【正文】 理與運行機制企業(yè)培養(yǎng)部分由校企共同參與管理，以學校為主，企業(yè)為輔共同完成。專家組對方案的教學、管理、運行等工作提供指導(dǎo)和建議，保證方案的正常執(zhí)行。實驗班管理委員會負責實驗班的教學、管理、運行的重要規(guī)范、制度的制訂，領(lǐng)導(dǎo)、督促各委員會的工作和實驗班重要人事的聘任等工作。在實驗班專兼職師資隊伍的基礎(chǔ)上，雙方共同組建管理委員會下轄的負責實驗班建設(shè)、管理與運行的具體部門：教學指導(dǎo)委員會、教學質(zhì)量監(jiān)督委員會、實習實訓委員會、學生科技活動委員會和學生就業(yè)指導(dǎo)委員會。這些委員會對實驗班管理委員會負責。運行機制：1）教學指導(dǎo)委員會負責方案中企業(yè)導(dǎo)師的聘任和實習企業(yè)的認定。每兩學年對實驗班的培養(yǎng)方案、課程體系、教學改革方案、課程建設(shè)進行研究和修訂一次；每年組織一次遴選教學改革專項，組織教學研究成果的實施。2）教學質(zhì)量監(jiān)督委員會是保證實驗班制訂的一系列教學和實驗室管理規(guī)章制度科學有效規(guī)范運行的督導(dǎo)部門，從理論教學、實踐教學、第二課堂教學、教學管理等幾個方面進行定期檢查，監(jiān)控日常教學及管理工作；加強實驗班學生評教制度，及時解決學生提出的問題，了解實驗班的整體教學效果，保證教學質(zhì)量；同時，負責學生的學風整頓和管理，嚴格考勤制度，加強學生作業(yè)完成檢查，促使學生認真學習，重視課堂教學，從而保證教與學的質(zhì)量。3）實習實訓委員會負責實踐體課程系的制訂，對實驗、實踐及實訓進行保障和管理，每學年組織評估和修訂一次實踐體課程系。4）學生科技活動委員會對學生興趣小組的科技活動進行組織和指導(dǎo)，激勵科技活動中嶄露頭角的學生和好的項目小組參加國內(nèi)外知名大賽。5）學生就業(yè)指導(dǎo)委員會對學生就業(yè)進行指導(dǎo)和組織，研究各方面反饋的就業(yè)信息，保證學生從入校開始接受職業(yè)生涯規(guī)劃和指導(dǎo)。組辦各種寒/暑期活動，增加學生接觸企業(yè)和公司的機會。根據(jù)學生的課程成績和項目開發(fā)中表現(xiàn)出來的潛力，推薦應(yīng)屆畢業(yè)學生到實習企業(yè)就業(yè)，并及時拓寬其它方面的就業(yè)渠道，保證學生就業(yè)率。對接待實習企業(yè)的基本要求：1) 接待教學實習和工程項目訓練的企業(yè)必須經(jīng)過學校教學委員會的考察，具有承擔教學指導(dǎo)的能力；2) 接受學生實習的企業(yè)具有優(yōu)先招聘實習學員的權(quán)力；3) 到企業(yè)實習的學員的選拔由企業(yè)按招聘方式進行，承接實習的人數(shù)也由企業(yè)決定；4) 企業(yè)要保障實習人員的實習工作飽滿和工程項目內(nèi)容達到教學要求，企業(yè)保障每個學員都有企業(yè)指導(dǎo)教師；同時，學校也配有實習或工程項目訓練的指導(dǎo)教師，學校指導(dǎo)教師的職責是配合企業(yè)指導(dǎo)教師管理學生和保障教學運行質(zhì)量；5) 企業(yè)要保障實習學員的工作條件和安全；6) 企業(yè)提供的授課教師與指導(dǎo)教師必須按照兼職教師聘任流程，經(jīng)過學校的資格審批，聘為學院兼職教師后才可進行授課或指導(dǎo)（聘任表格見附件1，2）。 