【導讀】狹義的教育，主要指學校教育，即教育者根據(jù)社會發(fā)展的需要，遵循年輕一。影響，使他們的身心朝著社會期望的方向發(fā)展的活動和過程。生物起源論者認為，人類教育起源于動物界中各類動物的生存本能活動。代表人物是法國的。哲學家、社會學家利托爾諾和英國的教育家沛西。心理起源論者認為，教育起源于兒童對成人無意識的模仿。其主要代表人物是美國的教育家。持這一觀點的學者很多，主要集中在蘇聯(lián)和中國。教育的發(fā)展階段可以分為不同的歷史形態(tài)，即原始社會的教育、古代教育和現(xiàn)代教育。者培養(yǎng)成社會所需要的人的實踐活動。1623年，英國哲學家培根發(fā)表了《論科學的價值與發(fā)展》一文?？茖W確立下來，與其他學科并列。為第一步科學形態(tài)的教育學，是教育科學形成的標志。2，問題域界的恒定性和解答的不確定性。改革的關(guān)系日益密切。環(huán)境決定論，認為兒童心老的發(fā)展完全受外界影響的結(jié)果。動，教育目的的制定應圍繞文化這一范疇來進行。

　　

【正文】 收費項目 6）依法接受監(jiān)督。 違法行為預防： 1） 建立健全教育法律體系，加強教育執(zhí)法力度 2)加強學校的普法和法制宣傳工作，提高全體師生的法制意識 3）規(guī)范學校管理，依法治校、依法治教 4）提高全社會的教育法律意識，自覺 遵守教育法律法規(guī)。 2，教師 教師的法律地位 教師作為國家教育行政機關(guān)認可的從事專門職業(yè)的專業(yè)工作者，具有受法律確認和保護的地位 。 教師的權(quán)利與義務(wù) 教師的權(quán)利： 第一，教師的一般權(quán)利；包括 1）生命健康權(quán) 2）名譽權(quán) 3）受聘權(quán) ；第二，教師的職業(yè)權(quán)利，包括 1）教育教學勸 2）學術(shù)自由權(quán) 3）管教自由權(quán) 4）獲取報酬權(quán) 5)民主管理權(quán) 6）培訓進修權(quán) 教師的義務(wù)： 1）遵紀守法 2）教育教學的義務(wù) 3）政治思想品德教育的義務(wù) 4）關(guān)系、愛護和尊重學生的義務(wù) 5）維護學生權(quán)益的義務(wù) 6）提高自身思想政治覺悟和教育業(yè)務(wù)水平的義務(wù)。 國家教師制度 教師資格制度是國家對教師獲得實行的特定的職業(yè)許可制度。教師資格是國家對專門從事教育教學人 員的最基本要求，是公民獲得教師廣為的法定前提條件。 教師違法與預防 預防：第一，建立健全教育法規(guī)體系，加強教育執(zhí)法力度；第二，加強學校法制建設(shè)，做好法制宣傳和普及工作； 第三，規(guī)范教師管理，提高教師的法律意識。 3，學生 學生的法律地位 學生的法律地位是指學生以其權(quán)利能力和行為能力依法在具體法律關(guān)系中所取得的主體資格。 學生的權(quán)利和義務(wù) 權(quán)利： 1）平等的受教育權(quán)利 2）享有教育資源權(quán) 3）獲得物質(zhì)幫助權(quán) 4）獲得公正評價權(quán) 5)申訴與訴訟權(quán) 6）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利 義務(wù)： 1）受教育的義務(wù) 2）遵紀 守法的義務(wù) 3）遵守學生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣 4）努力學習，完成規(guī)定的學習任務(wù) 5）遵守所在學?；蛘咂渌逃Y(jié)構(gòu)的管理制度。 未成年人保護與犯罪預防 未成年人保護的基本原則： 1）保護權(quán)益原則 2）尊重未成年人的人格原則 3）適應發(fā)展原則 4）教育與保護相結(jié)合的原則 未成年人保護的種類： 1）家庭保護 2）學校保護 3）社會保護 4）司法保護 未成年人犯罪預防： 一是預防未成年人犯罪的教育。 