遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊53分式的加減法課件2新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第五章分式與分式方程分式的加減法（二）問題1：同分母分式是怎樣進行加減運算的？問題2：異分母分?jǐn)?shù)又是如何進行加減呢？問題3：那么?你是怎么做的？同分母的分式相加減，分母不變，把分子相加減．異分母分?jǐn)?shù)相加減，先通分，化

2025-06-06 12:10

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊23不等式的解集課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：（1）知識與技能目標(biāo)：①能根據(jù)具體情境理解不等式的解與解集的意義。②能在數(shù)軸上表示不等式的解集。（2）過程與方法目標(biāo):①培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)實情況中探索、發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學(xué)問題的能力。②經(jīng)歷求不等式的解集的過程，通過嘗試把不等式的解集在數(shù)軸上表示出來，引導(dǎo)學(xué)生體驗用數(shù)軸表示不等式解

2025-06-06 12:09

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊21不等式的基本性質(zhì)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能目標(biāo)①理解不等式的意義。②能根據(jù)條件列出不等式。③能用實際生活背景和數(shù)學(xué)背景解釋簡單不等式的意義。2、過程與方法目標(biāo)經(jīng)歷由具體實例建立不等式模型的過程，進一步發(fā)展學(xué)生的符號感與數(shù)學(xué)化的能力。3、情感與態(tài)度目標(biāo)感受生活中存在著的大量不等關(guān)系，通過用不等式解決實際問題

2025-06-06 12:09

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊22不等式的基本性質(zhì)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：（1）知識與技能目標(biāo)：①經(jīng)歷通過類比、猜測、驗證發(fā)現(xiàn)不等式基本性質(zhì)的探索過程，初步體會不等式與等式的異同。②掌握不等式的基本性質(zhì)，并能初步運用不等式的基本性質(zhì)將比較簡單的不等式轉(zhuǎn)化為“x＞a”或“x＜a”的形式。（2）過程與方法目標(biāo)：①能說出不等式

2025-06-06 12:09

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊63三角形的中位線課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】三角形的中位線平行四邊形的性質(zhì)與判定性質(zhì)判定邊角對角線推論平行四邊形的①兩組對邊分別平行②兩組對邊分別相等平行四邊形的①對角相等②鄰角互補平行四邊形的對角線互相平分夾在兩條平行線間的平行線段相等①兩組對邊分別平行的四邊形②兩組對邊分別相等的四邊形③一組對邊平行且相等的四邊形兩組

2025-06-06 12:10

遼寧省遼陽市八年級物理下冊61透鏡課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】透鏡透鏡?透明?表面弧形凸透鏡：中間厚邊緣薄的透鏡叫凸透鏡凹透鏡：中間薄邊緣厚的透鏡叫凹透鏡透鏡的分類屬于凸透鏡的是：

2025-06-18 14:22

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊13線段的垂直平分線課件1新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】用心想一想，馬到功成如圖，A、B表示兩個倉庫，要在A、B一側(cè)的河岸邊建造一個碼頭，使它到兩個倉庫的距離相等，碼頭應(yīng)建在什么位置?AB線段垂直平分線的性質(zhì)：定理：線段垂直平分線上的點到線段兩個端點的距離相等．已知：如圖，直線MN⊥AB，垂足是C，且AC=BC，

2025-06-06 12:09

遼寧省遼陽市八年級物理下冊93功課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】三、功物理學(xué)中的’功’吸收了一種’貢獻’和’成效’意思在里面.它是指:一、功的定義一個力作用在物體上,使這個物體在力的方向上移動了一段距離,就說這個力對物體做了功．一是作用在物體上的力二是物體在這個力的方向上移動的距離二、做功的兩個必要因素兩個要素也

2025-06-15 04:03

遼寧省遼陽市八年級物理下冊94功率課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】概念公式教學(xué)目標(biāo)實際應(yīng)用第四節(jié)功率問題討論學(xué)習(xí)結(jié)束自我測驗教學(xué)目標(biāo):?.?:P=?．Wt觀察比較:兩種耕地方式有何不同？可以得出什么結(jié)論?使用任何簡單機械做功都是有快慢之分的.①做功相同，比較做功的時間，時間短的做功快②時間相同，比較

2025-06-12 14:48

遼寧省遼陽市八年級物理下冊91杠桿課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)杠桿構(gòu)成機械的基本元素——桿、輪、鏈條等機器手一.認(rèn)識杠桿支點：動力：動力臂：阻力：阻力臂：杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點，用O表示。使杠桿轉(zhuǎn)動的力，用F1表示。從支點到動力作用線的距離，用L1表示。阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力，用F2表示。從支點到阻力作用線的距離，用L2表

2025-06-18 12:56

遼寧省遼陽市八年級物理下冊71力課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】?第一節(jié)力請在空格處填上合適的動詞或物體名稱推土機用力泥土對作用大象用力向下蹺蹺板對作用運動員用力起杠鈴對作用

2025-06-19 08:44

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊13線段的垂直平分線課件2新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】習(xí)題1．7的第1題：利用尺規(guī)作三角形三條邊的垂直平分線，當(dāng)作完此題時你發(fā)現(xiàn)了什么?用心想一想，馬到功成發(fā)現(xiàn)：三角形三邊的垂直平分線交于一點．這一點到三角形三個頂點的距離相等．剪一個三角形紙片，通過折疊找出每條邊的垂直平分線，觀察這三條垂直平分線

2025-06-06 12:09

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊11等腰三角形課件3新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】想一想?問題？這個命題?的題設(shè)和結(jié)論分別是什么？?問題？?問題？?如果一個三角形有兩個角相等，那么這兩個角所對?的邊也相等？前面已經(jīng)證明了等腰三角形的兩個底角相等，反過來，有兩個角相等的三角形是等腰三角形嗎?議一議已知：在△ABC中，∠B=∠C，求

2025-06-06 12:09

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊11等腰三角形課件2新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】1．知識目標(biāo)：①探索——發(fā)現(xiàn)——猜想——證明等腰三角形中相等的線段，進一步熟悉證明的基本步驟和書寫格式，體會證明的必要性；2．能力目標(biāo)：①經(jīng)歷“探索－發(fā)現(xiàn)－猜想－證明”的過程，讓學(xué)生進一步體會證明是探索活動的自然延續(xù)和必要發(fā)展，發(fā)展學(xué)生的初步的演繹邏輯推理的能力；

2025-06-07 13:16

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊12直角三角形課件2新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】用心想一想，馬到功成小明在證明“等邊對等角”時，通過作等腰三角形底邊的高來證明。過程如下：已知：在△ABC中，AB=AC．求證：∠B=∠C．證明：過A作AD⊥BC，垂足為C，∴∠ADB=∠ADC=90°又∵AB=AC，AD=AD，

2025-06-06 12:09

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊41因式分解課件新版北師大版(已改無錯字)

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊41因式分解課件新版北師大版-資料下載頁

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊41因式分解課件新版北師大版(參考版)

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊41因式分解課件新版北師大版-文庫吧資料

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