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人教版高中語文(必修一至必修五)文言文知識點(diǎn)總結(jié)-資料下載頁

2025-06-07 12:23本頁面
  

【正文】 (二)定語后置句:蚓無爪牙之(利),筋骨之(強(qiáng)):“利”是“爪牙”的定語;“強(qiáng)”是“筋骨”的定語?!爸?,定語后置的標(biāo)志。五、固定格式無以至千里/無以成江海:無以,表示“沒有用來……的(辦法)”。六、古今異義輮以為輪——古義:介詞“以”+動詞“為”,使……成為。今義:認(rèn)為。君子博學(xué)而日參省乎己——古義:廣泛地學(xué)習(xí)。今義:學(xué)問廣博精深。用心一也/用心躁也——古義:兩個(gè)詞。用,介詞,因?yàn)?;心,心思。今義:集中注意力;多用心力。非蛇鱔之穴無可寄托者——古義:藏身。今義:把理想、希望、感情等放在某人身上或某種事物上。君子博學(xué)而日參省乎己(古:有學(xué)問有修養(yǎng)的人; 今:人格高尚的人)七、一詞多義(1)于青,取之于藍(lán)。 (從,介詞)而青于藍(lán) (比,介詞)君子生非異也,善假于物也” (對于,介詞)(2)而青,取之于藍(lán),而青于藍(lán) (表轉(zhuǎn)折,但是,連詞)君子博學(xué)而日參省乎己 (表遞進(jìn),而且,連詞)吾嘗終日而思矣 (表修飾,連詞)積善成德,而神明自得,圣心備焉 (表順接,就,于是,連詞)蟹六跪而二螯 (表并列,連詞)《過秦論》知識點(diǎn)總結(jié)【通假字】合從締交 (“從” 通“縱”)制其弊 (“弊”通“敝”,困乏,疲憊)陳利兵而誰何 (“何” 通“呵”,呵問)倔起阡陌之中 (“倔” 通“崛”)贏糧而景從 (“景” 通“影”,像影子一樣)百有余年 (“有”通“又”)外連衡而斗諸侯 (“衡”通“橫”)始皇既沒 (“沒”通“歿”,死)【詞類活用】A. 名詞作狀語 天下云集響應(yīng) (像云一樣) (像回聲一樣 )贏糧而景從 ( 像影子一樣)有席卷天下,包舉宇內(nèi),囊括四海之意(像用席子)(像用包布)(像用口袋)內(nèi)立法度(對內(nèi))5.外連衡而斗諸侯(對外)南取漢中,西舉巴蜀,東割膏腴之地,北收要害之郡 (向南) (向西)(向東)(向北)過秦論(指出過失)甕牖繩樞(用破甕作,用草繩系)執(zhí)敲撲而鞭笞天下 (用鞭子打,用竹杖打)子孫帝王萬世之業(yè)也 (稱帝稱王)履至尊而制六合 (登上) 序八州而朝同列 (引,招致)追亡逐北 (逃亡的敵兵,敗北的敵兵)且夫天下非小弱也 (變小變?nèi)酰┳砸詾殛P(guān)中之固 (險(xiǎn)固的地方)因利乘便 (有利的形勢)F.使動用法卻匈奴七百余里 使……退卻 約從離衡 使動用法 使……離散 序八州而朝同列 使……朝拜外連橫而斗諸侯 使……爭斗山東豪俊遂并起而亡秦族矣 使……滅亡會盟而謀弱秦 使……弱以弱天下之民 使……弱以愚黔首 使……愚蠢 【一詞多義】①制秦有余力而制其弊 制服王寥、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵 統(tǒng)率、指揮 ②亡秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi),而天下諸侯已困矣 丟失、失去 追亡逐北,伏尸百萬 逃亡的敵兵吞二周而亡諸侯 使……滅亡③固臨不測之淵以為固 牢固的屏障 君臣固守以窺周室 牢固地④利故木受繩則直,金就礪則利 銳利、鋒利 因利乘便 有利的形勢 ⑤遺秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi),而天下諸候已困矣 丟失 小學(xué)而大遺,吾未見其明也 遺漏、忽略 ⑥度內(nèi)立法度,務(wù)耕織,修守戰(zhàn)之具 規(guī)章、制度 試使山東諸國與陳涉度長絜大 量、計(jì)算⑦因因遺策(沿襲,動詞)因利乘便(趁著,介詞)因河為池(憑借,依據(jù),介詞)⑧及非及向時(shí)之士(趕得上,追得上,動詞)及至秦始皇(到,介詞)⑨兵趙奢之倫制其兵(軍隊(duì),名詞)收天下之兵(兵器,名詞。)