大氣污染控制工程說課-資料下載頁
2025-06-05 21:08本頁面
【正文】 料（1）教材本課程參考了李連山教授主編的高職高專規(guī)劃教材《大氣污染治理技術(shù)》（第2版）以及國內(nèi)外有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。（2）配套教學(xué)資料本課程配有教學(xué)動畫、電子教案、電子課件等豐富的教學(xué)資源。本課程購置了大氣污染控制工程仿真軟件，用視頻仿真圖像模擬大氣污染控制設(shè)備的工作過程和原理，有助于學(xué)生對設(shè)備結(jié)構(gòu)及工作原理的理解。（3）參考書– 《大氣污染控制工程》，郝吉明、馬廣大等編，高等教育出版社；– 《大氣污染治理技術(shù)》，李連山等編，化學(xué)工業(yè)出版社；– 《大氣污染防治技術(shù)及工程應(yīng)用》，熊振湖編，機(jī)械工業(yè)出版社；– 《環(huán)境學(xué)概論》，吳彩斌、雷恒毅、寧平編著，中國環(huán)境科學(xué)出版社。 網(wǎng)絡(luò)資源積極開發(fā)和采用多媒體電子課件，提高學(xué)習(xí)效果，增大課堂教學(xué)信息量，增加教學(xué)的生動性、直觀性和靈活性，加深學(xué)生對控制工藝和設(shè)備結(jié)構(gòu)的理解。充分利用網(wǎng)絡(luò)，給學(xué)生提供國際上最新的綜述性文獻(xiàn)，在網(wǎng)上發(fā)布與課程相關(guān)信息和資料，隨時(shí)進(jìn)行網(wǎng)上答疑。 五、教學(xué)效果課程考核平時(shí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與作業(yè)40%期末考試60%以人為本評價(jià)（采取過程與目標(biāo)、理論與實(shí)踐相結(jié)合的評價(jià)方式）教學(xué)評價(jià)考 核 評 價(jià)各界評價(jià)216。 學(xué)生評價(jià)采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法、小組討論法、案例教學(xué)法、成果展示等教學(xué)方法明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，調(diào)動了學(xué)習(xí)積極性，學(xué)習(xí)效果佳。根據(jù)近兩年教師教學(xué)質(zhì)量量化考核，（總分10分）。216。 教學(xué)督導(dǎo)評價(jià)《大氣污染控制工程》課程教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，力量雄厚，教師愛崗敬業(yè)，教學(xué)整體水平高，教學(xué)效果好。216。 社會認(rèn)可度根據(jù)用人單位對本專業(yè)學(xué)生的認(rèn)可度調(diào)查，發(fā)現(xiàn)目前我校培養(yǎng)的高技能人才上手快，實(shí)踐動手能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高。通過各界評教，說明本專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格、行業(yè)面向、人才素質(zhì)主動適應(yīng)社會的需求好，人才培養(yǎng)目標(biāo)與社會需求的符合程度高。六、特色與改革通過豐富的授課手段與方法保證課堂教學(xué)質(zhì)量 根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容，選擇不同的教學(xué)方法和手段：原理內(nèi)容采用動畫、錄像、圖片等輔助手段，保證學(xué)生理解得深刻；涉及到試驗(yàn)儀器的內(nèi)容則采用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場教學(xué)的方法，通過直觀的現(xiàn)場教學(xué)，保證學(xué)生理解得透徹?！半p師型”的教學(xué)團(tuán)隊(duì)是教學(xué)質(zhì)量的保證。教師團(tuán)隊(duì)揚(yáng)長避短、優(yōu)化組合，充分發(fā)揮了各自的作用。七、課程建設(shè)規(guī)劃不足之處（1）、對先進(jìn)教學(xué)模式的理解仍需深入（2）、青年教師實(shí)踐能力仍需不斷提高（3）、教學(xué)實(shí)訓(xùn)條件遠(yuǎn)落后于學(xué)習(xí)領(lǐng)域模式需求（4）、需要配套仿真系統(tǒng)進(jìn)行虛擬實(shí)訓(xùn)，以彌補(bǔ)實(shí)踐操作條件不足的問題改進(jìn)措施（1）、加大師資培訓(xùn)力度，提高團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)高職教學(xué)先進(jìn)理念培訓(xùn)、學(xué)歷進(jìn)修、下廠培養(yǎng)等。（2）、強(qiáng)化實(shí)踐實(shí)驗(yàn)建設(shè)及仿真實(shí)訓(xùn)建設(shè)
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