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2025-05-29 22:46本頁面
【正文】 我們學(xué)習(xí)?從哪里看出來的?觀察細致，對常見現(xiàn)象敏感，好奇心強。 ①他常?？吹胶芏囹痨`活地在夜空中—琶來飛去，卻從不會撞到樹上或者墻壁上②蝙蝠憑什么特殊的本領(lǐng)在夜空中自由自在地飛行呢? (4)指導(dǎo)朗讀。 突出句中重點詞語，瀆好疑問的涪氣，表現(xiàn)斯帕拉捷強烈的來寫? 2．理解第二段 實驗的情況怎樣？ (1)默讀，思考： 斯帕拉捷共做廠幾次實驗?分別是怎樣做的?結(jié)果怎樣?交流。 ①蒙上眼睛輕盈敏捷地來回—龜翔 ②堵住鼻子還是飛得那么敏捷、輕松 ③全身涂滿油漆還是沒有影響到它們的—屯行 ④堵住耳朵很快就跌落到地，亡 (2)一系列實驗，怎樣寫既清晰又簡潔，而不使人覺得重刻呢?寫的時候要有重點。你們覺得應(yīng)重點寫哪—次實驗? (第一次) (3)輕讀第3自然段，看看文中是怎樣寫的。交流，相機點撥①先交代實驗的時間、地點，然后依次寫斯帕拉捷的做法，實驗的結(jié)果，斯帕拉捷的思考。(板書：做法結(jié)果思考) ②提問：“當(dāng)他看到放出去的幾只蝙蝠輕盈敏捷地來回龜翔時，不由得驚叫起來，”為什么?(事實完全出乎他的意料) ③“瞎子”引號指什么?(特指蒙上眼睛的蝙蝠) (4)指導(dǎo)根據(jù)板書的提示，看圖復(fù)述第一次實驗的情況。 自由試述。指名復(fù)述，評議。 (5)默讀第4—6自然段，思考：與第一次相比，后來幾次實驗的情況是怎樣簡明扼要地寫的? 交流。(先概括，再讀有關(guān)語句) ①第4自然段緊承上文簡潔地敘述斯帕拉捷兩次實驗的做法、結(jié)果及第二次實驗后的猜想。 ②第5自然段寫最后一次實驗的做法和結(jié)果。 提問：為什么做法一帶而過，而結(jié)果較細地加以描寫呢? (因為結(jié)果與先前截然不同) ③第6自然段寫斯帕拉捷的發(fā)現(xiàn)， (板書：發(fā)現(xiàn)原來是……)。(指名讀有關(guān)語句并概括) (6)指導(dǎo)朗讀。 注意通過停頓體現(xiàn)出實驗過程的層次。 重點指導(dǎo)讀好第4自然段中的三個問句和第6自然段中的感嘆句，體會斯帕拉捷終于揭開蝙蝠夜間琶行秘密的無比喜悅激動的心情。 指名讀，齊讀。 (7)小結(jié) 這一段簡練、生動地記敘丁斯帕拉捷通過多次實驗，終于揭開蝙蝠夜間—飛行的秘密的經(jīng)過： (8)從這一段的敘述中，你感受到斯帕拉捷的哪些可貴精神? (勤于思考，大月巳實驗，刁；怕失敗，不斷探索，打破沙鍋問到底，不達目的不罷休) 三三三三、指導(dǎo)復(fù)述實驗過程指導(dǎo)復(fù)述實驗過程指導(dǎo)復(fù)述實驗過程指導(dǎo)復(fù)述實驗過程 1．分部分復(fù)述； 借助板書，抓住文中關(guān)鍵語句進行。 同桌試述，指名復(fù)述，評議。 2．完整復(fù)述。 指名復(fù)述，評議后各自練習(xí)復(fù)述。
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