【正文】 D．動(dòng)態(tài)目標(biāo)原則 4.（A）是從職業(yè)人的個(gè)體利益出發(fā)，結(jié)合專業(yè)知識(shí)和相關(guān)資源，給予客戶有關(guān)職業(yè)的適應(yīng)、 發(fā)展等方面的專業(yè)咨詢、輔導(dǎo)、判斷、建議和解決辦法的專業(yè)人才。 A．職業(yè)規(guī)劃師 B．理財(cái)規(guī)劃師 C．管理咨詢師 D．物流師 5.（A）是主體所具有創(chuàng)新特質(zhì)因素的思維和多種創(chuàng)新思維形式內(nèi)在有機(jī)整合體。 A．創(chuàng)新思維能力 B．創(chuàng)新智力化能力 C．創(chuàng)新人格化能力 D．創(chuàng)新能力 ，人各有志。這個(gè)志就是（A） ，它是一種具有明確的目的性、自覺(jué)性和堅(jiān)定性的職 業(yè)選擇的態(tài)度和行為，對(duì)一個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)和擇業(yè)動(dòng)機(jī)起著決定性的作用。 A．職業(yè)價(jià)值觀 B．職業(yè)規(guī)劃 C．職業(yè)發(fā)展 D．職業(yè)定位 （D） 。信息一旦公開(kāi)，就會(huì)廣泛傳播，凡是知悉該信息并具備相應(yīng)條件的人就可 以對(duì)其進(jìn)行使用。 A．是一種精神財(cái)富，具有永久存續(xù)性 B．具有可復(fù)制性 C．具有可廣泛傳播性 D．可以同時(shí)被許多人使用 8.（B）是認(rèn)識(shí)的人之間的距離； （）指陌生人之間、上下級(jí)之間的距離。 A．個(gè)人距離；公眾距離 B．社會(huì)距離；公眾距離 C．個(gè)人距離；社會(huì)距離 D．親密距離；公眾距離 、民主、文明、和諧，是（B）層面的價(jià)值目標(biāo)；自由、平等、公正、法治，是（） 層面的價(jià)值取向；愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，是（）層面的價(jià)值準(zhǔn)則。 A．社會(huì)；國(guó)家；個(gè)人 B．國(guó)家；社會(huì)；個(gè)人 C．國(guó)家；個(gè)人；社會(huì) D．社會(huì)；個(gè)人；國(guó)家 10.（D）是人文思想、人文方法產(chǎn)生的世界觀、價(jià)值觀基礎(chǔ)，是最基本、最重要的人文思想、 人文方法。 A．文化理念 B．人文知識(shí) C．人文素質(zhì) D．人文精神 ，可以將法律分為（B） 。 A．成文法和習(xí)慣法 B．一般法和特別法 C．根本法和普通法 D．國(guó)內(nèi)法和國(guó)際法 12.（A）是一個(gè)國(guó)家或地區(qū)制定并在該國(guó)或地區(qū)制定并實(shí)施的法律； （）是作為國(guó)際法律關(guān) 系主體的國(guó)家或地區(qū)之間制定和實(shí)施的法律。 A．國(guó)內(nèi)法；國(guó)際法 B．根本法；普通法 C．一般法；特別法 D．國(guó)際法；國(guó)內(nèi)法 （C）是指與特定時(shí)代相適應(yīng)的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)關(guān)系的基本狀態(tài)以及由世界的基本矛盾 所決定和反映的基本特征。 A．時(shí)代 B．年代 C．時(shí)代特征 D．特征 （A） ，充分調(diào)動(dòng)全體教職工和學(xué)員的積極性，充分尊 重學(xué)員的主體意識(shí)，充分確立學(xué)員的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)員的主體作用。 A．以人為本 B．因材施教 C．與時(shí)俱進(jìn) D．技能提升與管理能力發(fā)展相結(jié)合 15.（B）是指在職業(yè)生涯規(guī)劃方面，組織在提供有關(guān)職業(yè)發(fā)展的各種信息、教育培訓(xùn)機(jī)會(huì)、 任職機(jī)會(huì)時(shí)，都應(yīng)當(dāng)公開(kāi)其條件標(biāo)準(zhǔn)，保持高度的透明度。 A．利益整合原則 B．公平、公開(kāi)原則 C．協(xié)作進(jìn)行原則 D．動(dòng)態(tài)目標(biāo)原則 16.（C）是社會(huì)政治文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是政治文明建設(shè)的內(nèi)在要求，也是世界各國(guó)政治 民主化進(jìn)程的基本走向。 A．堅(jiān)持和改善黨的領(lǐng)導(dǎo) B．人民當(dāng)家作主 C．依法治國(guó) D．