企業(yè)實習相關(guān)文件北京工業(yè)大學計算機學院兼職企業(yè)教師審核表姓名性別民族出生年月單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)黨政職務(wù)最后學歷 年 月畢業(yè)于 大學 專業(yè)，獲 學位主要技術(shù)專長會何種外語及程度聯(lián)系電話Email本人主要工作經(jīng)歷本人主要專業(yè)技術(shù)工作及成果任課與指導(dǎo)意向?qū)W院審核意見：學位評定分委員會主席： 年 月 日備注北 京 工 業(yè) 大 學外聘高級專業(yè)技術(shù)人員登記表姓名性別出生日期最后學歷畢業(yè)學校現(xiàn)職務(wù)現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職稱工作單位通訊地址聯(lián)系電話主要學術(shù)及社會兼職：學習及工作簡歷：本人主要業(yè)績：聘任兼職工作內(nèi)容：聘任單位（院、部處）學術(shù)委員會意見 分學術(shù)委員會主任簽字： 年 月 日聘任單位意見（院、部、處）： （院、部、處）領(lǐng)導(dǎo)簽字： 年 月 日 （公章）學校意見：校領(lǐng)導(dǎo)簽字： 年 月 日信息安全專業(yè)卓越工程師班三年級實訓環(huán)節(jié)導(dǎo)師指導(dǎo)學生實施辦法（草案）目的：為培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才和應(yīng)用人才，進行人才培養(yǎng)模式的改革，提高學生的創(chuàng)新能力，及早為學生確立職業(yè)目標，培養(yǎng)學生綜合實踐能力，使學生直接涉足信息安全系統(tǒng)的研發(fā)和管理，在其中體會自己未來的職業(yè)和角色，幫助學生進行角色轉(zhuǎn)換和定位，培養(yǎng)學生適應(yīng)能力和合作精神。對于三年級學生每人確立一個導(dǎo)師，對其三年級期間在實訓基地的項目實踐工作進行指導(dǎo)。 1．導(dǎo)師指導(dǎo)時間：三年級全年，可延伸到四年級作為畢業(yè)設(shè)計校內(nèi)導(dǎo)師。2．導(dǎo)師責任：根據(jù)學生情況，為學生在三年級項目實訓基地提供研究項目，可參加研究生項目小組，也可按照案例教程進行；三年級結(jié)束時（46月份）指導(dǎo)學生完成項目報告，并根據(jù)學生完成情況為學生打分；鼓勵并指導(dǎo)本科生發(fā)表科研論文或者參加校際競賽；3．項目報告規(guī)范：項目報告（30005000字）包含：1）封面2）摘要3）主要內(nèi)容：課題背景，解決主要問題，解決方法，實驗數(shù)據(jù)，結(jié)論4．導(dǎo)師指導(dǎo)工作學時：1）每指導(dǎo)一名學生按20學時/學期 計算；2）指導(dǎo)期間，學生以第一作者每公開發(fā)表一篇科研論文，指導(dǎo)教師計5學時；3）指導(dǎo)期間，學生每參加一校際競賽獲獎，指導(dǎo)教師計5學時；省部級競賽獲獎，指導(dǎo)教師計8學時；國際大賽獲獎，指導(dǎo)教師計10學時。如果多個學生獲得同一獎項，只計算一次。4）如果導(dǎo)師直接作為競賽執(zhí)導(dǎo)教師獲獎，按照學校規(guī)定計算學時，不再重復(fù)按3）計算。5．學生學分：1）導(dǎo)師按平時表現(xiàn)和項目報告完成情況給學生評定成績（一般平時占60%，項目報告占40%）。成績80分以上折算為1創(chuàng)新學分，60分以下不計創(chuàng)新學分；2）學生以第一作者每公開發(fā)表一篇科研論文，核心計2創(chuàng)新學分，普通計1創(chuàng)新學分；3）學生參加競賽獲獎，除按照學校規(guī)定獲得獎勵外，同時獲獎也折算成創(chuàng)新學分：國際級、國家級競賽一等獎加2創(chuàng)新學分、二等獎加1創(chuàng)新學分；；校級競賽一等獎加1創(chuàng)新學分、。