【正文】 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　知行一致，團隊共建，促進學生和諧發(fā)展——老奇臺中心校團隊工作匯報材料尊敬的各位領導：大家好！首先我代表老奇臺中心校全體師生對各位領導蒞臨我校檢查、指導工作表示熱烈歡迎！下面我就老奇臺中心校團隊工作向各位領導做如下匯報：一、基本情況老奇臺中心校1960建校，今年9月底進行了合校工作，撤并了牛王宮小學和老奇臺小學。在校生1124名，其中初中部有教學班14個，學生496名，團員263名；小學部15個教學班，學生628名；少先隊員577名，團總支書記1名、少先大隊輔導員1名，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以團、隊品牌活動為載體，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。二、工作開展情況（一）加強隊伍建設，樹立團、隊干部明確的崗位意識。團、隊干部工作能力的高低對團、隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中，我們體會到，沒有一支過硬的輔導員和團干部隊伍，學校的團、隊組織就不會有生機與活力。因此，我校團、隊負責人認真組織班主任培訓，大力號召輔導員和團支部書記認真學習團、隊理論知識和班主任職責，要求團干部和輔導員爭做理論型、科研型的干部，積極做好團、隊的工作。培訓內(nèi)容豐富多彩，有著名教育家魏書生的民主教育講座，還有班主任在實踐中的思想經(jīng)驗交流，通過培訓和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺，對班主任工作得心應手。團、隊工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學初，團、隊組織就根據(jù)團委和少工委安排的活動重點。學期一開始就制定好團、隊工作計劃，明確輔導員和團支部書記職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得團、隊工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。（二）狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣抓好學生行為習慣是團、隊工作的重點，加大對學生行為習慣的 教育就成為了重中之重。我校團、隊組織主要通過以下途徑進行：檢查督導推進“雛鷹爭章”。開學初，各班組織學生認真學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，并要求學生用守則和規(guī)范來約束自己的行為。紅領巾監(jiān)督崗由學?！凹t領巾監(jiān)督崗”實行落實，利用常規(guī)檢查促進 學生養(yǎng)成良好的行為習慣、衛(wèi)生習慣、學習習慣、環(huán)保習慣、生活習慣。以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細微之處做好學生的養(yǎng)成教育。小學部充分的把雛鷹爭章這一活動開展的淋漓盡致，激發(fā)起了隊員之間的相互學習、相互促進的場面。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的團、隊干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。以班級建設活動為載體，開展團、隊活動。開好班會，團會。班級是廣大學生學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。各班團支部書記及輔導員都能認真開展好團、隊活動，做到團、隊課有針對性、教育性、實效性。開展爭當“四好少年”活動。熱愛祖國、理想遠大的好少年；勤奮學習、追求上進的好少年；品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年；體魄強健、活潑開朗的好少年。時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義，現(xiàn)代化國家貢獻智慧和力量，在全校學生中廣泛開展四好少年評比活動，共評選四好少年12名。國旗下講話。學校每周星期一堅持升國旗制度，精心安排好“國旗下講話”活動，定時定人定內(nèi)容，由團、隊干部負責進行，全體師生參加升國旗儀式，把愛國主義教育具體化。達到了良好的教育效果。主題板報評比。每月一主題，有布置，有檢查、有評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促學生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。