新江蘇專用20xx版高考歷史二輪專題復習專題四古代希臘、羅馬和近代西方的政治文明專題整合課件人民版-資料下載頁
2025-06-07 13:12本頁面
【正文】 提煉要點，注重要點是什么，且避免照搬材料原句； “ 說明”→ 要求把要答的內(nèi)容說清楚，重在答出怎樣看清賦分值 4分 → 預估有兩個 得分要點，分別 占 2分 4分 → 預估有兩個 得分要點，分別 占 2分 8分 → 預估兩答項 語各占 4分答案 (1)利用工業(yè)革命提供的有利契機，采用機器生產(chǎn)；當時戰(zhàn)爭不斷，火藥市場廣闊 (若從殖民擴張或美國西部開發(fā)等角度作答，言之有理即可得分 )。(2)科學與技術緊密結合；化學工業(yè)等新興工業(yè)部門興起。(3)① 由軍用生產(chǎn)為主轉(zhuǎn)向民用生產(chǎn)為主 (或由火藥生產(chǎn)為主轉(zhuǎn)向化工行業(yè)的多個領域 )。原因：一戰(zhàn)后，出現(xiàn)了和平局面；美國經(jīng)濟進入繁榮時期。② 擴大海外市場，增加海外投資。原因：經(jīng)濟全球化迅速發(fā)展；二戰(zhàn)后確立了以美國為主導的資本主義世界經(jīng)濟體系。方法技巧總結 非選擇題審題 “ 三個三 ” 法則 —— “ 三讀”“ 三找 ”“ 三界定 ”一、材料要 “ 三讀 ”第一遍 “ 速讀 ” ：帶著問題了解材料和題干大意，明確主題。第二遍 “ 細讀 ” ：結合材料出處的說明 (時間、國別、背景、會議、著作、人物等 )，完整準確地掌握題干的內(nèi)涵和考查意圖，以界定考查的時空階段，弄清楚考查的知識點。第三遍 “ 精讀 ” ：聯(lián)系設問有針對性地閱讀材料，提取與問題有關的信息，可在相關文字下作標注，并理清材料之間的關系，建立材料與所學知識的聯(lián)系，分清材料中的史實和論點。二、要點要 “ 三找 ”一找材料的中心論點：一般來說在 “ 兩頭 ” ，材料的中心論點要么是材料第一句，要么是材料最后一句。二找材料的層次和要點關鍵詞 (時間、空間、限定詞、主題字眼等 )：材料分層一般以句號、分號或省略號為界限，讀完后要分層歸納材料要點，聯(lián)教材，列提綱，材料涉及要點一個也不要丟。三找關聯(lián)點：尋找材料與設問之間的關聯(lián)點、材料與材料之間的關聯(lián)點和材料與教材之間的關聯(lián)點。三、答案組織要 “ 三界定 ”一要對應設問：界定好設問的 “ 限定語、中心語、提示語、答項語 ” ，不要漏掉問題 (如 “ 是否 ”“ 變化 ”“ 有無” 等 )。二要對應好題目和設問：界定好材料、設問和教材三者之間的聯(lián)系，進而選取相關知識作答。三要界定好設問答案來源：設問一般有四種限制情況，即“ 根據(jù)材料 ……”“ 結合所學知識 ……”“ 根據(jù)材料 ……結合所學知識 ……” 和沒有對答題依據(jù)作出明確規(guī)定，在閱讀設問時，應注意某一設問是要求怎樣回答的，同時要看清設問要求回答的是什么，有什么限制性條件，在審題時最好把限制條件用筆畫上記號，以防答題時出現(xiàn)遺漏和疏忽
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