以人為本 （B）特點(diǎn)是指與語(yǔ)言溝通一樣，非語(yǔ)言溝通也展開(kāi)于特定的語(yǔ)境中，情境左右著 非語(yǔ)言符號(hào)的含義。 。 A．無(wú)意識(shí)性 B．情境性 C．可信性 D．個(gè)性化 ， （A）的特點(diǎn)是對(duì)個(gè)體的就業(yè)指導(dǎo)帶有明顯的教導(dǎo)意義。 A．就業(yè)指導(dǎo)理論的初建時(shí)期 B．重視個(gè)體發(fā)展的時(shí)期 C．就業(yè)指導(dǎo)向生涯輔導(dǎo)的轉(zhuǎn)變時(shí)期 D．職業(yè)生涯規(guī)劃教育的成熟時(shí)期 19.（A）是指人類社會(huì)發(fā)展過(guò)程中的不同的歷史階段。 A．時(shí)代 B．年代 C．時(shí)代特征 D．特征 （C）特點(diǎn)是指當(dāng)語(yǔ)言信號(hào)與非語(yǔ)言信號(hào)所代表的意義不一樣時(shí)，人們更相信的是 非語(yǔ)言所代表的意義。 A．無(wú)意識(shí)性 B．情境性 C．可信性 D．個(gè)性化 （D） 。 A．就業(yè)機(jī)會(huì)變多 B．國(guó)外新職業(yè)發(fā)展思維的沖擊 C．競(jìng)爭(zhēng)壓力變大 D．以上都是 22.（C）是個(gè)體力求認(rèn)識(shí)某種事物或從事某種活動(dòng)的心理傾向，是一種重要的心理特征，具 體表現(xiàn)為個(gè)體對(duì)某種事物或某項(xiàng)活動(dòng)的有選擇性的態(tài)度或相對(duì)積極的情緒反應(yīng)過(guò)程。 A．需求 B．動(dòng)機(jī) C．興趣 D．素質(zhì) 23.（A）發(fā)生了變化，傳統(tǒng)的職業(yè)生涯成功的標(biāo)準(zhǔn)是沿著金字塔式的組織結(jié)構(gòu)向上發(fā)展，新 的職業(yè)生涯的目標(biāo)是心理成就感。 A．職業(yè)成功的標(biāo)準(zhǔn) B．雇傭心理契約 C．職業(yè)生涯流動(dòng) D．所需要的專業(yè)知識(shí) 24.（C）是主體創(chuàng)新個(gè)性特質(zhì)和創(chuàng)新精神因素作用于創(chuàng)新活動(dòng)而形成的能力。 A．創(chuàng)新思維能力 B．創(chuàng)新智力化能力 C．創(chuàng)新人格化能力 D．創(chuàng)新能力 25.（A）就是對(duì)自己的興趣、氣質(zhì)、性格、能力、身心素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、家庭文化背景等進(jìn) 行全面、客觀的評(píng)價(jià)，從而確定自己所適合的職業(yè)范圍。 A．認(rèn)識(shí)自我 B．了解職業(yè) C．人職匹配 D．以上都對(duì) （A） ，由國(guó)家認(rèn)可的習(xí)慣的法律為（） 。 A．成文法；習(xí)慣法 B．根本法；普通法 C．實(shí)體法；程序法 D．一般法；特別法 27.（C）是社會(huì)生活中人們的一種普遍心理，尤其是攀比心理。互相攀比，盲目比較，很少 從實(shí)際出發(fā)。 A．自卑心理 B．自負(fù)心理 C．虛榮心理 D．從眾心理 28.（A） ，是指一個(gè)人對(duì)某種職業(yè)的渴求和向往。 A．職業(yè)期望 B．職業(yè)發(fā)展 C．職業(yè)規(guī)劃 D．職業(yè)匹配 29.（A）的目的，是認(rèn)識(shí)自己、了解自己，從而對(duì)自己所適合的職業(yè)和職業(yè)生涯目標(biāo)做出合 理的抉擇。 A．自我評(píng)估 B．職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估 C．確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo) D．選擇職業(yè)生涯發(fā)展路線 （B） ，主要是指權(quán)利人對(duì)其權(quán)利保護(hù)對(duì)象進(jìn)行使用的權(quán)利。權(quán)利人可以自己 使用其權(quán)利的保護(hù)對(duì)象即信息，也可以授權(quán)他人使用。 A．控制權(quán) B．使用權(quán) C．處分權(quán) D．收益權(quán) 【本題型共 10 道題】 （AD） 。 A．穩(wěn)定性和連續(xù)性 B．專業(yè)性和有限性 C．專業(yè)性和無(wú)限性 D．多樣性和適用性 ，是指構(gòu)成民事法律關(guān)系的必要因素或條件。包括民事法律關(guān)系的 （ABC） 。 A．主體 B．客體 C．內(nèi)容 D．作用機(jī)制 豐富了起來(lái)，包括（ABCD）等。 A．為職業(yè)生涯發(fā)展提供指導(dǎo)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng) B．