機械原理課程設(shè)計-旋轉(zhuǎn)型灌裝機運動方案設(shè)計-資料下載頁
2025-06-07 01:42本頁面
【正文】 10r/min，因此每個工作間隙為6s，轉(zhuǎn)臺每轉(zhuǎn)動60176。用時1s，停留5s，由此設(shè)計如下不完全齒輪機構(gòu)，完成間歇運用，以達(dá)到要求左邊為不完全齒輪，右邊為標(biāo)準(zhǔn)齒輪，左邊齒輪轉(zhuǎn)一圈，右邊齒輪轉(zhuǎn)動60176。具體參數(shù)為：z左=12，z右=72，m=5mm，α=20176。，θ=60176。中心距：a=m(z左*360176。/θ+ z7)/2=5*(12*6+72)/2=360mm分度圓半徑：r左= r右=a/2=360/2=180mm基圓半徑：rb左= rb右=a*cosα/2=360*cos20176。/2=169mm齒頂圓半徑：ra左= ra右=(z右+2ha*)*m/2=(72+2*1)*5/2=187mm齒頂圓壓力角：αa左=αa右=arccos【z右cosα/（z右+2ha*）】=acrcos【72cos20176。/（72+2*1）】=17176?；鶊A齒距：Pb左=Pb右=πmcosα=*5*cos 20176。=.10設(shè)計感想這是上大學(xué)以來完成的第一次課程設(shè)計，雖說萬事開頭難，我們遇到了很多的困難，但對于我們來說這是一次難得的學(xué)習(xí)與鍛煉的機會。這次機械原理課程設(shè)計歷時10天，時間上雖有些緊張，做設(shè)計的時候考慮的也并不周全，但我們利用這段時間鞏固了所學(xué)的知識，把所學(xué)理論運用到實際設(shè)計當(dāng)中，也充分的鍛煉自己的創(chuàng)新能力。在實際的設(shè)計過程中，我們也遇到了許多的困難，不過經(jīng)過我們大家的團(tuán)結(jié)努力，一點點克服了困難，最終設(shè)計出了自己的方案。通過這次機械原理課程設(shè)計，掌握了一些常用執(zhí)行機構(gòu)、傳動機構(gòu)或簡單機器的設(shè)計方法和過程，提高了我們綜合運用機械原理課程理論的能力，培養(yǎng)了分析和解決一般機械運動實際問題的能力，并使所學(xué)知識得到進(jìn)一步鞏固、深化和擴展，對以后的學(xué)習(xí)也奠定了一定的基礎(chǔ)，使我們學(xué)得更加輕松，更加高效。.11參考資料[1]李繼慶 陳作摸主編 機械設(shè)計基礎(chǔ) 北京 高等教育出版社 1999 [2] 孫桓、陳作摸 葛文杰主編， 機械原理（第七版） 北京 高等教育出版社，2002[3]彭文生 李志明 黃華梁主編 機械設(shè)計 北京 高等教育出版社 200220
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1