七上冊(cè)第二章211有理數(shù)混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版-資料下載頁(yè)
2025-06-07 13:43本頁(yè)面
【正文】 32（1＋2=24等等；活動(dòng)（3）應(yīng)注意對(duì)競(jìng)賽結(jié)果做出評(píng)價(jià)，對(duì)表現(xiàn)積極，寫的算式又對(duì)又多又快的小組要表?yè)P(yáng)，同時(shí)要根據(jù)時(shí)間，及時(shí)點(diǎn)撥收?qǐng)?，及時(shí)糾正.第四節(jié)課：課堂小結(jié) 活動(dòng)內(nèi)容：用提問方式由學(xué)生思考完成課堂小結(jié)，如“通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有何收獲？” 活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，活躍課堂氣氛，表現(xiàn)學(xué)生獨(dú)立、自主、. 活動(dòng)的注意事項(xiàng)：要重視學(xué)生在游戲活動(dòng)中的收獲小結(jié)，：體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)充滿著探索和創(chuàng)造，感受數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性以及數(shù)學(xué)結(jié)論的確定性，享受數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣和成功的歡欣，形成實(shí)事求是的態(tài)度以及進(jìn)行質(zhì)疑和獨(dú)立思考的習(xí)慣等等.第五環(huán)節(jié)：布置作業(yè) 活動(dòng)內(nèi)容：，問題解決1 活動(dòng)目的：復(fù)習(xí)鞏固有理數(shù)混和運(yùn)算的知識(shí)，訓(xùn)練運(yùn)算技能和提高解決問題的能力.活動(dòng)注意事項(xiàng)：對(duì)知識(shí)技能1的計(jì)算，教師提出要求：對(duì)每一步的算理要思考，想好算理后再進(jìn)行計(jì)算，養(yǎng)成落筆有據(jù)的好習(xí)慣，對(duì)問題解決中的游戲，可將24改成其他數(shù)如21等，讓學(xué)生去玩.四、教學(xué)反思本節(jié)課引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐、思考、探索、交流，獲得知識(shí)，形成技能，發(fā)展思維，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揮了平等、民主，保護(hù)了學(xué)生的自尊，體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是組織者、引導(dǎo)者的理念.從本節(jié)課的效果來(lái)看，在突破難點(diǎn)，取得理想的效果，需要教師挖掘教材，時(shí)間上總是把握不當(dāng)，需要在今后教學(xué)中加以注意.課程改革的實(shí)施不僅僅是使用新教材，更重要的是要有新觀念，新教法和新的課堂環(huán)境，這些都是需要教師在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新進(jìn)取. 6
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