【正文】 （2）在初中三年里，小剛要想收獲得更多，最終靠什么？為什么？ 第一課走進(jìn)中學(xué)（參考答案）5.①老師是我們學(xué)會學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，是我們學(xué)會走人的引路人。無論是學(xué)習(xí)上的困難，還是生活中的問題，都可以向老師請教。②每個同學(xué)在老師心目中的地位是一樣的，都是老師培養(yǎng)和愛護(hù)的對象。③任何一位老師都喜歡同學(xué)向他請教，更希望同學(xué)們與他討論、交流。 第二課昨天與今天（參考答案）（一）判斷對錯1.2.3.√4.√5.（二）填表表一：變化及對策領(lǐng)域中學(xué)生活的變化我們應(yīng)怎樣對待學(xué)習(xí)方面中學(xué)的課程設(shè)置、課程內(nèi)容、課程難度、老師的授課方式與小學(xué)不同。要適應(yīng)課程變化和教師教學(xué)方法的變化，提高自學(xué)能力，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)。規(guī)則方面中學(xué)給我們提出了新的規(guī)則與要求。要理解學(xué)校校規(guī)校紀(jì)，更嚴(yán)格要求自己，學(xué)會自我管理，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。角色方面成為中學(xué)生后，我們有了新的身份、角色，外界對我們的期望也高了，我們對自己也提出了新的要求。我們有了更多的獨(dú)立性、自主性，有了更大的自由，并嘗試自己解決問題。要正確面對自己的新責(zé)任，學(xué)會獨(dú)立處理問題，自主管理，給自己提出更高要求。表二：略?？山Y(jié)合“如何對待中學(xué)生活的變化”進(jìn)行填寫。第三課新的起點(diǎn)（參考答案）（一）判斷對錯1.√2.3.4.5.√（二）選擇1．（三）探究與分析1.（1）他的計(jì)劃有可取的地方，也有需要改進(jìn)的地方?？扇〉牡胤剑孩儆?jì)劃明確具體。②計(jì)劃體現(xiàn)自己的個性。③吸取了他人的經(jīng)驗(yàn)。④最終自己制定自己的計(jì)劃。需要改進(jìn)的地方：①計(jì)劃有的部分不切實(shí)可行，如：要在第一次期中考試時考進(jìn)班里前三名。②時間安排太嚴(yán)格，計(jì)劃沒有留有余地。（2）略。第四課工欲善其事必先利其器第一課時（參考答案）（一）判斷對錯：1．√.√（二）選一選5．（三）簡答：8.（1）沒有合理安排時間（2）學(xué)會合理安排時間：分出輕重緩急，排好先后順序；善于有效利用零星時間。第四課工欲善其事必先利其器第二課時（參考答案）（一）選一選1．（二）簡答：4.①珍惜時間，合理安排學(xué)習(xí)時間；②獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)；③在全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上兼顧特長；④善于從社會生活和社會實(shí)踐中學(xué)習(xí)；⑤學(xué)會勞逸結(jié)合；⑥要培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度；⑦要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；⑧在學(xué)習(xí)中既善于競爭，又善于合作。 第五課文武之道，一張一弛（參考答案）1．5．在緊張的學(xué)習(xí)過程中，注意勞逸結(jié)合，適當(dāng)安排娛樂和休息，使身體和大腦得到休息和調(diào)劑，有利于提高學(xué)習(xí)效率。，提高學(xué)習(xí)效率，而且可以豐富我們的生活，發(fā)展我們的興趣、愛好和特長，培養(yǎng)我們高雅的情趣，促使我們的全面發(fā)展。 第六課聰明以外的智慧（參考答案）第一課時cBAc學(xué)習(xí)的態(tài)度與學(xué)習(xí)的目的有關(guān)，正確的學(xué)習(xí)目的是促使我們學(xué)習(xí)的根本動力。