【正文】 教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）非結構化數據可以使用 SQL 的方式來進行處理。（）鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）教育工作者主體是管理人員（）鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）國家鼓勵和支持安全生產科學技術和安全生產先進技術的推廣應用，提高安 全生產水平。鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）對重大、特別重大生產安全事故負有責任的，終身不得擔任本行業(yè)生產經營 單位的主要負責人。二、單選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）創(chuàng)業(yè)教育應包括學業(yè)、就業(yè)、職業(yè)、創(chuàng)業(yè)和事業(yè)。其中核心是（創(chuàng)業(yè)）鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）從業(yè)人員發(fā)現事故隱患或者其他不安全因素，的處理方法是(立即向現場 安全生產管理人員或者本單位負責人報告)鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）關于生產經營單位對從業(yè)人員進行安全生產教育和培訓的說法，的是（對 所有從業(yè)人員都應當進行安全生產教育和培訓）鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）2017 年，我省將大力支持省內高校爭創(chuàng)國家“（雙一流）”，繼續(xù)推進優(yōu)勢 特色學科建設。鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）互聯(lián)網最大的挑戰(zhàn)是（安全）鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）2016 年，新編豫?。ā督乖５摗罚s獲中國藝術節(jié)文華大獎。鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）大數據挖掘過程中，首先需要進行的是（數據清理）鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）以下對大數據時代所面臨的挑戰(zhàn)敘述不的選項是（大數據的數據結構復 雜，可以使用傳統(tǒng)的數據管理方法）鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）網絡安全是信息化推進中出現的新問題，要堅持“以安全保發(fā)展、以發(fā)展促 安全”，堅持創(chuàng)新，努力破除（懶政）思維鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）生產經營單位接收中等職業(yè)學校、高等學校學生實習的，應當對實習學生進 行相應的(安全生產教育和培訓)，提供必要的勞動防護用品。三、多選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）總書記要求河南發(fā)展要打好的“四張牌”是指（）A、創(chuàng)新驅動發(fā)展 B、產業(yè)轉型升級 C、基礎設施建設 D、新型城鎮(zhèn)化A、創(chuàng)新驅動發(fā)展, B、產業(yè)轉型升級, C、基礎設施建設, D、新型城鎮(zhèn)化鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）以下屬于總書記要求河南要努力實現的“三個轉變”的是（）A、河南制造向河南創(chuàng)造 B、河南產品向河南信用 C、河南產量向河南品牌 D、河南速度向河南質量A、河南制造向河南創(chuàng)造, D、河南速度向河南質量鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）創(chuàng)新意味著給市場引入了一種“新組合”。這種“新組合”包括（）A、開辟一個新市場 B、引進一種新產品或服務，提供一種新的生產方式 C、掌握一種新的原材料的供應源 D、創(chuàng)建一個新的組織A、開辟一個新市場, B、引進一種新產品或服務，提供一種新的生產方式, C、掌握一種新的原材料的供應源, D、創(chuàng)建一個新的組織鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）在中原城市群戰(zhàn)略中，需要和鄭州融城發(fā)展的城市是（）A、許昌 B、新鄉(xiāng) C、開封 D、平頂山A、許昌, B、新鄉(xiāng), C、開封鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）對于創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的聯(lián)系，描述的選項有（）A、創(chuàng)業(yè)者通過創(chuàng)新來實現盈利目標 B、創(chuàng)業(yè)需要創(chuàng)新才能實現經濟價值 C、創(chuàng)業(yè)是實現創(chuàng)新的過程 D、創(chuàng)新存在于創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展的全過程，而不局限于創(chuàng)業(yè)的初期階段B、創(chuàng)業(yè)需要創(chuàng)新才能實現經濟價值, C、創(chuàng)業(yè)是實現創(chuàng)新的過程, D、創(chuàng)新存在 于創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展的全過程，而不局限于創(chuàng)業(yè)的初期階段鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）下列關于創(chuàng)業(yè)型經濟描述的選項有（）A、創(chuàng)業(yè)型經濟是持續(xù)性的成規(guī)模的創(chuàng)業(yè)過程 B、創(chuàng)業(yè)型經濟在吸納就業(yè)的過程中優(yōu)化就業(yè)結構，創(chuàng)造出更多符合發(fā)展趨 勢的崗位，從而實現就業(yè)規(guī)模和質量的同步改善 C、創(chuàng)業(yè)型經濟通過對社會資源和勞動力的吸納作用，短期內具有直接的就 業(yè)效應，長期中推動著產業(yè)鏈的培育和產業(yè)結構升級，實現經濟可持續(xù)發(fā)展 D、創(chuàng)業(yè)環(huán)境對創(chuàng)業(yè)型經濟的發(fā)展有決定性的影響A、創(chuàng)業(yè)型經濟是持續(xù)性的成規(guī)模的創(chuàng)業(yè)過程, B、創(chuàng)業(yè)型經濟在吸納就業(yè)的過 程中優(yōu)化就業(yè)結構，創(chuàng)造出更多符合發(fā)展趨勢的崗位，從而實現就業(yè)規(guī)模和質量的同步改善, C、創(chuàng)業(yè)型經濟通過對社會資源和勞動力的吸納作用，短期內具有直接的就業(yè)效應，長期中 推動著產業(yè)鏈的培育和產業(yè)結構升級，實現經濟可持續(xù)發(fā)展, D、創(chuàng)業(yè)環(huán)境對創(chuàng)業(yè)型經濟的 發(fā)展有決定性的影響鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）以下屬于一般性道德義務的是（）A、適當尊重知識產權 B、誠信和值得信賴、持公正的態(tài)度并采取非歧視行動 C、貢獻社會，促進人類福祉、避免傷害他人 D、尊重他人隱私、重視保密A、適當尊重知識產權, B、誠信和值得信賴、持公正的態(tài)度并采取非歧視行動, C、貢獻社會，促進人類福祉、避免傷害他人, D、尊重他人隱私、重視保密鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）為重拳治理大氣污染，我省提出了堅持（）的基本方略。