【總結】第一單元激蕩家國情懷1詩兩首1．依次填入下列橫線上的詞語，正確的一項是()(1)我也應該用________的喉嚨歌唱(2)這永遠洶涌著我們的________的河流(3)連羽毛也________在土地里面(4)而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是________淺淺的海峽A．沙啞悲痛腐爛一條B．沙啞
2025-06-12 04:48
【總結】1詩兩首1．給下列加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(9分)嘶．啞()腐．爛()一枚．()郵．票()hóu()嚨洶yǒnɡ()lí()明墳mù(
2025-06-21 03:00
【總結】4外國詩兩首教學目標：1、浪漫主義與現(xiàn)實主義的特點2、寫景詩的特點3、分析寫景詩的意境4、欣賞和熱愛大自然，培養(yǎng)生活的情趣重點難點：如何欣賞寫景的詩歌的意境課時安排：1教學過程：一、??導入二、??學習和欣賞第一首詩《蟈蟈與蛐蛐》作者簡介：濟慈，美國浪漫主義詩人，出身卑微，少
2025-11-13 03:22
【總結】第一篇：九年級語文下冊教案-鄉(xiāng)愁詩兩首比較閱讀（范文） 九年級語文下冊第四單元教案 課題：課型：鑒賞·評論課時：單位：棗莊市第三十九中學姓名：張上課日期： 《渡漢江》比較閱讀1 會 2014...
2025-10-19 14:56
【總結】4外國詩兩首字詞盤點虔．信(qián)黝．黑(yǒu)深邃．(suì)晨曦．(xī)潺．潺(chán)瞰．望(kàn)沐．浴(mù)鑲嵌．(qiàn)
2025-06-12 05:44
2025-06-20 16:38
【總結】教案人教版九年級語文下冊第4課《外國詩兩首》 內容預覽： 4外國詩兩首 教學目的 知識目的 1．理解萊蒙托夫、休斯的經歷及其創(chuàng)作。 2．領略詩歌深沉的文化底蘊。 才能目的 1．理解詩中...
2025-01-25 04:41
【總結】丁香花戴望舒“雨巷詩人”——戴望舒，中國現(xiàn)代派詩人。一、作者介紹成名作《雨巷》被葉圣陶先生譽為“替新詩的音節(jié)開了一個新的紀元”，作者也由于此詩獲得“雨巷詩人”的稱號。詩集有《我的記憶》、《望舒草》、《望舒詩稿》和《災難的歲月》。早期詩歌多寫個人
2025-01-07 23:07
【總結】1詩兩首——我愛這土地，領會其象征含義。。。學習目標土地，萬物生靈的根基。曾有人掠奪它而百般蹂躪，曾有人捍衛(wèi)它而披肝瀝膽。在它的脊梁上演繹著多少可歌可泣的故事，在它的肌膚上烙印著多少眷戀情結。誰不鐘愛自己的土地，誰不愛戀大地母親，讓我們深情吟唱艾青詩人的《我愛這土地》，一起去感受詩人澎湃著的靈魂。新課導入
2025-06-16 02:11
【總結】教案新人教版九年級語文上冊第4課《外國詩兩首》 內容預覽： 4、外國詩兩首 教學目的： 1、理解濟慈和葉賽林及其田園詩的特點。 2、理解詩歌內容，把握匠心獨運。 3、揣摩詩句，領悟詩歌的意...
2025-01-25 06:47
【總結】學習目標?1、了解萊蒙托夫和休斯的經歷及時代背景，這是理解詩歌的鑰匙。?2、這兩首外國詩抒發(fā)的是愛國思鄉(xiāng)的情懷。學習時要注意理解萊蒙托夫對“祖國”的認識，感受休斯的思想感情，體會外國人是怎樣表達自己對本國的愛戀之情的。?3、比較這兩首詩歌，體會詩歌不同的藝術特色。萊蒙托夫的《祖國》在平實中見
2025-11-21 06:54
【總結】第一篇：人教版標版九年級語文下冊教案1詩兩首 教案示例 教案示例一教案示例二 教案示例一第一課時第二課時 第一課時 教學目標 1．能有感情地誦讀詩歌，感受詩歌的節(jié)奏，理解、體味詩歌的意境和...
2025-10-30 23:43
【總結】教案人教版九年級語文下冊第4課《外國詩兩首》學案 內容預覽： 4.《外國詩兩首》學案 設計：劉杜王軍 老師寄語：“誰不說俺家鄉(xiāng)好。” 學習目的： ，感受詩的節(jié)拍。 ，感受詩人的愛國思鄉(xiāng)情...
2025-01-25 04:38
【總結】人教版九年級下冊《詩兩首》語文教案 《詩兩首》課文原文 《我愛這土地》 艾青 假如我是一只鳥， 我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱： 這被暴風雨所打擊著的土地， 這永遠...
2025-11-27 03:59
【總結】 人教版九年級下冊語文《外國詩兩首》學案 學習目標： ，感受詩的節(jié)奏。 ，感受詩人的愛國思鄉(xiāng)情懷。 ，展開豐富的聯(lián)想和想象，體會詩歌的內涵。 。 學習重點1．了解詩歌的深厚文化背景...
2025-11-27 03:56
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