì)少年兒童求知欲的激發(fā)。試述兒歌與兒童詩(shī)的異同。答題要點(diǎn)：異：（1）兒歌篇幅短小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，語(yǔ)言口語(yǔ)化；兒童詩(shī)則篇幅較長(zhǎng)，結(jié)構(gòu)有變化，語(yǔ)言比較詩(shī)意化。（2）兒歌主要有大人吟頌，表達(dá)大人的情感，嬰幼兒靠聽覺來(lái)感知；兒童詩(shī)則更適合孩子自己朗誦，表達(dá)兒童自己的情感。（3）從內(nèi)容上說(shuō)，兒歌十分簡(jiǎn)單，主題單一；兒童詩(shī)內(nèi)容要更豐富。同：講究押韻，注重語(yǔ)言上的音樂(lè)感和情緒上的節(jié)奏感。說(shuō)說(shuō)兒童文學(xué)鑒賞的意義。答題要點(diǎn)：兒童文學(xué)鑒賞的意義：（1）有利于增強(qiáng)作家創(chuàng)作的自覺性，提高創(chuàng)作水平。（2）有利于小讀者發(fā)展健康高尚的審美情趣，提高鑒賞水平。（3）是充分發(fā)揮兒童文學(xué)認(rèn)識(shí)作用和教育作用的有力保證。（4）是文學(xué)鑒賞活動(dòng)的開端，是促使一些作家走上文學(xué)創(chuàng)作道路的最初契機(jī)。（5）是開展正常兒童文學(xué)批評(píng)的基礎(chǔ)。五、鑒賞分析題答題要點(diǎn)提示：1．寓言常見的兩個(gè)組成部分是“身體”和“靈魂”。（需結(jié)合寓言做具體分析。）2．結(jié)合作品自己總結(jié)分析。3．寓言和童話的主要區(qū)別有五個(gè)方面：（1）童話一般都有人物形象、情節(jié)變化、場(chǎng)景轉(zhuǎn)換的描述，而寓言則沒有太多的要求，點(diǎn)到即可。（2）在用擬人、夸張手法的時(shí)候，童話要求“人性”與“物性”的統(tǒng)一，而寓言則要求有利于寓意的表達(dá)，可只顧一點(diǎn)不及其余。（3）結(jié)構(gòu)方式不同。寓言由“身體”和“靈魂” 兩個(gè)部分組成；童話則基本上通過(guò)形象、情節(jié)來(lái)表情達(dá)意。（4）讀者對(duì)象不同。童話是專門為孩子創(chuàng)作的，而寓言的創(chuàng)作主要并非為孩子。（5）篇幅長(zhǎng)短不同。寓言篇幅短小，童話則要長(zhǎng)得多。以上五點(diǎn)還必須結(jié)合作品進(jìn)行論述。第 9 頁(yè) 共 9
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