物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調(diào)研報(bào)告-資料下載頁
2025-05-31 18:53本頁面
【正文】 校園的建設(shè)來帶動(dòng)專業(yè)建設(shè)，已出版《物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)》、《物聯(lián)網(wǎng)通信》、《物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用》、《物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)》等教材。五、專業(yè)人才需求調(diào)研結(jié)論本次專業(yè)調(diào)研，主要通過以下幾個(gè)方式來完成：（1）行業(yè)、企業(yè)、院校拜訪、對(duì)面交流座談；（2）發(fā)放問卷調(diào)查（Email）。企業(yè)調(diào)查人員結(jié)構(gòu)主要是：人事部門經(jīng)理、生產(chǎn)研發(fā)部門技術(shù)人員、生產(chǎn)操作人員。調(diào)研過程注重實(shí)際情況，避免信息有誤。在調(diào)研過程中，重點(diǎn)關(guān)注：企業(yè)急缺崗位及用人需求、崗位要求及待遇、企業(yè)用人學(xué)歷要求、今后人才需求趨勢等。調(diào)研范圍以常州、無錫、南京等地區(qū)企業(yè)、院校為主，輻射上海等發(fā)達(dá)地區(qū)，企業(yè)層次多樣化，具備一定的代表性，涉及物聯(lián)網(wǎng)工程應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)終端設(shè)備開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)集成等企業(yè)。 調(diào)研結(jié)果表明，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展迅猛，常州等地區(qū)的好多相關(guān)企業(yè)已經(jīng)完成轉(zhuǎn)型，結(jié)合企業(yè)優(yōu)勢，從事物聯(lián)網(wǎng)各個(gè)層面的技術(shù)研發(fā)、工程實(shí)施等經(jīng)營領(lǐng)域。企業(yè)對(duì)物聯(lián)網(wǎng)人才需求量大，高職學(xué)生主要定位在物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的集成與項(xiàng)目管理，物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、使用與維護(hù)，物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的營銷等，少量優(yōu)秀人才可從事物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的研發(fā)。企業(yè)要求學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)，包括無線網(wǎng)絡(luò)組建、軟件測試、系統(tǒng)維護(hù)、簡單的軟硬件編程等，掌握RFID技術(shù)、了解各類傳感器，同時(shí)具備基本的電子設(shè)計(jì)能力和產(chǎn)品營銷能力。六、對(duì)我院開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)方向的建議（1）我院開設(shè)的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的一個(gè)方向，在開設(shè)該方向時(shí)應(yīng)明確方向定位，重點(diǎn)培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)層的人才，同時(shí)兼顧物聯(lián)網(wǎng)感知層和應(yīng)用層的知識(shí)與技能。（2）由于物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用領(lǐng)域非常廣，在開設(shè)該專業(yè)方向時(shí)應(yīng)該結(jié)合常州及周邊地區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，依托學(xué)院的辦學(xué)特色，把物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用定位在制造業(yè)信息化中的典型應(yīng)用，在設(shè)計(jì)典型工作任務(wù)時(shí)重點(diǎn)考慮物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在制造業(yè)信息化中的應(yīng)用，以此為突破口來培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才。（3）物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展前景很好，但很多技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)未形成，高職物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的開設(shè)也沒有先例可參照，我院在構(gòu)建課程體系時(shí)，一方面應(yīng)考慮企業(yè)的實(shí)際需求，另一方面應(yīng)結(jié)合計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的優(yōu)勢，如利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)綜合布線等實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行擴(kuò)展，搭建物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。（4）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，一方面鼓勵(lì)老師從事物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)領(lǐng)域的研究與實(shí)踐，另一方面聘請(qǐng)企業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)人員到校兼課，做到優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享。（5）在實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方面，鼓勵(lì)教師與企業(yè)合作開發(fā)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，在鍛煉教師實(shí)踐能力的同時(shí)又可保證實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目與教學(xué)內(nèi)容的緊密性。
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