【正文】 填制調(diào)撥單，點(diǎn)擊頁(yè)面左上角的“新單”按鈕，設(shè)置“入倉(cāng)庫(kù)”為“倉(cāng)庫(kù)1”，“出倉(cāng)庫(kù)”為“倉(cāng)庫(kù)”，倉(cāng)管員為“＃＃＃倉(cāng)管員”，業(yè)務(wù)員為“＃＃＃送貨員”，點(diǎn)擊“保存”按鈕。然后點(diǎn)擊“增加商品”按鈕，在“查詢條件”中，輸入“＃＃＃“，點(diǎn)擊“查詢”按鈕。雙擊查詢結(jié)果，將“數(shù)量”更改為“10”，點(diǎn)擊“貨款”一列，點(diǎn)擊“保存”按鈕，點(diǎn)擊“確認(rèn)”按鈕。點(diǎn)擊菜單“綜合查詢”－》庫(kù)存查詢，選擇“倉(cāng)庫(kù)1”查看“蟠桃＃＃?！钡臄?shù)量。步驟2. 庫(kù)存其他操作1）其他入庫(kù)單：點(diǎn)擊菜單“日常業(yè)務(wù)”－》填制其他出入庫(kù)單，點(diǎn)擊頁(yè)面左上角的“新單”按鈕，點(diǎn)擊“往來(lái)信息”右側(cè)的文本框，選中“供應(yīng)商”。單據(jù)類型為“其他入庫(kù)單”，設(shè)置“倉(cāng)庫(kù)”為“倉(cāng)庫(kù)”，倉(cāng)管員為“＃＃＃倉(cāng)管員”，業(yè)務(wù)員為“＃＃＃送貨員”，點(diǎn)擊“保存”按鈕。然后點(diǎn)擊“增加商品”按鈕，在“查詢條件”中，輸入“＃＃?！?，點(diǎn)擊“查詢”按鈕。雙擊查詢結(jié)果，將“數(shù)量”更改為“10”，點(diǎn)擊“保存”按鈕，點(diǎn)擊“確認(rèn)”按鈕。點(diǎn)擊菜單“綜合查詢”－》庫(kù)存查詢，查看“蟠桃＃＃?！钡臄?shù)量。2）其他出庫(kù)單點(diǎn)擊菜單“日常業(yè)務(wù)”－》填制其他出入庫(kù)單，點(diǎn)擊頁(yè)面左上角的“新單”按鈕，設(shè)置單據(jù)類型為“其他出庫(kù)單”，點(diǎn)擊“往來(lái)信息”右側(cè)的文本框，選中用戶名為“”的用戶。設(shè)置“倉(cāng)庫(kù)”為“倉(cāng)庫(kù)”，倉(cāng)管員為“＃＃＃倉(cāng)管員”，業(yè)務(wù)員為“＃＃＃送貨員”，點(diǎn)擊“保存”按鈕。然后點(diǎn)擊“增加商品”按鈕，在“查詢條件”中，輸入“＃＃?！?，點(diǎn)擊“查詢”按鈕。雙擊查詢結(jié)果，將“數(shù)量”更改為“10”，點(diǎn)擊“貨款”一列，點(diǎn)擊“保存”按鈕，點(diǎn)擊“確認(rèn)”按鈕。點(diǎn)擊菜單“綜合查詢”－》庫(kù)存查詢，查看“蟠桃＃＃＃”的數(shù)量。四、問(wèn)題分析在學(xué)校電子商務(wù)教學(xué)系統(tǒng)B2C模式中主要有商城用戶、采購(gòu)部、銷(xiāo)售部、物流部、儲(chǔ)運(yùn)部、財(cái)務(wù)部和商城管理員七個(gè)角色。不同的角色同時(shí)進(jìn)行不同的流程，簡(jiǎn)單介紹下試驗(yàn)流程： 正常消費(fèi)流程：商城管理員添加商城信息、添加產(chǎn)品種類、添加商品信息、開(kāi)通物流公司。：商城用戶（注冊(cè)、登錄、購(gòu)買(mǎi)商品）→銷(xiāo)售部→財(cái)務(wù)部（受理訂單、進(jìn)EDI填開(kāi)發(fā)票）→銷(xiāo)售部（確認(rèn)單據(jù)、生成發(fā)貨單）→儲(chǔ)運(yùn)部（發(fā)貨）→物流業(yè)務(wù)部（配送）→商城用戶（收貨）。退貨流程 商城用戶（登錄、查看訂單、退貨）→銷(xiāo)售部（同意/不同意）→商城用戶（查看訂單處理情況）。正常采購(gòu) 采購(gòu)部（提交正常采購(gòu)單）→財(cái)務(wù)部（審核）→采購(gòu)部（確認(rèn)采購(gòu)單）→物流業(yè)務(wù)部（配送）→儲(chǔ)運(yùn)部（產(chǎn)品入庫(kù)）。預(yù)警采購(gòu) 采購(gòu)部（提交預(yù)警采購(gòu)單）→財(cái)務(wù)部（審核）→采購(gòu)部（確認(rèn)采購(gòu)單）→物流業(yè)務(wù)部（配送）→儲(chǔ)運(yùn)部（產(chǎn)品入庫(kù)）。