行軍用兵之道(軍隊(duì),名詞)【文言句式】判斷句①然陳涉甕牖繩樞之子,氓隸之人,而遷徙之徒也。 被動句①為天下笑者 ②一夫作難而七廟隳。 倒裝句(1)賓語前置①陳利兵而誰何。 ②仁義不施,而攻守之勢異也 ③自若也(2)定語后置①鑄以為金人十二 ②伏尸百萬(3)介詞結(jié)構(gòu)后置①陳涉之位,非尊于齊、楚、燕、趙韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也;②鋤耰棘矜,非銛于鉤戟長鎩也;③謫戍之眾,非抗于九國之師也【固定詞組】且夫:句首助詞,表示下文是更進(jìn)一步的議論,“況且”,“再說”《師說》知識點(diǎn)歸納一、 通假字傳道受業(yè)解惑 (“受”通“授”,傳授)或不焉,或師焉 (“不”通“否”)二、 古今異義古之學(xué)者必有師:(古)泛指求學(xué)的人;讀書人。(今)指有專門學(xué)問的人。所以傳道受業(yè)解惑也:(古)特殊指示代詞“所”與介詞“以”結(jié)合,譯為㈠用來……辦法(方式、工具、依據(jù)等);㈡……的原因(或緣由)。(今)表因果關(guān)系的連詞。無貴無賤,無長無少:(古)無論,不論。(今)沒有。小學(xué)而大遺:(古)①小的方面;②一般指研究文字、訓(xùn)詁、音韻的學(xué)問。(今)對兒童、少年實(shí)施初等教育的學(xué)校。句讀之不知:(古)句子停頓的地方。(今)看字發(fā)出聲音。今之眾人:(古)一般人、普通人。(今)許多的人。吾從而師之:(古)跟隨。(今)連詞,表目的和結(jié)果。師不必賢于弟子:(古)不一定。(今)不需要。三、 一詞多義(1)師古之學(xué)者必有師(名詞,老師)吾師道也(動詞,學(xué)習(xí))吾從而師之(意動用法,以……為師)師道之不傳也久矣(動詞,從師)巫醫(yī)樂師百工之人(名詞,有專門技藝的人)十年春,齊師伐我(名詞,軍隊(duì))(2)傳師道之不傳也久矣(動詞,流傳)所以傳道授業(yè)解惑也(動詞,傳授)六藝經(jīng)傳 皆通習(xí)之(名詞,古代解釋經(jīng)書的書)朔氣傳金柝(動詞,傳遞,傳送)舍相如廣成傳舍(名詞,客舍)其愛其子,擇師而教之(代詞,表領(lǐng)屬關(guān)系,他(它)的,他(它)們的)其聞道也亦先乎吾(代詞,他,他們)其為惑也終不解矣(代詞,表遠(yuǎn)指,那)其皆出于此乎(副詞,表推測、估計(jì)語氣,大概,或許)其可怪也歟(副詞,表反詰語氣,難道,真的)傳其道解其惑者也(代詞,前指老師的;后指學(xué)生的)其出人也遠(yuǎn)矣(代詞,指圣人)夫庸知其年之先后生于吾乎(代詞,指“聞道先乎吾”的人)(5)于其皆出于此乎(介詞,表動作行為的處所,從)拜送書于庭(介詞,表動作行為的處所,在)學(xué)于余(恥學(xué)于師)(介詞,表動作行為的趨向,向)于其身也(介詞,表動作行為的對象,對,對于)師不必賢于弟子(介詞,表比較,比)不拘于時(shí)(介詞,表被動,被)(6)之非蛇鱔之穴無可寄托者(助詞,的)擇師而教之(代詞,他)師道之不傳也久矣(助詞,取消句子獨(dú)立性)句讀之不知(助詞,賓語前置的標(biāo)志)巫醫(yī)樂師百工之人(代詞,這類,這些)輟耕之壟上(動詞,到,往)愛其子,擇師而教之(代詞,他)師道之不復(fù),可知矣(結(jié)構(gòu)助詞。取消獨(dú)立性)六藝經(jīng)傳,皆通習(xí)之(代詞,代“六藝經(jīng)傳”)君將哀而生之乎(代詞,我)1蚓無爪牙之利(助詞,定語 后置的標(biāo)志)1吾欲之南海(動詞,到、往)四、詞類活用其下圣人也亦遠(yuǎn)矣(方位名詞作動詞,低于)而恥學(xué)于師(意動用法,以……為恥)小學(xué)而大遺(形容詞作名詞,小或大的方面)位卑則足羞(意動用法,以…為羞)吾從而師之(意動用法,以……為師)吾師道也(名詞作動五、文言句式句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉。(賓語前置句)不拘于時(shí),學(xué)于余。