【總結(jié)】實踐與探索(3)引入:?1、列一元二次方程解應(yīng)用題的步驟。?2、關(guān)鍵之處:分析題意,找出等量關(guān)系,列出方程。?3、如何驗方程的解。(審)(設(shè))(解)(檢)(答)(列)自主學(xué)習(xí):列方程解應(yīng)用題1、某鋼鐵廠去年1月某種鋼產(chǎn)量為5000噸,3月上升到7200噸,這兩個月平均每月增長的百分率是多少?2、某
2025-06-06 12:16
【總結(jié)】實踐與探索(2),第一個月生產(chǎn)了5000臺,第二個月增產(chǎn)了50%,則:第二個月比第一個月增加了_______臺,第二個月生產(chǎn)了______臺;5000×50%5000(1+50%)一.復(fù)習(xí)填空:1、某工廠一月份生產(chǎn)零件1000個,二月份生產(chǎn)零件1200個,那么二月份比一月份增產(chǎn)個?增長率是多
2025-06-06 12:15
【總結(jié)】實踐與探索(1)學(xué)習(xí)目標(biāo)交流去嘗試解決問題,在實踐中獲得成功的經(jīng)驗。程,提高思維品質(zhì)和進(jìn)行探究學(xué)習(xí)的能力。則橫向的小道面積為,32m20mx米分析:此題的相等關(guān)系是矩形面積減去道路面積等于540米2。解法一、如圖,設(shè)道路的寬為x米,32x米2縱向的小
【總結(jié)】ξ2隨機(jī)事件的隨機(jī)事件的概率概率學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握通過邏輯分析用計算的方法預(yù)測概率,知道概率的預(yù)測,概率的頻率含義,所有事件發(fā)生的概率和為1。2、經(jīng)歷各種疑問的解決,體驗如何預(yù)測一類事件發(fā)生的概率,培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生積極探索勇于嘗試的精神。學(xué)習(xí)重點通過邏輯分析用
【總結(jié)】例1.現(xiàn)在有5位教師和一群學(xué)生去看籃球比賽,教師門票按全票價每人7元,學(xué)生只收半價。如果門票總價計,那么學(xué)生有多少人?相等關(guān)系:人數(shù)×票價=總票價;學(xué)生的票價=×教師的票價12教師的總票價+學(xué)生的總票價=解:設(shè)學(xué)生有x人,12根據(jù)題意,得5×7+
2025-06-06 12:13
【總結(jié)】華師版·九年級數(shù)學(xué)·上冊對比這個方程與前面討論過的方程x2+6x+9=2,可以發(fā)現(xiàn)方程x2+6x+9=2的左邊是含有x的完全平方式,右邊是非負(fù)數(shù),可以直接降次解方程;而方程x2+6x-16=0不具有上述形式,直接降次有困難,能設(shè)法把這個方程化為具有上述形式的方程嗎?解析:顯然這兩個方程的左邊不是
2025-06-16 23:45
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)上冊(HS)
2025-06-13 05:01
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-15 12:09
2025-06-16 12:26
【總結(jié)】用配方法解一元二次方程第一課時第四章;知道“配方”是一種常用的數(shù)學(xué)方法.1的一元二次方程..,讓學(xué)生進(jìn)一步體會轉(zhuǎn)化的思想方法,并增強(qiáng)他們的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和能力.9,則這個數(shù)是,若一個數(shù)的平方等于7,則這個數(shù)是.一個正數(shù)有幾個平方根?它們具有怎樣的關(guān)系?.x2-4x+2
2025-06-14 12:02
【總結(jié)】解一元一次方程觀察下列的方程,這些方程之間有什么共同的特點?,,96.52??x80%72?x20.35??x共同特點:。
2025-03-13 06:02
【總結(jié)】解一元一次方程(1)☆一元一次方程定義:只含有一個未知數(shù),并且含有未知數(shù)的式子都是整式,未知數(shù)的次數(shù)是1,這樣的方程叫做一元一次方程.注意以下三點:(1)一元一次方程有如下特點:①只含有一個未知數(shù);②未知數(shù)的次數(shù)是1;③含有未知數(shù)的式子是整式。(2)一元一次方程的最簡形式為:ax=b(a≠0)。(
2025-06-06 12:12
【總結(jié)】解一元一次方程(2)講解點1:利用去分母解一元一次方程看下面的例子:例歸納去分母的方法:方程的兩邊都乘以“公分母”,使方程中的系數(shù)不出現(xiàn)分?jǐn)?shù),這樣的變形通常稱為“去分母”。注意事項:“去分母”是解一元一次方程的重要一步,此步的依據(jù)是方程的變形法則2,即方程的兩邊都乘以或除以同一個不為0
【總結(jié)】實踐與探究大虧本大放血5折酬賓清倉處理跳樓價自主探究發(fā)現(xiàn)【情景】一般情況下,個體服裝店只要高出進(jìn)價的20﹪(公平買賣)便可盈利,但經(jīng)銷商們常常以高出進(jìn)價的80﹪~100﹪標(biāo)價,然后進(jìn)行打折銷售,或者與顧客討價還價.一天,小明的媽媽從個體服裝店買回一件成衣,花去220元,回