問(wèn)卷調(diào)查表 C．各類職業(yè)發(fā)展書(shū)籍 D．專業(yè)人士的輔助指導(dǎo) （ABCD） 。 A．理性決策理論 B．職業(yè)發(fā)展理論 C．人職匹配理論 D．心理發(fā)展理論 （ABCD）等專業(yè)背景，熟悉媒體運(yùn)作，與當(dāng)?shù)卣P(guān)系較佳。 A．新聞 B．市場(chǎng)營(yíng)銷 C．國(guó)際關(guān)系 D．公關(guān)廣告 （ABCD） 。 A．不斷向書(shū)本學(xué)習(xí) B．積極向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí) C．與能者交流學(xué)習(xí) D．實(shí)踐出真知 （ACD） 。 A．律師 B．農(nóng)民 C．經(jīng)理人 D．政治家 世紀(jì)越來(lái)越多的組織結(jié)構(gòu)可能將會(huì)具有下列特征： （ACD） 。 A．大量使用臨時(shí)工、兼職者或是合同工 B．扁平的管理層 C．與內(nèi)部以及外部的合作伙伴建立廣泛聯(lián)盟 D．在工作過(guò)程中迅速引進(jìn)、運(yùn)用先進(jìn)科學(xué)技術(shù) ，在（ABCD）等方面選用的方法。 A．提高工作效率 B．學(xué)習(xí)知識(shí) C．掌握技能 D．開(kāi)發(fā)潛能 ，也就是說(shuō)規(guī)定了（ABCD）等國(guó)家和社會(huì)的 根本制度。 A．國(guó)家的社會(huì)性質(zhì) B．政權(quán)的組織形式 C．經(jīng)濟(jì)制度 D．公民的權(quán)利和義務(wù) 【本題型共 10 道題】 ，知識(shí)產(chǎn)權(quán)所保護(hù)的對(duì)象必須是現(xiàn)實(shí)存在的特定的信息，如某件作品、某項(xiàng)技 術(shù)或是某個(gè)商標(biāo)。尚未實(shí)際產(chǎn)生的信息，不能夠成為知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)對(duì)象。Y Y．對(duì) N．錯(cuò) 、雙方承諾更少的“關(guān)系型”契約。Y Y．對(duì) N．錯(cuò) ，在某種程度上帶有很深的被動(dòng)性。Y Y．對(duì) N．錯(cuò) ， 而且這種使用不會(huì)給該信息本 身造成損耗。N Y．對(duì) N．錯(cuò) ，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)也應(yīng)該有一個(gè)開(kāi)發(fā)、認(rèn)識(shí)自己，再開(kāi)發(fā)、再認(rèn) 識(shí)自己的過(guò)程，即不斷地調(diào)試自己適應(yīng)工作和社會(huì)要求的過(guò)程。Y Y．對(duì) N．錯(cuò) ，是因?yàn)樗麄儗?duì)這種職業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。Y Y．對(duì) N．錯(cuò) ；立足于適合個(gè)性的基礎(chǔ) 上，兼顧專業(yè)適應(yīng)性，適合社會(huì)需求，適當(dāng)考慮家庭、社會(huì)因素。Y Y．對(duì) N．錯(cuò) ，動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的原因就是因?yàn)閭€(gè)體的需求需要得到一定程度的滿足。 Y Y．對(duì) N．錯(cuò) “參照效標(biāo)（有效的績(jī)效或優(yōu)秀的績(jī)效）有因果關(guān)聯(lián)的個(gè)體的 潛在特征” 。Y Y．對(duì) N．錯(cuò) 、自由地找到既符合自身的個(gè)性特征、興趣，又能充 分發(fā)揮自身才能的職業(yè)，從而最大限度地發(fā)掘人的潛能，提高工作的績(jī)效。Y Y．對(duì) N．錯(cuò) A．加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)B．加強(qiáng)政治建設(shè)C．加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)D．加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)（B） 1.（B）是指專業(yè)技術(shù)人員為達(dá)到某種工作績(jī)效或完成某項(xiàng)工作任務(wù)所具備的可以測(cè)量的并能顯著區(qū)分績(jī)效優(yōu)劣的基本條件、特征和潛在特質(zhì)的集合。A．素質(zhì)B．職業(yè)素質(zhì)C．職業(yè)技能D．職業(yè)能力31 ( C)組織心理學(xué)教授施恩將職業(yè)生涯分為內(nèi)職業(yè)生涯和外職業(yè)生涯。