A、社會治污 B、科學治污 C、依法治污 D、全民治污B、科學治污, C、依法治污, D、全民治污鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）關于《安全生產法》的立法目的，下列表述中的是（）A、加強安全生產工作 B、最大程度的提高企業(yè)經濟效益 C、保障人民群眾生命和財產安全 D、防止和減少生產安全事故A、加強安全生產工作, C、保障人民群眾生命和財產安全, D、防止和減少生產 安全事故鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）以下屬于河南旅游業(yè)的是（）A、云臺山 B、龍門石窟 C、武當山 D、少林寺2017 年專技人員公需科目培訓一、判斷題(本大題共 10 小題，每小題 4 分，共 40 分)鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）創(chuàng)新本身會產生銷售額。（）鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）創(chuàng)業(yè)首先是一種就業(yè)活動。鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）現階段我國提出建設自主創(chuàng)新型國家，國家大力鼓勵創(chuàng)新，這樣的環(huán)境對創(chuàng) 業(yè)的發(fā)展是極其有利的。（）鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）2017 年 3 月，第十二屆中國(河南)投洽會將在鄭州召開。（）鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）2017 年，我省將確保 10 個貧困縣摘帽。（）鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）河南發(fā)展的緊迫現實問題是為基層創(chuàng)業(yè)、小微加工提供環(huán)境和條件。（）鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）2017 年，我省將積極支持鄭州、洛陽、許昌三市聯(lián)合創(chuàng)建中國制造 2025 城 市試點示范。（）鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）數據挖掘系統(tǒng)包括大數據庫、服務器、數據挖掘引擎、模式評估模塊、知識 庫和圖形界面。鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）2016 年，為積極擴大有效需求，河南省大力實施了 1816 投資促進計劃。（）鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）如果不能提供服務，那么大數據就沒有意義。二、單選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）人口紅利時代即將過去，（人才）資源成為最重要的資源鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）下列不屬于“網絡精英”式創(chuàng)業(yè)的是（溫州個體創(chuàng)業(yè)者）鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新政策環(huán)境必須注重（全面的生產率提高）鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）2017 年，我省將大力支持省內高校爭創(chuàng)國家“（雙一流）”，繼續(xù)推進優(yōu)勢 特色學科建設。A、雙一流鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）2016 年，新編豫?。ā督乖５摗罚s獲中國藝術節(jié)文華大獎。鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）目前河南經濟總量在中西部居第（1）位；鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）2017 年，我省經濟社會發(fā)展主要預期目標其中之一是生產總值增長（%）以上。鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）以下不屬于大數據新安全思維的三個要素范疇的選項是（管理體制）鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）2016 年，我省民間投資突破（3）萬億元。鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）網絡安全是信息化推進中出現的新問題，要堅持“以安全保發(fā)展、以發(fā)展促 安全”，堅持創(chuàng)新，努力破除（懶政）思維三、多選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）產業(yè)轉型升級包括（）A、新型農業(yè)化 B、服務業(yè)現代化 C、網絡經濟發(fā)展 D、農業(yè)現代化B、服務業(yè)現代化, C、網絡經濟發(fā)展, D、農業(yè)現代化鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）以下屬于總書記要求河南要努力實現的“三個轉變”的是（）A、河南產品向河南信用 B、河南速度向河南質量 C、河南產量向河南品牌 D、河南制造向河南創(chuàng)造B、河南速度向河南質量, D、河南制造向河南創(chuàng)造鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）一個國家可以通過兩種方法提高其經濟生產率，分別是（）A、經濟總量的增長 B、發(fā)展技術密集型產業(yè) C、經濟結構的調整 D、增加投入A、經濟總量的增長, C、經濟結構的調整鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）對于創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的聯(lián)系，描述的選項有（）A、創(chuàng)業(yè)是實現創(chuàng)新的過程 B、創(chuàng)新存在于創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展的全過程，而不局限于創(chuàng)業(yè)的初期階段 C、創(chuàng)業(yè)者通過創(chuàng)新來實現盈利目標 D、創(chuàng)業(yè)需要創(chuàng)新才能實現經濟價值A、創(chuàng)業(yè)是實現創(chuàng)新的過程, B、創(chuàng)新存在于創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展的全過程，而不局限 于創(chuàng)業(yè)的初期階段, D、創(chuàng)業(yè)需要創(chuàng)新才能實現經濟價值鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）下列關于創(chuàng)業(yè)型經濟描述的選項有（）A、創(chuàng)業(yè)型經濟通過