大氣污染控制工程說課-展示頁
2025-06-14 21:08本頁面
【正文】 ，參照國家職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容和要求選取相應(yīng)的課程內(nèi)容。二、課程設(shè)計課程理念與思路課程理念與思路見圖3，以職業(yè)崗位能力培養(yǎng)為重點，以社會需求為背景，以項目為載體，以任務(wù)為驅(qū)動，以成果為本，與行業(yè)企業(yè)合作進(jìn)行專業(yè)課程開發(fā)與設(shè)計，充分體現(xiàn)職業(yè)性、實踐性和開放性的要求。216。216。大氣污染治理工藝設(shè)計及設(shè)備運行維護(hù)前導(dǎo)課程大氣污染控制工程后續(xù)課程無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、環(huán)工原理、工程制圖、環(huán)境工程CAD環(huán)保設(shè)備設(shè)計與應(yīng)用、實訓(xùn)、頂崗實習(xí)圖2 《大氣污染控制工程》前后續(xù)課程課程目標(biāo)216。研究人員本科、研究生表1 課程體系基本結(jié)構(gòu)設(shè)置目的主要課程名稱與課程內(nèi)容相應(yīng)的技術(shù)崗位或證書基本素質(zhì)培養(yǎng)高等數(shù)學(xué)、英語、政治、體育、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、工科化學(xué)基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)英語三級、計算機(jī)初級職業(yè)能力培養(yǎng)與拓展環(huán)境監(jiān)測環(huán)境監(jiān)測工、室內(nèi)環(huán)境監(jiān)測工等水污染控制工程、城市水處理運營廢水處理工等大氣污染控制工程廢氣處理工、除塵設(shè)備運行工等危險廢物處理與處置、固體廢物處理和處置固體廢物處理工環(huán)保設(shè)備設(shè)計與應(yīng)用水處理工程現(xiàn)場施工員、環(huán)保設(shè)備銷售員清潔生產(chǎn)清潔生產(chǎn)審核員工程制圖、環(huán)境工程CAD繪圖員提升環(huán)境影響評價、給水排水工程本門課程前導(dǎo)課程有無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、環(huán)工原理、工程制圖、環(huán)境工程CAD，后續(xù)課程有環(huán)保設(shè)備設(shè)計與應(yīng)用、實訓(xùn)、頂崗實習(xí)。環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)的課程體系基本結(jié)構(gòu)見表1，與《大氣污染控制工程》這門課程內(nèi)容相適應(yīng)的技術(shù)崗位或證書有廢氣處理工、除塵設(shè)備運行工等。課程定位環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)見圖1。2002年學(xué)校升為高職后，根據(jù)2000年7月教育部啟動的“21世紀(jì)高職高專教育人才培養(yǎng)模式和教學(xué)內(nèi)容體系改革與建設(shè)項目計劃”，逐步構(gòu)建符合高職高專教育理念的《大氣污染控制工程》理論和實驗課程。 課程設(shè)置歷史：自1979年學(xué)校成立以來，《大氣污染控制工程》一直就是環(huán)境工程專業(yè)的專業(yè)核心課程。 課程對象：高職高專環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)216?！洞髿馕廴究刂乒こ獭氛n程設(shè)計一、課程設(shè)置課程基本信息216。 課程名稱：大氣污染控制工程216。 課程學(xué)時：64學(xué)時（理論48+實踐16）216。在課程建設(shè)過程中，各任課教師對教學(xué)內(nèi)容和課程體系進(jìn)行了多方位的改革。且不斷修訂教學(xué)大綱，使課程的教學(xué)內(nèi)容不斷符合高職人才培養(yǎng)的需要。作為高職院校，我們培養(yǎng)高素質(zhì)高技能型人才，而環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)環(huán)境污染治理等崗位運行和管理的人才。圖1 環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)中專、技校學(xué)
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