(單選 ) 32 ( D)，既然同一項(xiàng)信息可以在不同的法域內(nèi)分別取得多個(gè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，而且各個(gè)法域?qū)χR(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)是相互獨(dú)立的，所以，權(quán)利人可以在取得權(quán)利的不同地域范圍內(nèi)分別行使其權(quán)利。 (單選 ) 、支配權(quán) 33 ( D)的任務(wù)包括調(diào)整心態(tài)，迎接變化；學(xué)會(huì)和接受權(quán)力、責(zé)任和中心地位的下降；培養(yǎng)年輕人，著手退休準(zhǔn)備。 (單選 ) 34 ( D)是社會(huì)主義國(guó)家一切為了人民，一切依靠人民的根本原則和黨的群眾路線在政治文明建設(shè)中的具體體現(xiàn)。 (35 ( D)是指一個(gè)人表現(xiàn)出來(lái)的穩(wěn)定而獨(dú)特的行為方式或傾向。如善于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)、工作有毅力、做事謹(jǐn)慎小心、善于自我控制等。 (單選 ) 36 ( D)主要從個(gè)體的需求、動(dòng)機(jī)、興趣等方面來(lái)深人考察個(gè)體與職業(yè)之間的匹配關(guān)系。D (單選 37 (A )，是指一個(gè)人對(duì)某種職業(yè)的渴求和向往。 (單選 ) 38 (A )必須以保障和改善民生為重點(diǎn)。要多謀民生之利，多解民生之憂，解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。 (單選 ) 39 (A )是從職業(yè)人的個(gè)體利益出發(fā)，結(jié)合專業(yè)知識(shí)和相關(guān)資源，給予客戶有關(guān)職業(yè)的適應(yīng)、發(fā)展等方面的專業(yè)咨詢、輔導(dǎo)、判斷、建議和解決辦法的專業(yè)人才。 (單選 ) 40 (A )是一個(gè)國(guó)家或地區(qū)制定并在該國(guó)或地區(qū)制定并實(shí)施的法律；( )是作為國(guó)際法律關(guān)系主體的國(guó)家或地區(qū)之間制定和實(shí)施的法律。(單選 ) ；；；；國(guó)內(nèi)法 41 (A )是一種心照不宣的契約，具體是指專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)該為組織做出哪些貢獻(xiàn)，雇主應(yīng)該相應(yīng)給予專業(yè)技術(shù)人員多少酬勞作為回報(bào)。 (A ) 42 (A )是知識(shí)產(chǎn)權(quán)區(qū)別與其他財(cái)產(chǎn)權(quán)利的最為主要的法律特征，知識(shí)產(chǎn)權(quán)的其他法律特征，都以此為根據(jù)。(單選 )、43 (A )是指對(duì)某一職業(yè)領(lǐng)域有用的信息，這些信息涉及崗位作業(yè)的流程，以及解決問(wèn)題的方式方法等。 (單選 ) 44 (A )是組織用來(lái)幫助員工獲取目前及將來(lái)工作所需的技能、知識(shí)的一種方法，是組織對(duì)企業(yè)人力資源進(jìn)行的知識(shí)、能力和技術(shù)的發(fā)展性培訓(xùn)、教育等活動(dòng)。 (單選 ) 45 (A )又稱為絕對(duì)權(quán)，是指權(quán)利的效力可以對(duì)抗一切人，即除了權(quán)利人之外的任何人都負(fù)有不得侵害、干涉其權(quán)利的消極義務(wù)，而沒(méi)有協(xié)助其實(shí)現(xiàn)權(quán)利的積極義務(wù)。 46 (A )在文章中提出，人的需要由低到高排列為5個(gè)層次，分別是生理需要、安全需要、歸屬與愛(ài)的需要、尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。 (單選 ) 47 (a)是知識(shí)產(chǎn)權(quán)區(qū)別與其他財(cái)產(chǎn)權(quán)利的最為主要的法律特征，知識(shí)產(chǎn)權(quán)的其他法律特征，都以此為根據(jù)。 (單選 ) 、支配權(quán) 48 (B )就是要分析職業(yè)內(nèi)容、職業(yè)活動(dòng)特點(diǎn)、職業(yè)環(huán)境、職業(yè)地位及經(jīng)濟(jì)收人等有關(guān)情況，從而找出欲從事的某種職業(yè)對(duì)從業(yè)者素質(zhì)的具體要求。 (單選 ) 49 (B )是心理測(cè)試的一種方法，它可以表明一個(gè)人最感興趣的并最可能從中得到滿足的工作是什么。