四、教學大綱（包括統(tǒng)計學）高等數(shù)學(信息類) 函數(shù)與極限初等函數(shù)，復(fù)合函數(shù)，反函數(shù)函數(shù)與函數(shù)的極限復(fù)合函數(shù)與反函數(shù)基本初等函數(shù)的性質(zhì)及其圖形 極限的e—N、e—d定義掌握極限四則運算法則兩個極限存在準則（夾逼準則和單調(diào)有界準則）無窮小、無窮大、以及無窮小的階函數(shù)在一點連續(xù)和間斷點介值定理和最大最小值定理 一元函數(shù)微分 導(dǎo)數(shù)的幾何意義及函數(shù)的可導(dǎo)性與連續(xù)性之間的關(guān)系導(dǎo)數(shù)的四則運算法則和復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法初等函數(shù)一階、二階導(dǎo)數(shù)的求法隱函數(shù)和參數(shù)式所確定的函數(shù)的一階、二階導(dǎo)數(shù)理解羅爾（Rolle）定理和拉格朗日（Lagrange）定理柯西（Cauchy）定理和泰勒（Taylor）定理用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性和求極值的方法用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)圖形的的凹凸性，會求拐點用洛必達（L’Hospital）法則求不定式的極限 一元函數(shù)積分不定積分和定積分的概念及性質(zhì)不定積分、定積分的換元積分法和分部積分法簡單的有理函數(shù)的積分變上限的積分作為其上限的函數(shù)及其求導(dǎo)定理牛頓（Newton）—萊布尼茲（Leibmiz）公式廣義積分的概念定積分的近似計算法（梯形法和拋物線法）用定積分表達一些幾何量與物理量多元函數(shù)微分理解多元函數(shù)的概念二元函數(shù)的極限與連續(xù)性的概念及性質(zhì)偏導(dǎo)數(shù)和全微分方向?qū)?shù)與梯度的概念及其計算方法復(fù)合函數(shù)一階偏導(dǎo)數(shù)的求法，復(fù)合函數(shù)二階偏導(dǎo)數(shù)求法求隱函數(shù)的偏導(dǎo)數(shù)求法曲線的切線和法平面及曲面的切平面與法線多元函數(shù)的極值和條件極值 多元函數(shù)積分二重積分與三重積分二重積分的計算方法，三重積分的計算方法兩類曲線積分的概念、性質(zhì)及兩類曲線積分的關(guān)系計算兩類曲線積分方法格林（Green）公式兩類曲面積分及高斯（Guass）公式、斯托克斯（Stokes）公式散度、旋度的概念及其計算方法利用重積分、曲線積分及曲面積分求一些幾何量與物理量無窮級數(shù)無窮級數(shù)收斂、發(fā)散以及和的概念與性質(zhì)幾何級數(shù)和P—級數(shù)的收斂性正項級數(shù)的比較審斂法交錯級數(shù)的萊布尼茲定理無窮級數(shù)絕對收斂與條件收斂函數(shù)項級數(shù)的收斂域比較簡單的冪級數(shù)收斂區(qū)間的求法冪級數(shù)在其收斂區(qū)間內(nèi)的一些基本性質(zhì)函數(shù)展開為泰勒級數(shù)的充分必要條件級數(shù)在近似計算上的簡單應(yīng)用函數(shù)展開傅里葉（Fourier）級數(shù)常微分方程微分方程、解、通解、初始條件和特解變量可分離的方程及一階線性方程的解法齊次方程和伯努利方程（Bernoulli）方程降階法解下列方程：y(n)=f(x),y”=f(x,y’)和y”=f(y, y”)二階線性微分方程解的結(jié)構(gòu)二階常系數(shù)齊次線性微分方程的解法微分方程解一些簡單的幾何和物理問題概率論與數(shù)理統(tǒng)計 隨機事件 隨機事件、樣本空間事件之間的關(guān)系及運算法則頻率概念 古典概率的定義，并用其解決一些實際問題條件概率、獨立性、乘法定理、全概率公式和貝葉斯公式 隨機變量隨機變量及分布函數(shù)離散型隨機變量的概率分布與分布函數(shù)常見的離散型隨機變量（0—1分布、二項分布及泊松分布）連續(xù)型隨機變量的概率密度函數(shù)與分布函數(shù)常見的連續(xù)型隨機變量（均勻分布、指數(shù)分布及正態(tài)分布）隨機變量函數(shù)的分布的方法。