【導(dǎo)讀】了本期教學(xué)計(jì)劃,擬定了措施。老師們向課堂要質(zhì)量,大力進(jìn)行教學(xué)改。習(xí)題精選,題量適中,評(píng)講及時(shí),因材施教,重視學(xué)生的。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)其。題的能力以及交流與合作的能力,開(kāi)展了形式多樣的校本研討活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。加強(qiáng)實(shí)施新課程的組織領(lǐng)導(dǎo)和。繼續(xù)細(xì)化教學(xué)管理。教師的教學(xué)行為,將教學(xué)常規(guī)工作落到實(shí)處。學(xué)校著力打造一支崇德尚美、才高藝精的教師隊(duì)伍。組織青年教師教育政策法規(guī),學(xué)習(xí)師德規(guī)范,樹(shù)立科學(xué)的人生。教師的閃光點(diǎn),適時(shí)予以表彰。任考核方案》對(duì)教師的學(xué)習(xí)、工作提出明確具體的要求。反思是教師對(duì)教學(xué)行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程,教學(xué)要素,使教學(xué)方案具有針對(duì)性和前瞻性。校本培訓(xùn),建立和完善有關(guān)制度,落實(shí)檢查和考核。加強(qiáng)課題研究,求真務(wù)實(shí)。切實(shí)轉(zhuǎn)變師生教學(xué)觀念。理解,以誠(chéng)待人,把集體的利益放在首位,以大局為重。