機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)-糕點(diǎn)切片機(jī)運(yùn)動(dòng)方案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-05-30 22:07本頁(yè)面
【正文】 計(jì)訓(xùn)練，是機(jī)械原理和機(jī)械設(shè)計(jì)課程重要的綜合性與實(shí)踐性環(huán)節(jié)。 (1) 通過(guò)這次機(jī)械原理課程的設(shè)計(jì)，綜合運(yùn)用了機(jī)械原理課程和其他有關(guān)先修課程的理論，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)，培養(yǎng)分析和解決一般工程實(shí)際問(wèn)題的能力，并使所學(xué)知識(shí)得到進(jìn)一步鞏固、深化和擴(kuò)展?！ ?2) 學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)的一般方法，掌握通用機(jī)械零件、機(jī)械傳動(dòng)裝置或簡(jiǎn)單機(jī)械的設(shè)計(jì)原理和過(guò)程。(3) 進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)基本技能的訓(xùn)練，如計(jì)算、繪圖、熟悉和運(yùn)用設(shè)計(jì)資料（手冊(cè)、圖冊(cè)、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范等）以及使用經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)估算和數(shù)據(jù)處理等。（4）綜合運(yùn)用了計(jì)算機(jī)中C語(yǔ)言、AutoCAD繪圖等相關(guān)知識(shí)，同時(shí)也是自己意識(shí)到了我們所存在的不足與缺點(diǎn)，在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，我們會(huì)積極改正。課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)及成績(jī)?cè)u(píng)定序號(hào)評(píng)審項(xiàng)目評(píng)審指標(biāo)評(píng)價(jià)比例實(shí)際得分1工作量、工作態(tài)度工作量完成情況，論文（設(shè)計(jì)）難易程度，有體現(xiàn)本專(zhuān)業(yè)基本訓(xùn)練的內(nèi)容；工作紀(jì)律、作風(fēng)是否嚴(yán)謹(jǐn)。20%2調(diào)查論證獨(dú)立查閱文獻(xiàn)、調(diào)研情況；開(kāi)題報(bào)告完成情況；綜合歸納、收集和正確利用各種信息的能力。15%3實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)方案與實(shí)驗(yàn)技能實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)方案合理、可行；獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)采集、計(jì)算、處理的能力；結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、工藝、推導(dǎo)正確或程序運(yùn)行是否可靠。20%4分析與解決問(wèn)題的能力運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能及獲取新知識(shí)去發(fā)現(xiàn)與解決實(shí)際問(wèn)題的能力；對(duì)課題進(jìn)行理論分析的能力，得出結(jié)論情況。20%5設(shè)計(jì)（計(jì)算）說(shuō)明書(shū)質(zhì)量立論正確，論據(jù)充分，結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)合理；實(shí)驗(yàn)正確，分析、處理問(wèn)題科學(xué)；結(jié)構(gòu)格式符合論文（設(shè)計(jì)）要求；文理、技術(shù)用語(yǔ)正確規(guī)范；圖表完成情況。20%6創(chuàng) 新工作有創(chuàng)新意識(shí)；對(duì)前人工作有改進(jìn)、突破，或有獨(dú)特見(jiàn)解及應(yīng)用價(jià)值情況。5%評(píng)定成績(jī)：100%指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日15
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