1）教育行政部門和學校對未成年人進行預防犯罪的教育 2）監(jiān)護人對未成年人進行預防犯罪教育 3） 社會對未成年人進行預防犯罪教育；二是對未成年人不良行為的預防。 1）教育行政部門和學校及監(jiān)護人應當加強對未成年人不良行為的教育和管理 2）任何人不得教唆、脅迫、引誘未成年人實施不良行為或為其提供條件 3）公安機關(guān)應當加強相關(guān)治安管理 4）加強未成年人犯罪的自我防范 學校安全教育 意義： 1）開展安全教育是青少年健康成長的必然要求 2）開展安全教育有利于社會環(huán)境的凈化 主要內(nèi)容： 1）社會安全教育。學生多為未成年人，自我保護意識和能力都比較差，應重點在安全意識和自我保護意識上培養(yǎng)。 2）公共衛(wèi)生教育。開展公共衛(wèi)生安 全教育，培養(yǎng)學生的社會安全責任感。 五、教育政策的基本理論 （一）教育政策概述 1，教育政策的含義 教育政策是一種有目的的動態(tài)發(fā)展過程，是 一個政黨和國家為實現(xiàn)一定歷史時期的教育發(fā)展目標和任務(wù)，依據(jù)一定時期的基本任務(wù)、基本方針而制定的關(guān)于教育的行為依據(jù)和準則。 2 教育政策的特征 1） 教育政策的主體特定 2）教育政策的客體范圍廣泛 3）教育政策具有動態(tài)性 4）教育政策是一種教育的行為依據(jù)和行為準則。 3， 教育政策與相關(guān)概念的區(qū)別 1) 教育路線與教育政策：教育路線作為教育政策的“合理內(nèi)核”，它決定著教育政策總的性質(zhì)、范 圍和特征；教育路線作為教育政策系統(tǒng)中的一個上位概念，它具有統(tǒng)領(lǐng)教育政策的作用。 2) 教育方針與教育政策：從內(nèi)容上看，教育方針主要是規(guī)定教育的性質(zhì)、目的以及實現(xiàn)教育目的的基本途徑，教育政策的內(nèi)容更廣泛。從特點上看，教育方針具有更鮮明的原則性、穩(wěn)定性，在特定時期教育方針只有一個，而教育政策卻有較大的變通性和靈活性。 3) 教育法規(guī)與教育政策：基本屬性不同、制定的機關(guān)和約束力不同、制定的程序和實施方式不同、表現(xiàn)形式不同 教育政策的功能： 1）教育政策的導向性功能 2）教育政策的激勵性功能 3）教育政策的協(xié)調(diào)功能 4）教育政策 的控制功能 5）教育政策的管理性功能 范文最新推薦 24 工會黨支部工作總結(jié) [工會黨支部工作總結(jié) ] xxxx 年，我們工會黨支部在師直黨工委的正確領(lǐng)導下，認真學習貫徹 “ 三個代表 ” 重要思想，學習黨的十六屆四中全會精神，自覺用 “ 三個代表 ” 重要思想指導工作，進一步加強黨支部的建設(shè)，在工作中較好的發(fā)揮了政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，工會黨支部工作總結(jié)?，F(xiàn)將 xxxx 年的支部工作情況總結(jié)匯報如下。 一、努力加強黨支部的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風建設(shè) ：在工會全體黨員中繼續(xù)深入學習鄧小平理論 和 “ 三個代表 ” 的重要思想。在黨的十六大四中全會召開以后，認真學習大會的精神和文件，特別是對全會討論通過的《關(guān)于加強中國共產(chǎn)黨執(zhí)政能力建設(shè)的決定》，不僅在支部成員內(nèi)部認真學習貫徹，而且還在工會全體工作人員中傳達貫徹學習。堅持嚴肅認真地進行黨員民主評議工作，切實解決黨支部、黨員中存在的問題和不足，努力提高全體黨員的思想認識，為圓滿完成全年的各項工作，提供思想保證。同時開好領(lǐng)導班子民主生活會，認真征集職工意見，認真開展批評與自我批評，找差反思，并進行認真整改，進一步完善領(lǐng)導班子的工作。全年共召開民主生活會 2 次，均 取得了良好效果，大家普遍反映心更近了，關(guān)系更融洽了，工作氛圍更加和諧了，團隊的力量更加強大了。 ，發(fā)揮先鋒模范作用。支部堅持 “ 三會一課 ” 制度，按時召開支委會、支部大會和黨課學習，堅持黨支部委員范文最新推薦 25 經(jīng)常碰頭，有問題及時研究解決。努力提高組織生活質(zhì)量，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗力。繼續(xù)認真做好對入黨積極分子的培養(yǎng)教育和考察、引導工作。黨支部認真貫徹《關(guān)于進一步開展 “ 創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工 ” 活動的通知》，認真組織黨員參加學習，結(jié)合部門工作具體實際，發(fā)動黨員積極投入 “ 創(chuàng)爭 ” 活動，為我?guī)煹穆毠に刭|(zhì)工 程作出積極的貢獻。在支部內(nèi)部，充分發(fā)揮領(lǐng)導干部和骨干黨員的先鋒模范作用，帶動了支部工作躍上了一個新的臺階。經(jīng)支部考核評議，推薦經(jīng)濟工作部部長唐志剛同志為 “ 優(yōu)秀黨員 ” 和 “ 優(yōu)秀公務(wù)員 ” 。 。進一步開展、落實 “ 立黨為公，勤政為民 ” 的活動，深入開展與基層單位掛鉤活動，經(jīng)常深入基層連隊和職工家庭，詳細了解職工群眾思想狀況和實際困難，并結(jié)合工會工作開展理論研討，撰寫出了有一定指導意義的調(diào)研論文。支部要求黨員要在各項政治學習活動、日常工作以及機關(guān)集體等活動中起模范帶頭作用，特別強調(diào) 全體黨員在工作中要以維護職工群眾根本利益為第一目標，處處為職工群眾著想。支部要求全體黨員在日常工作中以周到的服務(wù)、熱情的態(tài)度、高效的工作和清潔優(yōu)雅的環(huán)境，使各項工作讓職工群眾滿意、基層滿意。 二、圍繞師黨委中心工作，全力開展好工會各項業(yè)務(wù)工作 今年，工會黨支部緊緊圍繞師黨委的中心工作大局，從維護、建設(shè)、教育、參與四項職能出發(fā)，切實履行部門工作職能，充分發(fā)揮作用，積極投身全師三個文明建設(shè)，以作為求地位，以實績求發(fā)展，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實，使部門各項業(yè)務(wù)工作取得了新的進展，工作總結(jié)《工范文最新推薦 26 會黨支部工作總結(jié)》。 （一）按照兵團 “1+3” 文件關(guān)于 “ 兩個擴大 ” 的要求，不斷擴大職工經(jīng)營自主權(quán)和基層民主政治權(quán)，以堅持和完善職工代表大會、平等協(xié)商簽訂集體合同、民主選舉、團（連）務(wù)公開等各項制度為重點，狠抓 “ 六公開、三上墻、兩監(jiān)督和明白卡 ” 等民主管理措施的落實，切實維護職工的合法權(quán)益。在民主管理工作中，今年重點抓了政務(wù)公開、明白卡和明白包的發(fā)放和管理工作。 （二）積極投身經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場，大力實施職工 “ 經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新工程 ” ，廣泛開展一系列富有成效的勞動競賽、豐產(chǎn)攻關(guān)和爭先創(chuàng)優(yōu)活動，突出發(fā)展職工自營經(jīng)濟，以庭院養(yǎng)殖業(yè)為重點，借助貼 息貸款、科技服務(wù)等一系列優(yōu)惠政策和服務(wù)措施，促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和增加職工收入目標的實現(xiàn)。一年來，先后召開基層工會群眾性經(jīng)濟技術(shù)交流會、工作重點工作現(xiàn)場會、職工自營經(jīng)濟現(xiàn)場會、沼氣建設(shè)現(xiàn)場會、科技之冬現(xiàn)場會等各種會議和培訓，先后組織基層單位工會干部、承包職工進行自營經(jīng)濟、豐產(chǎn)攻關(guān)、科技之冬等現(xiàn)場觀摩、交流活動達20 多次。 （三）大力實施職工素質(zhì)工程，深入開展 “ 創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工 ” 活動，堅持不懈地加強對職工的思想道德教育和職業(yè)技能培訓工作，引導職工積極投身團場改革實踐，進一步關(guān)心和解決困難職工的基本 生活，建設(shè)一支能夠擔負屯墾戍邊歷史使命的高素質(zhì)的新型職工隊伍。今年共舉辦各種職工培訓班或者以會代訓 28 期次，參加職工 1700 多人次。 范文最新推薦 27 （四）進一步加強工會組織自身建設(shè)，積極探索新形勢下基層工會工作的新思路，因地制宜創(chuàng)造性地開展工作，不斷提高工會干部自身素質(zhì)，提升工作能力，拓展工作空間，進一步夯實工會組織的群眾基礎(chǔ)，最大限度地把職工群眾的積極性和創(chuàng)造性引導好、保護好、發(fā)揮好。今年 11 月至 12 月份，已舉辦了三期基層工會主席培訓班，參加的農(nóng)牧團場基層連隊工會主席共 190 多人。支部黨員的先進模范作用也在各項工作中 得到了充分發(fā)揮和體現(xiàn)。經(jīng)過支部民主評議，支部全體黨員的優(yōu)稱率都達到了 100％。 （五）工會財務(wù)管理工作進一步規(guī)范化、制度化。在業(yè)務(wù)工作十分繁重的情況下，財務(wù)管理人員嚴格規(guī)章制度要求，師、團兩級工會都實行了預算管理，效果比較理想。 在今年的工作中，進一步加強與師機關(guān)各部門、師屬各單位的配合，努力做到互相協(xié)作、互相支持。在春夏播、田管、三秋等重點時期，根據(jù)全師統(tǒng)一安排，配合協(xié)助師農(nóng)業(yè)局等有關(guān)部門，組織進行階段性生產(chǎn)檢查、觀摩和評比等，積極參加全師經(jīng)濟工作，效果比較理想。結(jié)合各項業(yè)務(wù)工作的開展，經(jīng)常組織黨員干 部深入基層團嘗連隊或車間進行調(diào)研，了解職工隊伍基本情況，幫助那些生活中遇到困難的職工克服困難，度過難關(guān)。全年共撰寫調(diào)研報告 11 篇。在三秋期間積極響應師黨委號召，組織全體黨員干部到三十五團參加支農(nóng)拾花勞動。一年來，還較好地完成了師直黨工委和機關(guān)事務(wù)管理局交辦的板報、櫥窗、社會公益勞動等各項工作任務(wù)。 三、大力開展部門黨風廉政建設(shè) 范文最新推薦 28 一年來，工會黨支部認真執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制，加強黨風廉政建設(shè)的宣傳教育，增強全體黨員干部抵制腐朽思想的能力，不斷推進黨風廉政建設(shè)。我支部堅持預防為主，加強全體黨員的黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，以宗旨教育為主攻方向，進一步提高黨員干部艱苦奮斗、廉政勤政、潔身自愛的自覺性，強化黨員干部的法制意識，增強黨員干部廉潔自律意識，同時我們還積極支持監(jiān)察部門的監(jiān)察工作，促進我部門的黨風廉政建設(shè)。繼續(xù)認真貫徹預防為主，教育在先的原則，加強黨員干部教育管理；積極引入思想預警機制，做好領(lǐng)導干部廉潔自律工作，切實加強領(lǐng)導班子建設(shè)，嚴守思想道德和黨紀國法兩道防線，堅持勤儉辦工會，堅決反對奢侈享樂、鋪張浪費。加強對 “ 一法兩條例 ” 等有關(guān)文件精神的宣傳學習，提高黨員遵守黨紀政紀的自覺性，調(diào)動各方面的積極性，把工作做得 更好。 范文最新推薦 29 / 51 工程公司年度工作總結(jié) [工程公司年度工作總結(jié) ]回望過去的 2020 年，我們可以清晰看到那一份份令人奮進的收獲，工程公司年度工作總結(jié)。 2020 年 ,是