【正文】 按規(guī)定時(shí)間和要求完成強(qiáng)化部門人員綜合素質(zhì)工作，提高管理水平和工作效率；（5）薪酬福利管理：結(jié)合國(guó)家福利政策，審核部門人員每月的工資數(shù)據(jù)，參與提薪評(píng)審及晉升評(píng)審； 確保穩(wěn)定和激勵(lì)員工隊(duì)伍，合理控制人工成本。（6）控制預(yù)算：負(fù)責(zé)控制部門預(yù)算，降低費(fèi)用成本； 嚴(yán)格把控部門預(yù)算費(fèi)用。（7）機(jī)動(dòng)管理：當(dāng)各學(xué)科教師在教學(xué)活動(dòng)開展方面有困難時(shí)，第一時(shí)間給予援助； 及時(shí)協(xié)調(diào)解決問(wèn)題及教學(xué)事故，不影響教學(xué)活動(dòng)的開展，不影響公司利益；事故處理客觀、公正；三、部門間協(xié)作及其它（1）.參與教師招聘工作：根據(jù)公司的業(yè)務(wù)發(fā)展目標(biāo)，協(xié)助人力資源部進(jìn)行招聘工作，對(duì)教研部專兼職教師的招聘工作提出建議，參加崗位應(yīng)聘人員的面試篩選并負(fù)責(zé)試講考核工作； 提高招聘質(zhì)量，降低招聘費(fèi)用，確保招聘的員工質(zhì)素滿足業(yè)務(wù)發(fā)展需要；考核保證公平、公正、公開；（2）.協(xié)調(diào)和其他部門間的關(guān)系：按公司的要求對(duì)其他部門或崗位提供工作協(xié)助。 營(yíng)造部門間相互協(xié)作的氛圍，不推諉、不越權(quán)；按照規(guī)定時(shí)間要求完成、（3）.完成領(lǐng)導(dǎo)分配的其它臨時(shí)工作。 按規(guī)定時(shí)間和要求完成。使用工具工作場(chǎng)所辦公室涉及相關(guān)文件公司管理所有相關(guān)文件 勝任力模型（任職資格要求）能力層級(jí)能力核心描述核心屬性及行為特征描述一、受教育狀況學(xué)歷：本科以上學(xué)歷，以國(guó)家統(tǒng)招學(xué)歷或自考學(xué)歷為準(zhǔn)專業(yè)：教育學(xué)、學(xué)科師范類、行政管理及相關(guān)專業(yè)二相關(guān)知識(shí)、能力要求崗位素質(zhì)具有教育行業(yè)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)5年以上，具有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)及良好的學(xué)習(xí)能力，具有主動(dòng)性和活力，注重團(tuán)隊(duì)合作了解中小學(xué)教育形勢(shì)、課改方向及歷年考試趨勢(shì)，對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)、教育教學(xué)管理等方面有深入研究。具備處理重要、緊急和機(jī)密事務(wù)的敏感度；具有優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)與職業(yè)修養(yǎng)，出色的執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)管理能力；良好的溝通協(xié)調(diào)能力；扎實(shí)而深厚的書面表達(dá)能力；一定的調(diào)研和分析能力；工作計(jì)劃性強(qiáng)；協(xié)調(diào)和處理問(wèn)題能力強(qiáng)；個(gè)人素質(zhì)工作認(rèn)真，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮踏實(shí)責(zé)任心強(qiáng)、原則性強(qiáng)沉穩(wěn)、敬業(yè)、細(xì)致、耐心，熱愛教育行業(yè)操作技能熟練使用各種辦公軟件職業(yè)發(fā)展方向教研主管→教研經(jīng)理教研部教研組長(zhǎng)崗位說(shuō)明書及任職資格要求 崗位關(guān)系及崗位職責(zé)描述崗位標(biāo)準(zhǔn)名稱：學(xué)科教研組長(zhǎng)（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)）所屬部門：教研部崗位編碼：JY201200602崗位定員：待定崗位關(guān)系直接上級(jí)崗位：教研主管直接下級(jí)崗位：教研部專兼職老師，教學(xué)助理關(guān)鍵協(xié)作崗位：教研主管、專兼職老師、教學(xué)助理本職工作：崗位職責(zé)工作內(nèi)容工作標(biāo)準(zhǔn)工作權(quán)限教學(xué)工作管理（1）.