五年級(jí)品社復(fù)習(xí)計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-10-16 06:17本頁(yè)面
【正文】 和行路》引導(dǎo)學(xué)生在對(duì)學(xué)校和家庭周邊環(huán)境的認(rèn)識(shí)中，學(xué)會(huì)認(rèn)路和尋路。五、復(fù)習(xí)方法和措施先基礎(chǔ)、后提升、采取兩輪復(fù)習(xí)法。根據(jù)上課之前整理的知識(shí)重點(diǎn)，上課時(shí)，先概述本節(jié)課要復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容，使學(xué)生做到心中有重點(diǎn)，然后根據(jù)復(fù)習(xí)的知識(shí)框架，教師給學(xué)生要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)強(qiáng)化記憶，后檢查提問，再考試，最大限度的提升課堂效率。教師自己根據(jù)考試重點(diǎn)，出綜合題進(jìn)行模擬測(cè)試，使學(xué)生分析問題和解決問題的能力進(jìn)一步提高。在復(fù)習(xí)過程中，對(duì)優(yōu)秀生和后進(jìn)生提出較高要求，適當(dāng)布置一些難度較大的問題，培養(yǎng)他們的綜合能力。平時(shí)多做思想工作，幫助他們分析學(xué)習(xí)中存在的問題并找出解決辦法，使他們的能力得到最大發(fā)揮。對(duì)學(xué)習(xí)自覺性差，成績(jī)較差的學(xué)生要嚴(yán)格要求，及時(shí)督促他們完成任務(wù)并隨時(shí)抽查、提問，讓各層次學(xué)生都各有所獲，各有提高。六、復(fù)習(xí)時(shí)間及內(nèi)容復(fù)習(xí)時(shí)間 復(fù)習(xí)內(nèi)容 12單元內(nèi)容 34單元內(nèi)容 重點(diǎn)題復(fù)習(xí)第五篇：六年級(jí)品社復(fù)習(xí)計(jì)劃六年級(jí)品社復(fù)習(xí)計(jì)劃張紅梅一、復(fù)習(xí)目標(biāo)通過一階段的復(fù)習(xí)，回顧在品德與社會(huì)課上所學(xué)主要內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)，感受到古代勞動(dòng)人民的聰明智慧及了解祖國(guó)的地理環(huán)境。掌握一定的學(xué)習(xí)方法，并且善于動(dòng)腦，勤于思考。有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、指導(dǎo)思想通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生熟悉所學(xué)內(nèi)容，查遺補(bǔ)漏，整體加強(qiáng)對(duì)品德與社會(huì)課學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，提高知識(shí)水平。三、復(fù)習(xí)內(nèi)容教材六年級(jí)各單元教學(xué)內(nèi)容。35年級(jí)部分教材。四、復(fù)習(xí)方式抓住要點(diǎn)，利用教材，緊緊圍繞課本內(nèi)容對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的回顧，某些不熟悉的環(huán)節(jié)可以加強(qiáng)一下，對(duì)個(gè)別后進(jìn)學(xué)生采取單獨(dú)的復(fù)習(xí)策略，要求抓住基礎(chǔ)內(nèi)容，對(duì)領(lǐng)悟力較高的個(gè)別同學(xué)可以適當(dāng)提高要求。
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