二維隨機變量 二維隨機向量及其分布二維離散型隨機向量的概率分布與邊緣概率分布的關(guān)系及運算二維連續(xù)型隨機變量的分布函數(shù)與邊緣分布函數(shù)二維連續(xù)型隨機變量的概率密度與邊緣概率密度的關(guān)系及運算；條件概率密度及條件概率分布隨機變量的獨立性；兩個隨機變量和、極大與極小函數(shù)的分布n維隨機向量及其分布。 數(shù)字特征隨機向量的期望與方差兩個隨機變量的協(xié)方差與相關(guān)系數(shù)隨機變量的k階原點矩、中心矩與n維隨機向量的協(xié)方差矩陣 大數(shù)定律與中心極限定理切比雪夫不等式, 切比雪夫大數(shù)定律, 貝努利大數(shù)定律 獨立同分布的中心極限定理與棣莫佛拉普拉斯中心極限定理 樣本與統(tǒng)計量 總體、個體、樣本和統(tǒng)計量樣本均值與方差X2分布、t分布和F 分布正態(tài)總體常用統(tǒng)計量的分布參數(shù)估計總體分布中參數(shù)的點估計（矩估計和極大似然估計）及區(qū)間估計估計量的優(yōu)良性準則單個正態(tài)總體均值與方差的區(qū)間估計兩個正態(tài)總體均值差的區(qū)間估計一些非正態(tài)總體的區(qū)間估計 假設(shè)檢驗 正態(tài)總體均值的假設(shè)檢驗 正態(tài)總體方差的假設(shè)檢驗 線性回歸 一元線性回歸單因素方差分析 線性代數(shù) 行列式 二、三階行列式、n階行列式排列及其性質(zhì)Cramer法則數(shù)域矩陣與消元法矩陣的概念矩陣的線性運算矩陣的轉(zhuǎn)置矩陣的乘法方陣的行列式可逆矩陣與逆矩陣分塊矩陣矩陣的初等變換與初等矩陣矩陣的秩，消元法幾何向量及其應(yīng)用空間直角坐標系幾何向量及其線性運算數(shù)量積、向量積與混合積向量的坐標表示平面及其方程空間直線及其方程n維向量空間n維向量的線性運算n維向量空間的線性組合及線性表示向量組線性相關(guān)與線性無關(guān)向量組的秩，子空間，內(nèi)積向量的正交與正交單位向量組齊次線性方程組的基礎(chǔ)解系及其通解非齊次線性方程組的通解矩陣的相似標準型矩陣的特征值與特征向量矩陣的相似矩陣可對角化的條件實對稱矩陣的對角化二次曲面與二次型曲面方程，曲線方程球面，旋轉(zhuǎn)曲面，母線平行與坐標軸的柱面，二次曲面二次型及其矩陣主軸定理 物理學知識大學物理(電磁學)真空中的靜電場電場強度與電勢的概念以及場強疊加原理和電勢疊加原理；電勢與場強的積分關(guān)系電通量靜電場的兩個基本規(guī)律：高斯定理和環(huán)路定理高斯定理計算場強的條件和方法導(dǎo)體和電介質(zhì)中的靜電場導(dǎo)體處于靜電平衡時的電荷、場強和電勢分布　　　　　 電容 　　　　　 介質(zhì)極化的微觀機制 　　　　　 電場能量及電能密度 真空中的穩(wěn)恒磁場 磁感應(yīng)強度和畢奧－薩伐爾定律 　　　　　 穩(wěn)恒磁場的兩個基本規(guī)律：磁場高斯定理和安培環(huán)路定理；安培環(huán)路定理計算磁感應(yīng)強度的條件和方法 　　　　　 洛侖茲力公式，運動電荷在均勻磁場中的受力和運動 電磁感應(yīng)電動勢 　　　　　 法拉第電磁感應(yīng)定律 　　　　　 自感系數(shù) 　　　　　 磁場能量及磁能密度 電磁場 位移電流 麥克斯韋方程組(積分形式)電磁場的物質(zhì)性 外語知識大學英語（IIV） 聽力理解能力 能夠基本聽懂來自講英語國家人士的談話和講座能聽懂題材熟悉、篇幅較長的國內(nèi)英語廣播或電視節(jié)目基本聽懂外國專家英語講授的專業(yè)課程 口語表達能力能夠和來自講英語國家人士進行比較流利的會話較好地掌握會話策略能基本表達個人意見、情感、觀點等能基本陳述事實