教學(xué)任務(wù)分工:指導(dǎo)專兼職老師制定階段性課程安排，并督促其執(zhí)行； 確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成；（1） 對(duì)教研部?jī)?nèi)部的人力資源管理制度有知情權(quán)；（2） 對(duì)教師有管理、考核權(quán)；（3） 對(duì)其教學(xué)工作有監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)、糾正的權(quán)利；（4） 對(duì)各科教學(xué)方法的總結(jié)與完善有參與、制定、修正的權(quán)利。（2）.方法總結(jié)：歸納考試重點(diǎn)及經(jīng)典題型，總結(jié)出“教子有方”特有的高效學(xué)習(xí)法； 按規(guī)定時(shí)間、要求完成，幫助公司迅速成為教育行業(yè)領(lǐng)頭軍；（3）.教學(xué)培訓(xùn)：統(tǒng)一學(xué)科教學(xué)模式，制定出一套完善合理的培訓(xùn)計(jì)劃，培養(yǎng)出大批自己的高素質(zhì)講師，提升師資隊(duì)伍整體教研水平，組建一支精良的教研團(tuán)隊(duì)； 確保教師的培訓(xùn)覆蓋及培訓(xùn)滿意度達(dá)到公司要求；（4）.教學(xué)檢查：定期對(duì)老師教案或課堂授課情況進(jìn)行抽查，確保教學(xué)活動(dòng)能穩(wěn)定、有序的開展； 確?？己斯?、公正、公開；（5）、組織教研活動(dòng)：組織并參加各項(xiàng)教研交流、教學(xué)研究、家長(zhǎng)講座、集中備課、培訓(xùn)等活動(dòng)； 認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與；（6）、編寫教材：負(fù)責(zé)學(xué)科內(nèi)部教材研發(fā)工作。 特色鮮明，知識(shí)點(diǎn)涵蓋全面；（7）.其他事項(xiàng)：完成上級(jí)分配的其它臨時(shí)工作。 按規(guī)定時(shí)間和要求完成。使用工具工作場(chǎng)所辦公室涉及相關(guān)文件公司管理所有相關(guān)文件 勝任力模型（任職資格要求）能力層級(jí)能力核心描述核心屬性及行為特征描述一、受教育狀況學(xué)歷：本科或以上學(xué)歷，持高級(jí)教師資格證者優(yōu)先。以國(guó)家統(tǒng)招學(xué)歷或自考學(xué)歷為準(zhǔn)專業(yè)：教育學(xué)、學(xué)科師范類、行政管理及相關(guān)專業(yè)二相關(guān)知識(shí)、能力要求崗位素質(zhì)從業(yè)年限2年以上，具有一定的學(xué)科專業(yè)知識(shí),能夠承擔(dān)各學(xué)科教學(xué)研究和教學(xué)指導(dǎo)工作了解中小學(xué)教育形勢(shì)、課改方向及歷年考試趨勢(shì)，對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)、教育教學(xué)管理等方面有一定研究。具備處理重要、緊急和機(jī)密事務(wù)的敏感度；具有優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)與職業(yè)修養(yǎng)，出色的執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)管理能力；良好的溝通協(xié)調(diào)能力；扎實(shí)而深厚的書面表達(dá)能力；一定的調(diào)研和分析能力；工作計(jì)劃性強(qiáng)；協(xié)調(diào)和處理問(wèn)題能力強(qiáng)；個(gè)人素質(zhì)工作認(rèn)真，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮踏實(shí)責(zé)任心強(qiáng)、原則性強(qiáng)沉穩(wěn)、敬業(yè)、細(xì)致、耐心，熱愛教育行業(yè)操作技能熟練使用各種辦公軟件職業(yè)發(fā)展方向教研組長(zhǎng)→教研主管教研部教學(xué)助理崗位說(shuō)明書及任職資格要求 崗位關(guān)系及崗位職責(zé)描述崗位標(biāo)準(zhǔn)名稱：教學(xué)助理所屬部門：教研部崗位編碼：JY201200603崗位定員：1人崗位關(guān)系直接上級(jí)崗位：教研主管、教研組長(zhǎng)直接下級(jí)崗位：無(wú)關(guān)鍵協(xié)作崗位：教研主管、教研組長(zhǎng)、專兼職老師本職工作：崗位職責(zé)工作內(nèi)容工作標(biāo)準(zhǔn)工作權(quán)限教學(xué)工作管理（1）.協(xié)助銷售人員做好前期學(xué)生入學(xué)測(cè)試工作； 確保銷售目標(biāo)的達(dá)成；（1） 對(duì)教研部?jī)?nèi)部管理制度有知情權(quán)；（2） 對(duì)教師的考勤有管理、考核權(quán)；（3） 對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況有監(jiān)督、管理權(quán)（2）.記錄老師考勤情況； 記錄過(guò)程中不徇私舞弊；（3）.