(介賓短語后置句、被動句)《廉頗藺相如列傳》知識點(diǎn)復(fù)習(xí)歸納一、掌握下列文言詞宦者令:為趙宦者令繆賢舍人(宦官的頭目)舍人:為趙宦者令繆賢舍人(門客)和氏璧:得楚和氏璧(楚國人卞和發(fā)現(xiàn)的一塊寶玉,經(jīng)雕琢成的璧)遺(w232。i):使人遺趙王書(送給)即:即患秦兵之來(則,就)斧質(zhì):君不如肉袒伏斧質(zhì)請罪(古代一種腰斬的刑具)宜:宜可使(應(yīng)該)曲:曲在趙(理虧)均:均之二策(權(quán)衡、比較)必:王必?zé)o人(倘若,假如)1奏:相如奉璧奏秦王(呈獻(xiàn),進(jìn)獻(xiàn))1卻:相如因持璧卻立(退后)1修敬:嚴(yán)大國之威以修敬也(整飾禮儀表示敬意)1倨(jū):禮節(jié)甚倨(傲慢)1謝:秦王恐其破璧,乃辭謝(道歉)1有司:召有司案圖(官吏的通稱)1決:決負(fù)約不償城(必定)1徑道:從徑道亡(便道,小路)1間:間至趙矣(名作狀,從小路)拔:其后秦伐趙,拔石城(攻下)2靡:左右皆靡(退卻)2懌(y236。):于是秦王不懌(高興,喜悅)2已而:已而相如出(過了些時(shí)候)2望:望見廉頗,相如引車避匿(遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見)2高義:徒慕君之高義也(高尚的品德)2孰與:公之視廉將軍孰與秦王(比……怎么樣)2駑:相如雖駑(劣馬,引申為愚劣,無能)二、通假字不:可予不(通“否”)奉:臣愿奉璧往使(通“捧”)案:召有司案圖(通“按”,審察、察看)孰:唯大王與群臣孰計(jì)議之(通“熟”,仔細(xì))三、一詞多義以:①傳以示美人及左右(連詞,連接兩個(gè)動詞,給)②以先國家之急而后私仇也(介詞,因?yàn)椋垡杂職饴動谥T侯(介詞,憑借)④愿以十五城請易璧(介詞,拿,用)⑤嚴(yán)大國之威以修敬也(連詞,相當(dāng)于“而”)四、詞類活用負(fù):寧許以負(fù)秦曲(使……擔(dān)負(fù),使……承擔(dān))完:臣請完璧歸趙(使……完好無缺)前:乃前曰(名作動,上前)舍:舍相如廣成傳舍(名作動,安置住宿)間(ji224。n):間至趙矣(名作狀,從小路)廷:卒廷見相如(名作狀,在朝堂上)畢、歸:畢禮而歸之(使……完畢、使……回去)刃:左右欲刃相如(名作動,殺)西:相如奉西入秦(名作狀,向西)嚴(yán):嚴(yán)大國之威以修敬也(形作動,尊敬)1急:大王必欲急臣(形容詞使動,使……急,逼迫)1衣(y236。):乃使其從者衣褐(名作動,穿上)1先、后:先國家之急而后私仇也(形容詞意動用法,以……為先,以……為后)1破:秦王恐其破璧(使……破碎)1交:為刎頸之交(動作名,朋友)1寬:不知將軍寬之至此也(形作動,寬待)1使:秦王使使者告趙王(前一個(gè)使,動詞,派遣) 1聞:以勇氣聞于諸侯(使……聽聞)六、古今異義的詞指示:古義:指給人看(請指示王) 今義:上對下的說明約束:古義:條約(未嘗有堅(jiān)明約束者) 今義:**使不超出范圍得罪:古義:得到懲處(趙豈敢留璧而得罪于大王) 今義:冒犯明年:古義:第二年(明年復(fù)攻趙) 今義:“今年”的下一年前進(jìn):古義:上前進(jìn)獻(xiàn)(于是相如前進(jìn)缶)今義:向前行進(jìn)宣言:古義:揚(yáng)言((廉頗)宣言曰) 今義:宣告鄙賤:古義:地位低下,見識淺?。ū少v之人,不知將軍寬之至此也)今義:鄙卑下賤七、句式歸納廉頗者,趙之良將也。(判斷句)藺相如者,趙人也。(判斷句)求人可使報(bào)秦者。(定語后置。=求可使報(bào)秦之人)君幸于趙王。(狀語后置。=君于趙王幸)今君乃亡(于)趙走(于)燕。(省略句)均之二策,寧許(之)以負(fù)秦曲。(省略句)和氏璧,天下所共傳寶也。(判斷句)臣誠恐見欺于王而負(fù)趙。(被動句)得罪于大王(狀語后置。=于大王得罪)不如因(之)而厚遇之。(省略句)1使不辱于諸侯。(狀語后置。=使不于諸侯辱)1請奉盆缶(于)秦王。(狀語后置。=請于秦王奉盆缶)1遂與秦王會(于)澠池。(省略句)《蘇武傳》知識點(diǎn)1.通假字 ?、俨活櫠髁x,畔主背親 畔:
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