菏澤市建設(shè)職業(yè)中等專業(yè)學校關(guān)于管理水平提升行動計劃的總結(jié)-資料下載頁
2025-05-30 00:03本頁面
【正文】 業(yè)技能欠缺，由于傳統(tǒng)教育模式的影響，學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的養(yǎng)成在很大程度上受到束縛，對自主創(chuàng)業(yè)缺乏熱情；缺乏相應(yīng)的師資力量，教師大多是學術(shù)出身，缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和實踐能力；技術(shù)、經(jīng)驗和能力．思想準備不足，市場化經(jīng)營運作經(jīng)驗不足。措施：開展創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識，提高創(chuàng)業(yè)能力，舉辦創(chuàng)業(yè)計劃大賽，給學生多提供模擬演練的機會，邀請一些創(chuàng)業(yè)成功者舉辦創(chuàng)業(yè)現(xiàn)身講座，營造支持創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，建立創(chuàng)業(yè)教育的實踐基地,為學生提供實戰(zhàn)場所；加強創(chuàng)業(yè)教育師資培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)咨詢師隊伍建設(shè)。學校雖然在實訓(xùn)基地建設(shè)和技能大賽等方面取得了一定的成績，但是，面臨當前職業(yè)教育改革的新形式，仍有大量工作需要完善。今后，學校將以國家改革發(fā)展示范校和職業(yè)院校診斷與改革為契機，繼續(xù)大力發(fā)展內(nèi)涵建設(shè)。依托校企合作平臺，進一步深化教學改革，優(yōu)化課程建設(shè)，不斷完善人才培養(yǎng)模式。發(fā)揮好專業(yè)帶頭人、骨干教師的帶頭作用。依托名師工作室、專家委員會和企業(yè)實訓(xùn)基地，進一步加大教師培訓(xùn)力度，鼓勵教師參加形式多樣的專業(yè)技能培訓(xùn)，廣泛開展有針對性的企業(yè)實踐活動，努力提高教師團隊整體水平。充分發(fā)揮集團辦學的優(yōu)勢，深化校企合作，加大訂單班的培養(yǎng)力度，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，力爭使學校再上一臺階。五、工作展望和工作安排：進一步建立健全工作機制，落實主體責任，加強學校管理水平提升工作的領(lǐng)導(dǎo)，對照《職業(yè)學校管理工作主要參考點》、《開展職業(yè)學校管理效益年活動的實施意見》、《關(guān)于印發(fā)山東省職業(yè)院?；竟ぷ饕?guī)范的通知》等文件制訂本年度具體工作方案和年度推進計劃，明確階段性工作目標和責任部門，明確行動進度，針對存在問題制定整改措施，確保行動計劃任務(wù)分步實施，全面落實各項行動計劃，突出問題專項治理實施基本到位。菏澤市建設(shè)職業(yè)中等專業(yè)學校2018年9月12日 WORD格式整理
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