小學(xué)信息技術(shù)校本課程scratch趣味教材-資料下載頁
2025-05-31 12:12本頁面
【正文】 上一張” 根據(jù)上面的步驟方法編寫出下一張按鈕的腳本。 24 選擇舞臺(tái)， 切換到舞臺(tái)的腳本區(qū)。 拖曳如下積木： 將上面的積木組合成左圖所示的代碼塊。 最后單擊外觀，在外觀里面找到背景編號，在背 景編號前面的方框里打鉤， 這樣在演示窗口里就會(huì)有 當(dāng)前的背景編號了。 ！但不是很會(huì)畫圖，該怎么辦呢？先別擔(dān)心！Scratch內(nèi)建的背景圖 庫中，就有超多的圖片讓你使用！ ——三角形 25 變量指的是沒有固定值，可以改變的數(shù)。在本課中，隨著三角形的形狀不同，三角形的高和 底都會(huì)發(fā)生變化， 分別是三角形的底，三角形的高，三角形的面積。 變量的使用必須要先創(chuàng)建。創(chuàng)建的時(shí)候還要設(shè)置變量的名稱。創(chuàng)建變量步驟如下圖所示。 變量設(shè)置好以后 可 以 通 過 演 示 窗口 中 變 量 下 面 的 滑 竿來 設(shè) 置變量的數(shù)值大小。 可以按照以下的步驟完成造型的設(shè)計(jì)： 26 首先，鼠標(biāo)左鍵單擊角色區(qū)中 Scratch 中默認(rèn)的 小貓選中它。 右擊鼠標(biāo)選擇刪除。 單擊如圖方框所示繪 制新角色. 在繪圖編輯器窗口里，利用直線工具畫出三角形的 每一條邊。 注：如果想畫出非常直的線條，可以將直線工具結(jié) 合鍵盤上的shift鍵一起使用。 27 可以在所繪制的圖形上面利用文字工具添加一些文 字。 繪制完成后，單擊窗口右下角的確定按鈕即可創(chuàng)建 好新角色。 首先，鼠標(biāo)左鍵單擊舞臺(tái)。 依次單擊“多個(gè)背景” “導(dǎo)入” 、 單擊 多個(gè)背景， 選擇Indoos文件夾 里面的 圖片。 接下來，單擊紅框里面的刪除鍵，刪 掉空白的背景1，背景就創(chuàng)建好了。 下面是腳本搭建具體步驟： 28 先選中要寫代碼的角色，在 本案例中只有一個(gè)角色1。 單擊腳本，切換到腳本編輯界 面。 在程序命令區(qū)，找到變量。 注：使用變量必須先創(chuàng)建變量 創(chuàng)建變量：三角形的底 ①單擊設(shè)置一個(gè)變量 ②填寫變量的名稱 ③變量設(shè)置完成 如上面創(chuàng)建變量的方法，再 創(chuàng)建三角形的高和三角形的面積 這兩個(gè)變量。 制作作品時(shí)，一定 要養(yǎng)成隨時(shí)保存文件的 好習(xí)慣哦！ 29 拖動(dòng)如圖所示的積木到腳本 編輯區(qū)。 將變量的名稱拖動(dòng)到積木后 面的數(shù)值部位。 注意：面積的計(jì)算需要公式 1. 通過雙擊演示窗口中變量 的名稱即可顯示可以設(shè)置變量數(shù) 值大小的滑竿，拖動(dòng)滑塊設(shè)置變 量數(shù)值。 ，即可求三角 形的面積。
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1