把個人的學(xué)習(xí)和發(fā)展與祖國的強(qiáng)大、人類的幸福結(jié)合起來，將會使我們的學(xué)習(xí)更有動力。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣一般有哪些？①勤奮學(xué)習(xí)②刻苦學(xué)習(xí)③持之以恒地學(xué)習(xí)④一心向?qū)W⑤專心致志⑥定時定量地學(xué)習(xí)怎樣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？①只有堅(jiān)持不懈的重復(fù)正確的學(xué)習(xí)行為，堅(jiān)持21－90天，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能養(yǎng)成。②培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣貴在堅(jiān)持，不能半途而廢。每周一次反省自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有問題立即改正。 第二課時參考答案5.①合作帶來共贏。合作給同學(xué)們提供了相互交流、相互學(xué)習(xí)的機(jī)會，有利于培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的精神和協(xié)作的能力。②相互交流和合作是獲得知識和經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。③交流不僅能擴(kuò)大我們的知識面，提高學(xué)習(xí)效率，還能激發(fā)我們的思維，提高創(chuàng)造力。④交流和合作還能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，促進(jìn)自身素質(zhì)的全面提高，推動整個集體向前發(fā)展。⑤個人的學(xué)識和力量畢竟有限，我們需要借助他人的智慧和力量來實(shí)現(xiàn)自身的超越。⑥我們在學(xué)習(xí)中要善于和同學(xué)合作學(xué)習(xí)。第七課成長的煩惱（參考答案）（一）填一填（二）選一選1．c2．（三）青春私語（1）略（2）青春期的煩惱：①渴求獨(dú)立與現(xiàn)實(shí)依賴的矛盾。②心理閉鎖和求得理解的矛盾。③性發(fā)育成熟與性心理相對幼稚的矛盾。正確看待青春期的煩惱：①都是我們成長過程中的正?，F(xiàn)象，只要采取科學(xué)的態(tài)度，恰當(dāng)?shù)姆椒ㄍ耆梢越鉀Q。②應(yīng)為自己的身心變化和成長而感到高興，大多數(shù)煩惱和問題是每個人都會遇到的。③我們要坦然的面對青春期的煩惱。第八課正視自我成就自我（參考答案）（一）選一選1．D2．c3．D4．（二）判斷與簡答1．判斷：錯誤理由：因?yàn)樗诉@面鏡子也不是時時處處能正確反映實(shí)際情況的，或由于對我們了解不夠，或由于個人偏好，他人對我們的評價難免片面，甚至歪曲事實(shí)，所以要想全面地認(rèn)識自己還應(yīng)通過多種方式，如：比較評價、心理測量等。2．判斷：正確理由：每個人都是獨(dú)一無二的，即使同一種類事物，每個個體也是各不相同的。世界上沒有完全相同的兩片樹葉，也沒有完全相同的兩個人。正因?yàn)椴顒e，世界才變得多姿多彩，因此，每個人都是一個“獨(dú)特的我”。 第九課“人”字的結(jié)構(gòu)（參考答案）1．。（1）交往是人類心靈和精神的內(nèi)在需要。（2）交往是人類自身和社會進(jìn)步的需要。（3）對中學(xué)生來說，正常的交往有利于我們擴(kuò)大知識面，增長見識，積累經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)思維，鍛煉能力，也有利于我們情感、意志和人格的健康發(fā)展，有助于我們道德、審美等素質(zhì)的提高。總之，我們的個人發(fā)展需要交往，離不開交往，我們應(yīng)該重視交往，樂于交往，學(xué)會交往。第十課假如我是你（參考答案）1．