我們從學生實際出發(fā)，根據(jù)學生身心發(fā)展需要，選擇反映當前學生存在的問題，有針對性，教育性強的主題。如《做合格的中學生》、《微笑面對生活》、《讀書好、讀好書、好讀書》等系列感恩、實踐、文明修養(yǎng)等活動主題。對學生進行思想教育。實行德育輔導員制度。我校定期向?qū)W生講解法律、法規(guī)知識。與老奇臺派出所聯(lián)合每學期不少于兩次的的專場法制講座報告會。使學生知法懂法，學會用法律武器來保護自己。聯(lián)系實際，充分履行職能，加大對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的宣傳力度。以典型事跡增強道德教育的說服力。學校開展評選“理想之星”、“健康安全小衛(wèi)士”、“環(huán)保之星”等活動，并在各班進行宣傳。表彰獎勵這些學生，使他們積極起好帶頭作用。學校還先后舉辦了“父母含辛茹苦養(yǎng)育我，我怎樣回報父母養(yǎng)育恩”、愛國主義詩歌朗誦和演講活動，及時總結(jié)表彰。通過這些教育，不同程度的增強了學生愛黨、愛國、愛社會主義、愛自己父母、愛有恩與自己的人的信念。（三）以“感恩塑行融情”為內(nèi)容，開展豐富多彩的活動常規(guī)知識競賽，培養(yǎng)學生行為習慣。從學期初開始，大隊部將《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》知識競賽活動的相關要求進行了布置，學校領導重視，學生也緊密配合，全校學生都融入了牢記“守則”和“規(guī)范”的洪流中。學生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養(yǎng)了學生的良好習慣。利用各種節(jié)日，增強學生愛國情感。在“三八節(jié)”、“教師節(jié)”開展感恩教育活動。如：幫父母主動做家務；給爺爺奶奶洗一次腳；給老師自制一張小小賀卡，通過手抄報的形式讓每位同學做出對父母、老師、同學、社會的感恩，通過主題中隊會、主題團課的形式學會感恩，教育孩子們從小有一顆感恩的心；在六一兒童節(jié)到來之際，我校以“我心向黨”為活動宗旨，積極開展校園藝術節(jié)活動。本屆藝術節(jié)凸現(xiàn)了教師和學生的創(chuàng)新思維，文藝節(jié)目精彩紛呈。這一幕幕別出心裁的表演印刻在了每一個人的心中。全場師生的喝彩，給慶?；顒觿澤狭藞A滿的句號。為特長學生開展了一個展示自我的平臺，舉辦了個人才藝表演，既豐富了學生的校園文化生活，又進行了很好的思想教育。在班級中開展互幫互助小組，一幫一帶、手拉手結(jié)對子活動，通過班與班結(jié)對子，漢族學生與民族學生結(jié)對子，加深各民族之間的友誼。為了慶祝建國61周年，豐富同學們的校園生活，激勵同學們具有積極向上、樂觀進取的精神，我校團隊以“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育為契機，學校舉行了慶國慶“熱愛偉大祖國、建設美好家園”大型合唱比賽。在少先隊員建隊61周年這個特殊的日子里，我們吸收了一批品學兼優(yōu)的新隊員和新團員，希望他們在今后的學習和生活中更加努力。借此機會，我們開展了“熱愛偉大祖國、建設美好家園”為主題的演講活動。參賽隊員們在演講中表達了熱愛我們的黨，熱愛我們偉大的祖國，為今后的奮斗目標表示了信念和決心。11月初，開展了“陽光體育體操比賽”和“全民關注消防，生命安全至上”的征文活動，并以生命教育為主題召開團隊會。通過活動讓學生懂得生命的價值與內(nèi)涵，更好地激發(fā)學生的生命潛能，喚起學生對生命的珍愛，讓自己的生命與自然、社會、他人建立美好、和諧的關系，從而達到創(chuàng)建和諧校園，師生愉快地學習和生活。在“”學生愛國運動75周年之際，為了宏揚愛國主義精神，激發(fā)學生的愛國熱情，增強集體的凝聚力和榮譽感，提高學生的綜合素質(zhì)，活躍校園文化，學校開展了紀念“”校園歌手大賽，展示當代青年學生的精神風貌，激勵廣大青年學生繼承和發(fā)揚“”運動精神，促進我校全面育人的宗旨。一年來，我校團、隊工作在上級領導部門的關心和各位班主任、輔導員的大力支持下，在充實與忙碌中走過，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著不足。團隊工作作為學校育人的排頭兵，以后將面臨更大的挑戰(zhàn)和壓力，任重道遠。今后的工作中我們本著取人之長，補己之短的工作作風，不斷完善少先隊工作，會拿出“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的氣概，用實際行動來奏響學校團、隊輝煌燦爛的明天！觀摩日記：