登記學(xué)員信息及安排課程； 登記仔細(xì)、認(rèn)真，課程安排符合學(xué)生家長(zhǎng)要求；（4）.處理教學(xué)投訴； 處理結(jié)果公平、公正、公開；（5）.對(duì)各科老師及教授的課程進(jìn)行滿意度調(diào)查； 及時(shí)公布調(diào)查結(jié)果；（6）.負(fù)責(zé)教研活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作； 按規(guī)定時(shí)間、要求完成；（7）.定期對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)做教學(xué)反饋； 反饋及時(shí)、內(nèi)容全面；（8）.負(fù)責(zé)老師課時(shí)統(tǒng)計(jì)工作。 確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。使用工具工作場(chǎng)所辦公室涉及相關(guān)文件公司管理所有相關(guān)文件 勝任力模型（任職資格要求）能力層級(jí)能力核心描述核心屬性及行為特征描述一、受教育狀況學(xué)歷：?？埔陨蠈W(xué)歷，以國(guó)家統(tǒng)招學(xué)歷或自考學(xué)歷為準(zhǔn)專業(yè)：教育學(xué)、學(xué)科師范類、心理學(xué)；非師范類畢業(yè)生優(yōu)秀者也可二相關(guān)知識(shí)、能力要求崗位素質(zhì)具有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)及良好的學(xué)習(xí)能力，普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音清晰，持CET6或TEM4及更高等級(jí)證書者優(yōu)先，任務(wù)分配能力強(qiáng)，能夠根據(jù)工作標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)，組織制定工作計(jì)劃并分配對(duì)教育行業(yè)有一定的了解善于人際溝通與交流，能使家長(zhǎng)、學(xué)生信服并積極配合良好的口頭和書面表達(dá)能力，具備很強(qiáng)的說(shuō)服力，掌握一定心理學(xué)知識(shí)，了解學(xué)生心理動(dòng)向個(gè)人素質(zhì)責(zé)任心強(qiáng)、工作勤奮踏實(shí)、熱愛教育行業(yè)沉穩(wěn)、敬業(yè)、細(xì)致、耐心操作技能熟練使用各種辦公軟件（各種表格、文檔的制作和處理）職業(yè)發(fā)展方向① 教學(xué)助理→專職教師→教研組長(zhǎng)② 教學(xué)助理→助理組長(zhǎng)→教研主管教研部專職老師崗位說(shuō)明書及任職資格要求 崗位關(guān)系及崗位職責(zé)描述崗位標(biāo)準(zhǔn)名稱：小學(xué)、初中、高中專兼職教師（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理）所屬部門：教研部崗位編碼：JY201200604薪資待遇：300010000崗位定員：待定崗位關(guān)系直接上級(jí)崗位：教研主管、教研組長(zhǎng)直接下級(jí)崗位：無(wú)關(guān)鍵協(xié)作崗位：教研組長(zhǎng)、教學(xué)助理、專兼職老師之間互相協(xié)作本職工作：崗位職責(zé)工作內(nèi)容工作標(biāo)準(zhǔn)工作權(quán)限 教 學(xué) 工 作（1）、熟悉教學(xué)大綱，準(zhǔn)確把握考試重點(diǎn)，并制訂相應(yīng)的教學(xué)安排； 提高師資隊(duì)伍整體水平，確保招聘的老師質(zhì)素滿足教學(xué)工作開展的需要；（1） 對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)有監(jiān)督權(quán)；（2） 對(duì)教研部?jī)?nèi)部的人力資源管理制度有知情權(quán)（3） 對(duì)各科教學(xué)方法的總結(jié)與完善有參與、制定、修正的權(quán)利。（2）、善于歸納總結(jié)，教授學(xué)生高效的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，迅速提高學(xué)生成績(jī)； 協(xié)助教研組長(zhǎng)制定出一套完善的各科高效學(xué)習(xí)法，維護(hù)自己的品牌效應(yīng)，幫助公司迅速成為教育行業(yè)領(lǐng)頭軍；（3）、授課氛圍良好，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)處理； 確保教學(xué)工作能穩(wěn)定、有序地開展；（4）、負(fù)責(zé)學(xué)生的試卷出題及后期批改工作，因時(shí)制宜地檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)效果； 按規(guī)定時(shí)間、要求完成，試卷題目緊扣上課內(nèi)容，批改工作及時(shí)跟進(jìn)；（5）、參加部門組織的教研交流、教學(xué)研究、家長(zhǎng)講座、集中備課、培訓(xùn)等活動(dòng)； 認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與；（6）、完成上級(jí)分配的其它臨時(shí)工作。 