五年級(jí)下復(fù)習(xí)計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-06-07 14:24本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)過(guò)程： 一、知識(shí)整理 1．分?jǐn)?shù)的意義的整理 ?。?）問(wèn)：什么是分?jǐn)?shù)？分?jǐn)?shù)與除法有什么關(guān)系？ ?。?）練習(xí)：說(shuō)出下列分?jǐn)?shù)的意義，分?jǐn)?shù)單位以及有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位 1/45/61/8千克4/7米 2．分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)整理 思考：這道題目用到什么知識(shí)？什么是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)？ ?。?）將商不變的性質(zhì)與分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的內(nèi)容填入書中的表格 問(wèn)：它們之間有什么聯(lián)系？那么商不變的性質(zhì)就是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)嗎？為什么？ ?。?）練習(xí) 問(wèn)：你是怎么比較的？ 二、基本練習(xí) 1．把單位1平均分成5份，表示這樣的3份的數(shù)是（） 把4噸平均分成11份，表示這樣的2份的數(shù)是（） 2．5/6的分?jǐn)?shù)單位擴(kuò)大2倍是（），把它的分?jǐn)?shù)單位縮小 2倍是（）?！ ?．比較分?jǐn)?shù)的大小：第14題 ?。?）生練習(xí) （2）反饋練習(xí)結(jié)果討論： 分別利用什么方法比較大小來(lái)得方便？為什么？ （3）方法小結(jié) A異分母分?jǐn)?shù)比較大小，一般用通分或約分的方法進(jìn)行 B分?jǐn)?shù)與小數(shù)比較大小，一般化成小數(shù)比較方便些 4．列式解答 ?。?）甲數(shù)是乙數(shù)的幾倍？ ?。?）乙數(shù)是丙數(shù)的幾倍？ （3）甲數(shù)是乙、丙兩數(shù)之和的幾分之幾？ ?。?）丙數(shù)是甲、丙兩數(shù)之和的幾分之幾？ A學(xué)生練習(xí) B反饋，討論列式與結(jié)果 C小結(jié)：求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍或幾分這幾，關(guān)鍵是什么？方法怎么樣？這兩類題目有什么共同的點(diǎn)和不同點(diǎn)?！ ∪?、綜合練習(xí) 1．第12題 2．第11117題 四、完成：《作業(yè)本》 課后反思
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