端蓋零件的工藝規(guī)程及其銑m27端面的工裝夾具設計-資料下載頁
2025-05-31 22:44本頁面
【正文】 左端面定位，即固定 V 型塊和活動 V 型塊定位：定位元件的設計本工序選用的定位基準為 2 個 R28 的外圓和端面定位，采用的是固定 V 型塊和活動 V 型塊定位。查機床夾具設計手冊固定 v形塊的 規(guī)格的規(guī)格及主要尺寸（mm）(JB/1999)N D B H L 尺寸 1 尺寸 11 A A124 2025 34 16 45 12 10 15 1532 2535 42 16 55 16 12 20 1842 3545 52 20 68 20 14 26 2255 4560 65 20 80 25 25 35 28機械設計工藝學課程設計 14 可知我們直徑為 56 的在 4560 之間，因此我們選用 N=55 這個尺寸的 V 型塊。具體尺寸如下圖固定 v 形塊的 規(guī)格 的規(guī)格及主要尺寸（mm）(JB/)N: 55D: 4560B: 65H: 20L: 80尺寸 1： 25尺寸 11： 15A: 35A1: 28尺寸 d 基本尺寸： 10尺寸 d 極限偏差 H7： DIV/0!尺寸 d1： 11尺寸 d2： 18尺寸 h： 10尺寸 b： 16尺寸 r： 活動 V 型塊的設計如下，為了能快速的裝卸工件我們采用手柄轉動夾緊工件的 V 型塊，查機床夾具標準件，我們可以知我們需要的活動 V 型塊是 N==55 的V 型塊 。具體的尺寸如下固定 v 形塊的 規(guī)格 的規(guī)格及主要尺寸（mm）(JB/)N： 55D: 4560B 基本尺寸: 65B 極限偏差 f7: H 基本尺寸: 20H 極限偏差 f9: L: 85高度 l: 25高度 l1: 15寬度 b: 16寬度 b1: 17寬度 b2: 28寬度 b3: 11半徑 r: 相配件 d: M20機械設計工藝學課程設計 15 定位誤差分析因為我們加工的 M27 端面，自身沒有平面度要求，和其他也沒有位置度要求和尺寸公差要求，都是自由公差，自由公差為 11 級，因此定位誤差分析不予計算。 切削力及夾緊力計算刀具：硬質合金端銑刀， 4,30?zm?（見《切削手冊》表 ）ndafFFwqueyzxPZC??0其中： 6,60 1,.(4 7508.,.,5.,9Fu???zmmuqdafcFe zpF 值 ） ，在 加 工 面 上 測 量 的 近 似所以 N78水平分力： .實H垂直分力： ?實F在計算切削力時，必須把安全系數(shù)考慮在內。安全系數(shù)為 4321K?其中： 為基本安全系數(shù) ；1K 為加工性質系數(shù) ；2 為刀具鈍化系數(shù) ；3 為斷續(xù)切削系數(shù) 。4K K5 為人力操作疲勞系數(shù) 所以 = ..1??由于選用手動夾緊，由 《機械設計手冊》查得，并經(jīng)計算直徑為 16 的 45 號鋼水平可承受剪切力 Fh=, 垂直螺紋剪切力 Fv=133 ，同時又因為我們工件加工的時間不受剪切力只受水平方向的壓力。機械設計工藝學課程設計 16 由此可見，在工人合理操作夾緊情況下本夾具可以安全工作。 定位鍵和導向裝置設計定向鍵安裝在夾具底面的縱向槽中，一般使用兩個。其距離盡可能布置的遠些。通過定向鍵與銑床工作臺 T 形槽的配合，使夾具上定位元件的工作表面對于工作臺的送進方向具有正確的位置。根據(jù) T 形槽的寬度 b=10mm 查機床夾具標準件手冊，可知定向鍵的結構有以上 2 種我們選用 B 型。對刀裝置由對刀塊和塞尺組成，用來確定刀具與夾具的相對位置。由于本道工序是完成 M27 孔端面的粗銑加工，查機床夾具標準件手冊，知我們選擇圓形對刀塊我們選擇 D=25 這組數(shù)據(jù)的對刀塊塞尺選用平塞尺， 塞尺尺寸為：公稱尺寸 H 允差 d C2 夾具設計及操作簡要說明我們采用固定 V 型塊定位，活動 V 型塊夾緊，我們裝上工件，旋轉手柄，通過手柄旋轉推動活動 V 型塊前進夾緊工件，這是我們就可以移動工作臺，使對刀塊上的塞尺和銑刀接觸，然后開始加工工件，當我們加工完工件后，我們移動工作臺，然后反向旋轉手柄，通過和手柄手柄相連接的螺紋軸上的臺階，帶動 V 型塊向后移動松開工件，然后我們就可以取出工件了，為了能保證我們夾緊和松開迅速，我們可以把螺紋軸的螺距調整大一些，這樣我們就能大大提高生產(chǎn)效率。從而更好的進行批量的生產(chǎn)。機械設計工藝學課程設計 17 總結課程設計即將結束了，時間雖然短暫但是它對我們來說受益菲淺的，通過這次的設計使我們不再是只知道書本上的空理論，不再是紙上談兵，而是將理論和實踐相結合進行實實在在的設計，使我們不但鞏固了理論知識而且掌握了設計的步驟和要領，使我們更好的利用圖書館的資料，更好的更熟練的利用我們手中的各種設計手冊和 AUTOCAD 等制圖軟件，為我們踏入設計打下了好的基礎。課程設計使我們認識到了只努力的學好書本上的知識是不夠的，還應該更好的做到理論和實踐的結合。因此同學們非常感謝老師給我們的辛勤指導，使我們學到了好多，也非常珍惜學院給我們的這次設計的機會，它將是我們畢業(yè)設計完成的更出色的關鍵一步。機械設計工藝學課程設計 18 參 考 文 獻[1]. ：機械工業(yè)出版社出版，1994 年[2]. ：機械工業(yè)出版社出版，1994年[3]. 哈爾濱工業(yè)大學、：上?？茖W技術出版社出版，1983 年[4]. 東北重型機械學院、洛陽工學院、：上?？茖W技術出版社出版，1990 年[5]. 東北重型機械學院、洛陽工學院、：上海科學技術出版社，1981 年 10 月[6]. 郭宗連、：中國建材工業(yè)出版社出版，1997 年
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