按規(guī)定時(shí)間、要求完成。使用工具工作場(chǎng)所涉及相關(guān)文件公司管理所有相關(guān)文件 勝任力模型（任職資格要求）能力層級(jí)能力核心描述核心屬性及行為特征描述一、受教育狀況學(xué)歷：?？埔陨蠈W(xué)歷，以國(guó)家統(tǒng)招學(xué)歷或自考學(xué)歷為準(zhǔn)專業(yè)：教育學(xué)、學(xué)科師范類及相關(guān)專業(yè)；非師范類畢業(yè)生優(yōu)秀者也可二相關(guān)知識(shí)、能力要求崗位素質(zhì)具有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)及良好的學(xué)習(xí)能力，普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音清晰，持教師資格證者優(yōu)先（英語(yǔ)教師要求口語(yǔ)良好，需持CET6或TEM4及更高等級(jí)證書）任務(wù)分配能力強(qiáng)，能夠根據(jù)工作標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)，組織制定工作計(jì)劃并分配，注重團(tuán)隊(duì)合作具有教育行業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)1年以上（個(gè)人能力優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬招聘要求）具有豐富的教學(xué)或課外輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，有中小學(xué)授課或帶畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；熟悉培訓(xùn)行業(yè)操作模式；良好的教學(xué)活動(dòng)組織能力、溝通能力以及協(xié)調(diào)能力；了解公司產(chǎn)品銷售流程及課程銷售模式，掌握一定心理學(xué)知識(shí)，了解學(xué)生心理動(dòng)向個(gè)人素質(zhì)沉穩(wěn)、敬業(yè)、細(xì)致、有耐心、愛心、責(zé)任心，工作勤奮踏實(shí)、熱愛教育行業(yè)操作技能熟練使用各種辦公軟件（各種表格、文檔的制作和處理）職業(yè)發(fā)展方向兼職→專職→教研組長(zhǎng)→主管第 84 頁(yè) 共 84 頁(yè)（以下是附加文檔，不需要朋友下載后編輯刪除，謝謝）2016年鐵西區(qū)政府工作報(bào)告——2015年12月28日在鐵西區(qū)第十七屆人民代表大會(huì)第四次會(huì)議上　　區(qū)長(zhǎng) 程曉龍各位代表：　　現(xiàn)在，我代表區(qū)人民政府向大會(huì)報(bào)告工作，請(qǐng)予審議，并請(qǐng)區(qū)政協(xié)各位委員提出意見和建議?！　∫?、2015年及“十二五”時(shí)期主要工作回顧　　2015年是“十二五”規(guī)劃的收官之年。面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，在市委、市政府和區(qū)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)人大依法監(jiān)督和區(qū)政協(xié)民主監(jiān)督下，區(qū)政府緊緊團(tuán)結(jié)和依靠全區(qū)人民，扎實(shí)推進(jìn)改革創(chuàng)新、穩(wěn)定增長(zhǎng)、轉(zhuǎn)型升級(jí)、改善民生、依法行政等重點(diǎn)工作，全區(qū)呈現(xiàn)經(jīng)濟(jì)趨穩(wěn)向好、民生不斷改善、社會(huì)和諧穩(wěn)定的良好局面。　　——區(qū)域經(jīng)濟(jì)運(yùn)行總體平穩(wěn)。預(yù)計(jì)全年實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值960億元，下降3%，絕對(duì)值居全市第一；服務(wù)業(yè)增加值321億元，%；，%，絕對(duì)值居全省第一；，%；社會(huì)消費(fèi)品零售總額573億元，增長(zhǎng)6%；，增長(zhǎng)4%，絕對(duì)值列全市首位；城市居民人均可支配收入36360元，%?！　　攸c(diǎn)區(qū)域建設(shè)全面提速。中德裝備園、中法生態(tài)城、鐵西金谷“一園一城一谷”產(chǎn)城融合、東西互動(dòng)的發(fā)展格局全面形成。