20xx-20xx學(xué)年高中物理專題45牛頓第三定律講基礎(chǔ)版解析版新人教版必修-資料下載頁
2025-06-07 13:20本頁面
【正文】 整體，互相作用要隔離。找施力物體防“添力”。順序分析防“漏力”。分力和合力避“重復(fù)”，性質(zhì)力效果力免“重記”。【典型例題】【例題3】如圖所示，兩個(gè)等大、反向的水平力F分別作用在物體A和B上，A、B兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)．若各接觸面與水平地面平行，則A、B兩物體各受幾個(gè)力(假設(shè)水平地面光滑) ( )A．3個(gè)，4個(gè)B．4個(gè)，4個(gè)C．4個(gè)，5個(gè)D．4個(gè)，6個(gè)【審題指導(dǎo)】注意題意中的重要條件：(1)兩個(gè)等大、反向的水平力F.(2)A、B兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)，即合力均為零．(3)水平地面光滑，即B不受地面的摩擦力．【答案】 C【名師點(diǎn)睛】判斷力是否存在的方法1．依據(jù)力的產(chǎn)生條件：根據(jù)各種性質(zhì)的力產(chǎn)生的條件進(jìn)行判斷，如彈力產(chǎn)生的條件是相互接觸且發(fā)生彈性形變；摩擦力產(chǎn)生的條件是相互接觸、有彈力且有相對運(yùn)動(dòng)或相對運(yùn)動(dòng)趨勢．2．依據(jù)作用力和反作用力的關(guān)系：利用作用力和反作用力的關(guān)系來檢驗(yàn)力是否存在，因?yàn)檠芯繉ο笏艿拿總€(gè)力都有施力物體或反作用力，找不到施力物體或沒有反作用力的力是不存在的．3．依據(jù)物體所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)：力的作用效果與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)之間有著相互制約的關(guān)系．對有些力是否存在，或力的方向難以確定時(shí)，可依據(jù)物體所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，運(yùn)用物體的平衡條件或牛頓運(yùn)動(dòng)定律來判斷．【針對訓(xùn)練】如圖所示，斜面小車M靜止在光滑水平面上，一邊緊貼墻壁．若再在斜面上加一物體m，且M、m相對靜止，小車后來受力個(gè)數(shù)為( )A．3 B．4 C．5 D．6【答案】 B
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1