會計電算化專業(yè)教學(xué)計劃1221改-資料下載頁
2025-05-29 23:10本頁面
【正文】 448體育與健康√14422229計算機應(yīng)用基礎(chǔ)√722210財經(jīng)應(yīng)用文寫作√724選修課1禮儀√72222普通話√7222小計108018181212專業(yè)技能課程專業(yè)理論課必修課1財經(jīng)法規(guī)√144442財務(wù)管理√216663統(tǒng)計基礎(chǔ)√144444市場營銷√7222選修課1藝術(shù)欣賞√3611小計612101077專業(yè)實踐課必修課1基礎(chǔ)會計√1809090552財務(wù)會計√252126126773會計電算化√21672144664會計綜合實訓(xùn)√1083672335選修課1點鈔與計算技術(shù)√7224482223小計828771616總 計252035353535七、學(xué)習(xí)評價建議（一）成績考核 理論考核 所有理論課程分為考試、考查兩種形式，考試課為百分制，考查課實行百分制，也可以分為優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格五個等級計入成績冊。 實踐考核 專業(yè)認識實習(xí)、畢業(yè)生實習(xí)、電算化訓(xùn)練等成績，可以分為優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格五個等級計入成績冊。（二）課外活動 保證每天文體活動時間； 舉辦適合本專業(yè)特點的講座； 組織社會調(diào)查八、課程設(shè)置與體系說明（一）加強教材建設(shè)各門專業(yè)課程盡量使用教育部推薦教材或獲得省部級以上獎勵和公認水平較高的教材，沒有統(tǒng)編教材的課程，要結(jié)合我校實際，編寫校本教材、教參和講議。根據(jù)學(xué)生的反饋，適時調(diào)整教材，增加其適用性、合理性。適應(yīng)專業(yè)主干課程教學(xué)內(nèi)容體系的需要，有計劃地開展電算會計專業(yè)中職教育教材建設(shè)。 （二）改革課程體系 進一步修訂教學(xué)計劃，調(diào)整課程設(shè)置，將電算會計專業(yè)課程分為公共課、專業(yè)課、實踐課，課時比例大體為15%、42%、43%。 專業(yè)課必須進行課程體系改革，整合一些同類課程，形成體系，精簡課時，除專業(yè)基礎(chǔ)課外，所設(shè)專業(yè)課程的要求，應(yīng)是使學(xué)生通過該課程的學(xué)習(xí)，達到理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)工作能力和訓(xùn)練實際技能的目的。 強化實踐性教學(xué)，在專業(yè)課程體系中實踐性教學(xué)安排較多課時，達到占總課時的43%左右。 8
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