四川省20xx中考語(yǔ)文第二部分第十一講文言實(shí)詞與虛詞課件-資料下載頁(yè)
2025-06-05 23:03本頁(yè)面
【正文】 ． 下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和 用法都相同的一項(xiàng)是 ( )(2 分 ) A ． 為．坻 ， 為嶼 為．宮室器皿 B ． 以．其境過(guò)清 不 以．物喜 ， 不以己悲 C ． 如鳴珮環(huán) ， 心樂(lè) 之． 浙江之潮 ， 天下 之．偉觀也 D ． 乃．記之而去 乃．不知有漢 B 【 解析 】 A.“ 為 ” 前一個(gè)是 “ 是 ” 的意思 ， 后一個(gè)是 “ 制造 ” 的意思； “ 因?yàn)?” 的意思； C.“ 之 ” 前一個(gè)是代詞 “ 它 ” ， 指流水 ，后一個(gè)是 “ 的 ” 的意思； D.“ 乃 ” 前一個(gè)是 “ 于是 ” 的意思 ， 后一個(gè)是 “ 竟然 ” 的意思。 3． 下列對(duì)課文理解有誤的一項(xiàng)是 ( )(2分 ) A． 文章開(kāi)頭寫(xiě)作者被悅耳的水聲吸引 ， 因而產(chǎn)生一探究竟的愿望。 B． “ 伐竹取道 ” ， 表明小石潭原本無(wú)路可通、人跡罕至 ， 側(cè)面寫(xiě)出其環(huán)境幽僻的特點(diǎn)。 C． 文章中 “ 全石以為底 ”“ 卷石底以出 ” 的描寫(xiě) ， 說(shuō)明小石潭起名的緣由。 D． “ 皆若空游無(wú)所依 ” 通過(guò)感覺(jué)描寫(xiě) ， 側(cè)面突出潭水的清澈透明；同時(shí)也表明自己政治上無(wú)所依傍的苦悶。 【 解析 】 “ 皆若空游無(wú)所依 ” 表明作者心里一切雜念都被潭水洗滌掉 ， 而不是一種苦悶的表現(xiàn)。 D 四、 (2022綿陽(yáng) )閱讀下面文言文 ， 完成問(wèn)題。 (8分 ) (一 ) 陳太丘與友期行 ， 期日中。過(guò)中不至 ， 太丘舍去。去后乃至。元方時(shí)年七歲 ， 門(mén)外戲?？蛦?wèn)元方： “ 尊君在不？ ” 答曰： “ 待君久不至 ， 已去。 ” 友人便怒曰： “ 非人哉！與人期行 ， 相委而去。 ” 元方曰： “ 君與家君期日中 ， 日中不至 ， 則是無(wú)信；對(duì)子罵父 ， 則是無(wú)禮。 ” 友人慚， 下車(chē)引之 ， 元方入門(mén)不顧。 (選自 《 世說(shuō)新語(yǔ) 方正 》 ) (二 ) 周彬不治財(cái)產(chǎn) ， 服膺儒學(xué) ， 其妻讓之曰： “ 汝家兄弟能力稼穡 ， 囊箱豐盈 ， 汝之不調(diào) ， 無(wú)思悔 ， 畢向何如？ ” 答曰： “ 卿嘗與吾市油數(shù)金 ，是亦力穡營(yíng)已。 ” 及聞先主鎮(zhèn)金陵 ， 囊文以往謁 ， 賜賚頗厚 ， 以所賜金帛陳列于庭 ， 謂婦曰： “ 吾與諸伯叔何如優(yōu)勝？ ” 妻答曰： “ 男子之事， 非女子所能知 ” 。 (節(jié)選自 《 古今合璧事類(lèi)備要 》 ) 1 ． 下列加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是 ( )(2 分 ) A ． 陳太丘與友 期．行 ( 期：約定 ) B ． 相 委．而去 ( 委：托付 ) C ． 其妻 讓?zhuān)? ( 讓?zhuān)贺?zé)備 ) D ． 卿嘗與吾 市．油數(shù)金 ( 市：買(mǎi) ) B 【 解析 】 本題考查學(xué)生文言詞語(yǔ)解釋正誤的辨析能力。 