中德裝備園10平方公里起步區(qū)建設(shè)全面啟動(dòng)，中德園成為國(guó)務(wù)院批復(fù)的首個(gè)以中德高端裝備制造產(chǎn)業(yè)合作為主題的戰(zhàn)略平臺(tái)、“中國(guó)制造2025”與“”戰(zhàn)略對(duì)接合作的重要載體。中法生態(tài)城規(guī)劃建設(shè)、征地拆遷和招商工作全面展開。鐵西金谷成為全市生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)“三大戰(zhàn)役”的主戰(zhàn)場(chǎng)。新民屯、四方臺(tái)、長(zhǎng)灘三鎮(zhèn)合署辦公，西部新城建設(shè)全面啟動(dòng)?，F(xiàn)代建筑產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值294億元，占全市建筑業(yè)總產(chǎn)值三成以上。全年收儲(chǔ)土地1042公頃。全區(qū)整合整理土地72宗。區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)等機(jī)關(guān)西遷的拉動(dòng)效應(yīng)開始凸顯，新華印刷、紅梅味精等地塊接連熱拍，華潤(rùn)、龍湖等地產(chǎn)商成功摘牌，鐵西邁入“新地產(chǎn)時(shí)代”?！　　卮箜?xiàng)目建設(shè)順利推進(jìn)。全區(qū)3000萬(wàn)元以上新開工項(xiàng)目101個(gè)、竣工項(xiàng)目92個(gè)。40個(gè)市重點(diǎn)項(xiàng)目全部開復(fù)工。寶馬發(fā)動(dòng)機(jī)、沈陽(yáng)冶金機(jī)械、東方銀座鉑爾曼酒店、嘉泰工業(yè)裝備博覽城一期等項(xiàng)目竣工或試生產(chǎn)，華潤(rùn)萬(wàn)象匯正式營(yíng)業(yè)，遼寧奇輝電子、金谷科技園公共服務(wù)平臺(tái)等項(xiàng)目上線運(yùn)營(yíng)，新加坡智能物流、澳大利亞工業(yè)地產(chǎn)、紐卡特行星減速機(jī)等項(xiàng)目加快推進(jìn)，寶馬研發(fā)中心、庫(kù)卡機(jī)器人工程示范中心、積水潭醫(yī)院、興華地下商業(yè)城等項(xiàng)目開工建設(shè)，、美國(guó)江森啟停電池、富士康汽車零部件等項(xiàng)目簽約落地。同時(shí)，積極爭(zhēng)取國(guó)家省市政策、項(xiàng)目和資金支持，其中老工業(yè)基地搬遷改造項(xiàng)目獲批國(guó)家資金5897萬(wàn)元?！　　獙?duì)內(nèi)對(duì)外開放成效明顯。成功舉辦“沈陽(yáng)—慕尼黑裝備制造產(chǎn)業(yè)推介會(huì)”、“遼寧省—巴登符騰堡州裝備制造產(chǎn)業(yè)合作推介會(huì)”，并在法蘭克福設(shè)立中德裝備園代表處。舉辦了德國(guó)企業(yè)沈陽(yáng)行、中德并購(gòu)論壇等招商活動(dòng)。德國(guó)萊瑪特高精度光電子設(shè)備、法國(guó)電力集團(tuán)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、日本IHI株式會(huì)社農(nóng)機(jī)生產(chǎn)基地等50余個(gè)項(xiàng)目加快推進(jìn)。西門子互聯(lián)交通研發(fā)中心、德國(guó)勞仕領(lǐng)汽車注塑件等項(xiàng)目簽約落地。北方重工盾構(gòu)機(jī)代表我國(guó)同類產(chǎn)品首次打入南美市場(chǎng)。華利能源并購(gòu)加拿大風(fēng)電母線、沈陽(yáng)和平子午線輪胎收購(gòu)英國(guó)KRT公司等3個(gè)海外并購(gòu)項(xiàng)目順利完成。外貿(mào)出口勢(shì)頭良好，沈鼓集團(tuán)、?！　　母飫?chuàng)新取得新突破。整合行政機(jī)構(gòu)，將發(fā)改局與科技局合并、昆明湖與西三環(huán)合署。落實(shí)大部門監(jiān)管體制，成立市場(chǎng)監(jiān)督管理局。組建兩區(qū)行政審批局，啟動(dòng)企業(yè)投資項(xiàng)目管理體制改革試點(diǎn)工作，%。積極開展簡(jiǎn)政放權(quán)工作，承接省市下放的303項(xiàng)行政職權(quán)。建立權(quán)責(zé)清單制度，減少行政審批事項(xiàng)1258項(xiàng)，“三證合一”工作經(jīng)驗(yàn)在全省推廣，“一照一碼”登記模式全面實(shí)施。成立城區(qū)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)、外商投資4個(gè)企業(yè)服務(wù)中心。國(guó)企改革穩(wěn)步推進(jìn)，北方重工與中建材簽署聯(lián)合重組合作協(xié)議，沈鼓集團(tuán)上市通過(guò)證監(jiān)會(huì)初審，機(jī)床集