內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級化學(xué)上冊34物質(zhì)組成的表示式課件1新版粵教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一課時物質(zhì)原子離子元素構(gòu)成得失電子構(gòu)成構(gòu)成具有相同質(zhì)子數(shù)同一類原子宏觀微觀構(gòu)成分子學(xué)習(xí)目標(biāo)，1．請你寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式氧氣___

2025-06-05 22:37

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級化學(xué)上冊11身邊的化學(xué)課件2新版粵教版-資料下載頁

【總結(jié)】一、尋找身邊的化學(xué)衣食住行食食品中的添加劑近幾年來，“吊白塊”、“蘇丹紅”、“苯甲酸”、“甲醛”、“甲醇”等化學(xué)品的名字讓人們不由的對自己要買的食品安全性產(chǎn)生懷疑？以致人們對所有的成品食品都懷有戒心。“民以食為天”，人們對食品中添加一些自己都不了解的化學(xué)物質(zhì)，自然會產(chǎn)生疑惑和

2025-06-05 22:44

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級化學(xué)上冊14物質(zhì)性質(zhì)的探究課件1新版粵教版-資料下載頁

【總結(jié)】溫故知新?？化學(xué)變化？?？（1）．二者的本質(zhì)區(qū)別：是否生成新物質(zhì)（2）．二者的聯(lián)系：化學(xué)變化和物理變化是相互聯(lián)系的，二者常常同時發(fā)生（物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時一定伴隨發(fā)生物理變化，而物質(zhì)發(fā)生物理變化時不一定伴隨發(fā)生化學(xué)變化）知識導(dǎo)練下列實驗現(xiàn)象的敘述，正確的是（）A、像硫酸銅溶液中加入氫

2025-06-05 22:36

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級化學(xué)上冊24辨別物質(zhì)的元素組成課件1新版粵教版-資料下載頁

【總結(jié)】辨別物質(zhì)的元素組成（第1課時）：分子、原子。區(qū)別：化學(xué)變化中分子可再分為原子，原子不可再分。聯(lián)系：分子是由原子構(gòu)成的。：相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)原子核外電子（

2025-06-05 22:36

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級化學(xué)上冊21空氣的成分課件2新版粵教版-資料下載頁

【總結(jié)】空氣的成分第二章空氣、物質(zhì)的構(gòu)成二、空氣中氧氣含量的測定實驗現(xiàn)象：1發(fā)出黃色火焰2生成大量白煙（固體小顆粒）3放出大量的熱4打開止水夾后，集氣瓶中水面上升約1/5結(jié)論：1/5。，氮氣無色，無味，不能燃燒，也不支持燃燒，難溶于水。1.如果出現(xiàn)水面上升的體積明顯小于集氣瓶總體積1/

2025-06-05 22:37

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級化學(xué)上冊21空氣的成分課件3新版粵教版-資料下載頁

【總結(jié)】初中化學(xué)空氣的成分課題1：空氣空氣組成操作及注意事項空氣污染空氣中氧氣含量的測定（仿拉瓦錫實驗）實驗原理保護(hù)空氣寶貴資源：氮氣、氧氣和稀有氣體的用途現(xiàn)象與結(jié)論實驗成功的關(guān)鍵因素儀器與裝置誤差分析導(dǎo)致結(jié)果偏低的原因?qū)?/span>

2025-06-05 22:39

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級化學(xué)上冊33燃燒條件與滅火原理課件1新版粵教版-資料下載頁

【總結(jié)】燃燒條件與滅火原理（第1課時）催化劑：在化學(xué)反應(yīng)里能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都不改變的物質(zhì)。催化劑在化學(xué)變化中“一變”：改變化學(xué)反應(yīng)速率“二不變”：本身的質(zhì)

2025-06-05 22:31

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級化學(xué)上冊12化學(xué)實驗室之旅課件4新版粵教版-資料下載頁

【總結(jié)】?【合作復(fù)習(xí)】上節(jié)課我們知道了化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，學(xué)習(xí)了如何去觀察實驗、如何去描述實驗現(xiàn)象并通過分析和推理得出實驗結(jié)論。我堂課我們將走進(jìn)化學(xué)實驗室，去看一看這個進(jìn)行科學(xué)探究的重要場所，去領(lǐng)略她曾經(jīng)神秘的風(fēng)采！【復(fù)習(xí)引入】科學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，來不得半點虛偽。那么，進(jìn)入化學(xué)實驗室應(yīng)該注意些什么呢

2025-06-05 22:28

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級化學(xué)上冊12化學(xué)實驗室之旅課件2新版粵教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一章大家都來學(xué)化學(xué)化學(xué)實驗室之旅（二）合作復(fù)習(xí)：1A;2D;3B;D;C;酒精燈藥品的取用原則：如果沒有說明用量，一般取最少量①液體最少量：1～2ml②固體最少量：蓋滿試管底部。：取用時①不要用手接觸藥品②不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味；③不得品嘗任何藥品的味道

2025-06-05 22:39

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級化學(xué)上冊23構(gòu)成物質(zhì)的微粒ii—離子課件1新版粵教版-資料下載頁

【總結(jié)】構(gòu)成物質(zhì)的微粒Ⅱ——離子（第1課時）【合作復(fù)習(xí)】請分別畫出鈉原子、氯原子、氬原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖。并標(biāo)出各自的元素符號。鈉(Na)氯(Cl)氬(Ar)1-18號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖氫(H)鋰(Li)

2025-06-05 22:44

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【總結(jié)】第一章大家都來學(xué)化學(xué)化學(xué)實驗室之旅（三）合作復(fù)習(xí)：1、2略3細(xì)口瓶倒放緊挨著1~2mL蓋滿試管底部4C5A當(dāng)堂檢測：1AC2D3C4C5B6B7C8C9A10B11B試管炸裂的五大原因：，受熱不均。。

2025-06-05 22:36

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級化學(xué)上冊22構(gòu)成物質(zhì)的微粒ⅰ—分子課件2新版粵教版-資料下載頁

【總結(jié)】構(gòu)成物質(zhì)的微粒1——分子（第2課時）下列事實分別說明了分子的哪些特點：，惟有暗香來。，其中的水分子，全世界60億人以每分鐘200個的速度日夜不停的數(shù)，要數(shù)3000多年。，水蒸氣（1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，127℃）所占的空間是

2025-06-05 22:31

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【總結(jié)】第二課時【合作復(fù)習(xí)】說出下列符號及數(shù)字的含義：、氧兩種元素組成1個碳原子和2氧原子構(gòu)成一個二氧化碳分子中含有2個氧原子4個水分子

2025-06-05 22:39

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【總結(jié)】辨別物質(zhì)的元素組成（第3課時）金屬元素元素的分類元素非金屬元素氣態(tài)液態(tài)固態(tài)金銀銅鐵鈉鎂鋁氧氫氮氟溴碳硅硫磷

2025-06-05 22:44

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【總結(jié)】第五課時如何理解相對分子質(zhì)量1、是化學(xué)式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和2、是分子的相對質(zhì)量3、它的單位也是1相對分子質(zhì)量概念：化學(xué)式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和，就是相對分子質(zhì)量。（符號為Mr）有關(guān)化學(xué)式的計算1、計算物質(zhì)的相對分子質(zhì)量（Mr)書寫格式：O2的相對分子質(zhì)量=16&

2025-06-05 22:45

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級化學(xué)上冊32氧氣的制取課件1新版粵教版-wenkub.com

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