(單選 )50 (B )是指我們?cè)谧非舐殬I(yè)目標(biāo)的過(guò)程中，應(yīng)該注意揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而以最少的代價(jià)獲得最大的收益。 (單 ，稱為（C），是指由個(gè)體自身的健康成長(zhǎng)和自我實(shí)現(xiàn)趨向所激勵(lì)的需要，它是在低層次的基本需要得到滿足后出現(xiàn)的高層次的心理需要。A．缺失性需要B．匱乏需求C．成長(zhǎng)需要D．基本需要51 (B )是指運(yùn)用理財(cái)規(guī)劃的原理、技術(shù)和方法，這對(duì)個(gè)人、家庭以及中小企業(yè)、機(jī)構(gòu)的理財(cái)目標(biāo)，提供綜合性理財(cái)咨詢服務(wù)的人員。 (b ) 52 （B ）哲學(xué)家羅素曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“選擇職業(yè)是人生大事，因?yàn)槁殬I(yè)決定了一個(gè)人的未來(lái)??選擇職業(yè)就是選擇將來(lái)的自己?！?單選 )53 (B )指的是新近出現(xiàn)的，有著與眾不同的工作活動(dòng)、技能和知識(shí)的職業(yè)。 (單選 ) 54 (C )是個(gè)體基于對(duì)自己（個(gè)性特征、專業(yè)潛力）和社會(huì)（職業(yè)需求、家庭、社會(huì)因素等）兩方面的評(píng)價(jià)比較而表現(xiàn)出對(duì)未來(lái)職業(yè)的實(shí)現(xiàn)和人之匹配的期望強(qiáng)度。 (55 (C )是經(jīng)過(guò)金融保險(xiǎn)監(jiān)管部門(mén)認(rèn)可其從業(yè)資格的個(gè)人。在凡是需要處理風(fēng)險(xiǎn)的領(lǐng)域，他們都能發(fā)揮作用。 (單選 ) 完善宏觀調(diào)控體系，綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段、法律手段和行政手段，更加注重運(yùn)用（B）進(jìn)行宏觀調(diào)控。A．法律手段和行政手段B．經(jīng)濟(jì)手段和法律手段C．法律手段D．經(jīng)濟(jì)手段（C）是一種教育制度，與學(xué)分制、班建制同為三大教育模式。A．專題講座B．業(yè)余學(xué)習(xí)C．導(dǎo)師制D．企業(yè)大學(xué)56 (C )是社會(huì)政治文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是政治文明建設(shè)的內(nèi)在要求，也是世界各國(guó)政治民主化進(jìn)程的基本走向。 (單選 ) 57 (C )是影響其職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)生涯發(fā)展的重要因素。家庭潛移默化的影響會(huì)使個(gè)體形成一整套的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。 58 (C)是社會(huì)主義政治文明建設(shè)的關(guān)鍵。 (單選 ) 59 (D )，既然同一項(xiàng)信息可以在不同的法域內(nèi)分別取得多個(gè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，而且各個(gè)法域?qū)χR(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)是相互獨(dú)立的，所以，權(quán)利人可以在取得權(quán)利的不同地域范圍內(nèi)分別行使其權(quán)利。 (單選 ) 、支配權(quán) 60 (D )是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的價(jià)值尺度和核心要求。 (單選 ) （A）是從個(gè)體的興趣出發(fā)，結(jié)合其優(yōu)劣勢(shì)，從而希望達(dá)到的一種理想生活狀態(tài)。A．職業(yè)目標(biāo)B．職業(yè)態(tài)度C．職業(yè)規(guī)劃D．職業(yè)方向20.（C）是針對(duì)企業(yè)運(yùn)用管理學(xué)的原理，進(jìn)行從戰(zhàn)略策劃到戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的系列顧問(wèn)活動(dòng)。A．職業(yè)規(guī)劃師B．理財(cái)規(guī)劃師C．管理咨詢師D．物流師（A）是指由于人生具有發(fā)展階段和職業(yè)生涯周期發(fā)展的任務(wù)，職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的內(nèi)容就必須分解為若干個(gè)階