B項(xiàng) “ 相委而去 ” 的 “ 委 ” 意思是 “ 丟下、舍棄 ” 。 2 ． 下列各句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是 ( )( 2 分 ) A.????? 太丘舍去 ， 去后 乃．至乃．不知有漢 ， 無(wú)論魏晉 B.????? 日中不至 ， 則．是無(wú)信至 則．無(wú)可用 ， 放之山下 C.??? 汝 之．不調(diào) ， 無(wú)思悔無(wú)絲竹 之．亂耳 D.??? 以．所賜金帛陳列于庭然少蘊(yùn)藉 ， 不修威儀 ， 亦 以．此見(jiàn)輕 C 【 解析 】 本題考查學(xué)生對(duì) “ 乃 ”“ 則 ”“ 之 ”“ 以 ” 四個(gè)虛詞意義和用法的辨析能力 。 A項(xiàng) “ 去后乃至 ” 中的 “ 乃 ” 意思是 “ 才 ” ， “ 乃不知有漢 ” 中的 “ 乃 ” 意思是 “ 竟然 ” ； B項(xiàng) “ 日中不至 ， 則是無(wú)信” 中的 “ 則 ” 是連詞表示承接 ， 可譯為 “ 就 ” ， “ 至則無(wú)可用 ， 放之山下 ” 中的 “ 則 ” 是連詞表轉(zhuǎn)折 ， 可譯為 “ 卻 ” ； C項(xiàng)兩個(gè) “ 之 ” 都是助詞 ， 用于主謂之間取消句子獨(dú)立性； D項(xiàng) “ 以所贈(zèng)金帛陳列于庭” 中的 “ 以 ” 是介詞 ， 可譯為 “ 把 ” ， “ 亦以此見(jiàn)輕 ” 中的 “ 以 ” 是連詞表因果 ， 可譯為 “ 因 ， 因?yàn)?” 。 3． 翻譯下列語(yǔ)句。 (2分 ) (1)友人慚 ， 下車(chē)引之。元方入門(mén)不顧。 友人感到很慚愧 ， 走下車(chē)去拉元方以表示歉意。元方走進(jìn)門(mén)去 ， 連頭也沒(méi)回。 (2)囊文以往謁 ， 賜賚頗厚。 (周彬 )用口袋裝著文章前往拜見(jiàn)。 (先主給他的 )賞賜非常豐厚。 【 解析 】 本題考查學(xué)生翻譯文言句子的能力。翻譯文言句子要遵循 “字字有著落 ， 直譯、意譯相結(jié)合 ， 以直譯為主 ” 的原則 ， 把文言句子對(duì)換成符合現(xiàn)代漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣的句子 ， 注意翻譯出來(lái)的句子要做到字字準(zhǔn)確 ， 忠于原文 ， 通順規(guī)范。第 (1)句直譯即可 ， 注意 “ 引 ”“ 入門(mén)”“ 顧 ” 要翻譯準(zhǔn)確；第 (2)句是省略句 ， 注意要補(bǔ)充出省略部分 ， “囊文 ”“ 謁 ” 等詞要翻譯準(zhǔn)確。 4． 上面文言文 ， 陳元方和周彬的故事分別說(shuō)明了什么道理？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括 ， 每點(diǎn)不超過(guò) 10字。 (2分 ) ① 人要守信明禮 __② 讀書(shū)有用 (讀書(shū)不一定不如種田 ) 【 解析 】 本題考查學(xué)生感悟選文道理的能力。做這類(lèi)題目一定要細(xì)讀選文 ， 從選文人物的行為及事情的結(jié)果等方面分別去總結(jié)、概括其所說(shuō)明的道理。這類(lèi)題目答案不唯一 ， 只要道理出自選文即可 ， 注意題目中的字?jǐn)?shù)要求。
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