會計電算化課程教學(xué)綱要-資料下載頁
2025-04-16 22:49本頁面
【正文】 件進行查詢，設(shè)置打印范圍、格式等。第三部分 會計報表系統(tǒng)第六章：報表處理系統(tǒng)教學(xué)目的及要求：掌握表的概念及本質(zhì)；理解表的分類和表的分解以及通用報表的處理原理；熟悉會計報表處理模塊的一般方法及主要內(nèi)容；比較熟練地使用所學(xué)軟件完成一般報表的編制、匯總、核對查詢與輸出。6．1 會計報表系統(tǒng)概述教學(xué)內(nèi)容：會計報表的含義和分類； 報表系統(tǒng)的分類； 報表系統(tǒng)的常用基本概念：（報表結(jié)構(gòu)、報表結(jié)構(gòu)基本要素、報表文件、數(shù)據(jù)狀態(tài)、格式狀態(tài)等）； 基本處理流程（對比手工與報表系統(tǒng)流程）； 報表系統(tǒng)的功能。教學(xué)要求：了解表的概念，表的分類，及報表的處理流程，重點掌握報表的格式狀態(tài)和數(shù)據(jù)狀態(tài)。6．2 報表格式設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：報表格式設(shè)計的含義和內(nèi)容； 報表格式設(shè)計的方法：（1） 非直觀狀態(tài)定義報表格式；（2） 直觀狀態(tài)定義報表格式（創(chuàng)建新報表文件、定義報表標題、報表日期和編制單位的輸入等）。教學(xué)要求：能熟練運用會計軟件在直觀狀態(tài)和非直觀狀態(tài)下定義報表格式。6．3 定義報表中獲取數(shù)據(jù)的計算公式教學(xué)內(nèi)容：建立表頁內(nèi)的計算公式：（1）直接輸入單元公式（2）交互式輸入公式建立從賬務(wù)系統(tǒng)中獲取數(shù)據(jù)公式：（1）提取賬務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)的意義；（2）賬務(wù)函數(shù)的分類和格式；（3）從賬務(wù)系統(tǒng)中獲取數(shù)據(jù)的過程。教學(xué)要求：本節(jié)是本章的重點和難點。要求學(xué)生理解表間運算關(guān)系，重點掌握表內(nèi)直接編制公式，利用函數(shù)向?qū)Ь庉嫻?，理解從賬務(wù)系統(tǒng)中獲取數(shù)據(jù)的過程。教學(xué)中應(yīng)結(jié)合上機習(xí)題，多安排學(xué)生進行上機練習(xí)。6．4 報表數(shù)據(jù)的錄入與報表生成教學(xué)內(nèi)容：錄入關(guān)鍵字和基本數(shù)據(jù)； 報表生成。教學(xué)要求：要求學(xué)生理解報表數(shù)據(jù)錄入與報表生成的關(guān)系，并能熟練掌握報表生成的方法。6．5 報表數(shù)據(jù)處理功能教學(xué)內(nèi)容：報表數(shù)據(jù)的審核功能； 舍位平衡功能； 數(shù)據(jù)透視功能； 數(shù)據(jù)排序與查找功能； 圖表分析功能；教學(xué)要求：了解各種報表處理功能的作用和意義，并熟練掌握各功能的設(shè)置，會利用這些功能幫助報表分析。6．6 報表匯總教學(xué)內(nèi)容：同種報表不同時期的匯總； 主管部門匯總基層報表的一般程序；教學(xué)要求：本節(jié)作一般了解。6．7 報表輸出教學(xué)內(nèi)容：報表輸出的內(nèi)容； 輸出方式； 打印設(shè)置。教學(xué)要求：了解報表輸出的內(nèi)容和輸出方式，會按照要求打印所需報表。（二）學(xué)時安排序號教學(xué)內(nèi)容理論課時上機課時1第一部分 會計電算化初始化工作6學(xué)時4學(xué)時2第二部分 賬務(wù)處理系統(tǒng)12學(xué)時26學(xué)時3第三部分 報表管理系統(tǒng)6學(xué)時6學(xué)時合計24學(xué)時36學(xué)時總計60學(xué)時六、考核（一）考核形式：閉卷考試與上機綜合模擬賬套實做考試相結(jié)合，理論教學(xué)與實踐教學(xué)成績各占50％。（二）成績評定方式：平時學(xué)習(xí)過程成績占40％；期末考試成績占60％（從試卷庫中提取試卷，采用無紙化方式考試）。七、推薦教材及參考書目（一）推薦教材：《會計電算化理論與實訓(xùn)》 王慶春主編（高等教育出版社）（二）推薦參考書目：《會計電算化》 王慶春主編 重慶大學(xué)出版社《會計電算化實訓(xùn)》王慶春主編 重慶大學(xué)出版社《會計軟件應(yīng)用技術(shù)》： 孫百鳴主編 清華大學(xué)出版社《新編會計電算化》：主編 范洪波 于文元 大連理工大學(xué)出版社26 / 26
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