，兩敗俱傷，也擾亂了公交車上的秩序，給他人帶來不便。評價：兩人都沒有做到寬容，理解他人，為一點(diǎn)小事出言不遜，是不對的。情境二的結(jié)果可能是化干戈為玉帛，相安無事。評價：兩個人都能做到與人文明交往，乙能真誠的寬容他人的過失。 第十一課交往有藝術(shù)（參考答案）1．，而甲卻不講文明禮貌。兩位同學(xué)的不同行為會給人不同的感受，帶來不同的結(jié)果。我從中認(rèn)識到與人交往要講文明，講禮貌。與陌生人交往也是我們?nèi)粘５囊环N人際交往。與陌生人交往時，要與人為善，學(xué)會基本的交往禮儀與技巧。打招呼是與陌生人交往的第一步。 第十二課考試的心情（參考答案）1．5.（1）①分?jǐn)?shù)不代表一切。分?jǐn)?shù)可以反映對所學(xué)知識的掌握程度、學(xué)習(xí)方法的優(yōu)劣和學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱，表明已經(jīng)取得的成績和存在的差距。分?jǐn)?shù)也可以在一定程度上反映一個人的心理素質(zhì)。分?jǐn)?shù)反映的只是某一階段的學(xué)習(xí)狀況。分?jǐn)?shù)不能反映一個人全面的素質(zhì)，更無法充分體現(xiàn)一個人在德智體美等方面的進(jìn)步和成績。②我們要重視考試、關(guān)注分?jǐn)?shù)，但不要片面理解分?jǐn)?shù)、過于看重分?jǐn)?shù)。以理性的、平靜的態(tài)度看待分?jǐn)?shù)，客觀地分析分?jǐn)?shù)所反映的問題，及時地總結(jié)和吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。（2）①調(diào)節(jié)、避免和克服過度緊張的心理，對于從容應(yīng)考、發(fā)揮真實(shí)水平，具有重要意義。②要從容應(yīng)考，最重要的是在考試前做好充分的準(zhǔn)備。要注意合理安排學(xué)習(xí)休息的時間；適當(dāng)加強(qiáng)營養(yǎng)和鍛煉；與家長溝通，減輕來自家庭的壓力；平時要認(rèn)真學(xué)習(xí)，及時復(fù)習(xí)；要掌握一些必要的考試技巧等。 第十三課分?jǐn)?shù)的品質(zhì)（參考答案）6．趙軍會對劉東說：你這種觀點(diǎn)是錯誤的。因?yàn)椋旱谝?，關(guān)于考試作弊：誠實(shí)考試不僅是我們中學(xué)生應(yīng)該具備的基本品質(zhì)，也是保證我們順利成長的重要條件。①從長遠(yuǎn)來看，作弊不但不能帶來真正的好處，而且會造成許多不良的后果。②對于個人而言，作弊不過是掩蓋了自己存在的問題，是自欺欺人，被發(fā)現(xiàn)后會造成名譽(yù)上的損失，還會導(dǎo)致良心上的自我譴責(zé)。③對于社會而言，作弊破壞了風(fēng)氣，破壞了誠實(shí)與公平的原則。第二，關(guān)于偶爾抄襲一次不要緊嗎：①首先，一個錯誤的行為無論多么微不足道，其錯誤的性質(zhì)都是不會改變的。②其次，對微小錯誤放松警惕，小錯誤越積越多，對自己的要求也會越來越低，最終會釀成大錯，甚至是違法犯罪。第三，關(guān)于寬容：對人寬容并不等于無原則的縱容，寬容不能違背是非原則。第四，關(guān)于公平：在“友誼”與公平之間，需要我們作出理性的分析和選擇。 第十四課分?jǐn)?shù)之外的收獲（參考答案）1．4．（1）老師的教誨、父母的關(guān)愛、同學(xué)的幫助、朋友的鼓勵，還有自己的汗水，這一切，成就了小剛各個方面的發(fā)展。（2）家庭環(huán)境、學(xué)校條件、老師的教導(dǎo)、自身的天賦和機(jī)遇，都在影響著我們的成長和發(fā)展，但小剛要想收獲得更多，最終取決于自己，取決于小剛自己所付出的辛勞和努力。勤奮是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)。每個人都要為自己的理想付出艱苦的努力。蓮山課件m2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 48 / 48