教科版七年級思想品德上冊期中測試3-資料下載頁
2025-11-06 13:26本頁面
【導讀】內(nèi)，字跡不能潦草，不能用英文和拼音填寫。A、不必理會，不管它；B、按小學的校規(guī)校紀辦；C、按高年級學生的言行規(guī)矩辦；D、要更加自覺地遵守校規(guī)校紀，學會自我約束和管理。公允能，日新月異”為校訓。在中學里，我們面對的一切都是。為習慣，學會尊重，學會合作，有禮貌有教養(yǎng)，常懷感恩之心。C、“有字之書”需要讀，而“無字之書”可讀可不讀；D、“無字之書”可以替代“有字之書”。許多事情沒等他說完，小亮就嚷道：知道了，知道了，你真啰嗦！
【正文】 根本反應(yīng)不過來，太討厭英語課了！” 同學 D：“各科老師都有各自的特點，我要學會適應(yīng)不同老師的授課方式。” 你同意哪位同學的觀點？請簡要分析。（ 8 分） 2 一天下午放學后，班里的一位男生塞了張字條給莎莎，大意是那位男生很喜歡和她交談，希望做好朋友。莎莎看后又興奮又害怕，不知該怎么辦。（ 8分） 請回 答： （ 1）為什么莎莎看后又興奮又害怕？ （ 2）莎莎應(yīng)該怎么辦？ 28．孫浩同學在進入中學后，下定決心改變過去在小學成績不理想的狀況。為此，他為自己制定 了一份學習計劃： 學習計劃 (一 )、刻苦學習，個學科成績要穩(wěn)獲全班第一，全年級第三名 (二 )、稍休息，多學習。早上 5 點起床讀書，中午不休息， 晚上鞏固練習到 12 點。 (三 )、遵規(guī)守紀，積極參加體育鍛煉。 ?? 你認為孫浩的計劃中哪些可行？哪些不可行？為什么？ (8 分） 四、材料分析題（共 12 分。每小題 3 分） 2 歌曲《童年》中唱到 :“ 黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停??等待著下課等待著放學，等待著游戲的童年?? 總是要等到睡覺前 ， 才知道功課只做了一點點，總是要等到考試以后 ， 才知道該念的書都沒有念，一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰，一天又一天一年又一年，迷迷糊糊的童年?！? （ 1）歌曲中的主人公有哪些不良的學習習慣？ （ 2）歌曲中的習慣會給他的學習帶來那些影響？ （ 3）你是怎樣利用時間的？ （ 4）請把你的好的學習方法向他介紹一下，幫幫他。 五、實踐探究題（ 14 分） 校運會就要開始了。我和鄰居小張都報了 400 米項目，預賽結(jié)果表明：他是我得冠軍的最大的競爭對手。怎樣才能取得第一名呢？我知道僅憑借突擊訓練是不可能的。我看到小張家門口的一堆石頭，一個念頭閃過：也許我可以?? 第二天，正式比賽開始了，我順理成章地得了冠軍。但是我心里卻不是滋味。我真后悔自己的一念之差！這次不正當競爭留給了我終身的遺憾。 （ 1）請合理想象，將省略號處補充出來，使故事更加完整。（ 2 分） （ 2）你能說說競爭有什么作用嗎？（ 4 分） （ 3）在故事中的我是怎樣贏得競爭的？值得提倡嗎？請結(jié)合課本知識談?wù)勀銓Ω偁幍淖罱K目的的看法 。（ 4 分） （ 4）結(jié)合上面的故事，談?wù)勀銓Ω偁幍目捶?。?4 分）
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