缺貨采購(gòu) 商城用戶（注冊(cè)、登錄、購(gòu)買(mǎi)商品）→銷(xiāo)售部（受理生成缺貨單）→采購(gòu)部（生成缺貨采購(gòu)單）→財(cái)務(wù)部（通過(guò)缺貨采購(gòu)單）→采購(gòu)部（確認(rèn)缺貨采購(gòu)單）→物流部（缺貨商品配送）→儲(chǔ)運(yùn)部（缺貨單入庫(kù)）→銷(xiāo)售部（成產(chǎn)財(cái)務(wù)單）→財(cái)務(wù)部（確認(rèn)付款單）→銷(xiāo)售部（生成儲(chǔ)運(yùn)單）→儲(chǔ)運(yùn)部（配送產(chǎn)品）→物流部（配送）→商城用戶（收貨）。五、心得體會(huì)B2C電子商務(wù)是按交易對(duì)象劃分的一種電子商務(wù)模式，即表示商業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)消費(fèi)者的電子商務(wù)，具體是指通過(guò)信息網(wǎng)絡(luò)以電子數(shù)據(jù)信息流通的方式實(shí)現(xiàn)企業(yè)或商業(yè)機(jī)構(gòu)與消費(fèi)者之間的各種商務(wù)活動(dòng)、交易活動(dòng)、金融活動(dòng)和綜合服務(wù)活動(dòng)，是消費(fèi)者利用因特網(wǎng)直接參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的形式。借助網(wǎng)上交易平臺(tái)，可以大大節(jié)省客戶和企業(yè)雙方的時(shí)間和空間，提高交易效率。通過(guò)學(xué)習(xí)B2C電子商務(wù)的交易模式讓我了解了電子商務(wù)網(wǎng)站的基本功能，掌握了B2C網(wǎng)上購(gòu)物的基本環(huán)節(jié)和重要細(xì)節(jié)，并體驗(yàn)到了電子商務(wù)網(wǎng)站帶來(lái)的便利，感受了電子商務(wù)與傳統(tǒng)商務(wù)的異同。現(xiàn)在電子商務(wù)正改變著人們的消費(fèi)習(xí)慣，主要表現(xiàn)在：第一，網(wǎng)站上的商品種類繁多，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)人們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)就能找到自己喜歡的東西。第二，人們的消費(fèi)習(xí)慣將變得更加理智，開(kāi)放的價(jià)格便于消費(fèi)者比較。第三，多樣化，個(gè)性化的消費(fèi)需求將使定制化生產(chǎn)將變得越來(lái)越普遍。電子商務(wù)的平臺(tái)成企業(yè)與消費(fèi)者溝通的主要渠道，電子商務(wù)逐漸成為人們網(wǎng)上消費(fèi)的重要模式。企業(yè)的發(fā)展也必須走電子商務(wù)之路。作為企業(yè)信息化的深層次應(yīng)用，電子商務(wù)對(duì)企業(yè)的存在有著很大的意義。網(wǎng)上購(gòu)物是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)檢索商品信息，并通過(guò)電子訂購(gòu)單發(fā)出購(gòu)物購(gòu)物請(qǐng)求，填上私人支票賬號(hào)或者信用卡的號(hào)碼，廠商通過(guò)郵購(gòu)的方式發(fā)貨，或是通過(guò)快遞公司送貨上門(mén)。它跨越了時(shí)空的限制，給商業(yè)流通領(lǐng)域帶來(lái)了非同尋常的變革。網(wǎng)上購(gòu)物的真正受益者是消費(fèi)者。在短暫的時(shí)間內(nèi)，我們初步接觸到了B2C電子商務(wù)的流程，每個(gè)角色任務(wù)的完成對(duì)于我們初學(xué)者來(lái)說(shuō)都比較繁瑣，需要很耐心，并且也需要每個(gè)部門(mén)之間同時(shí)的配合，尤其是在生成各種各樣的訂單的時(shí)候，同時(shí)知道了這份工作的重要性。但是實(shí)驗(yàn)只是理想情況下的交易，不會(huì)牽扯到任何一方的利益，如果是真實(shí)的B2C交易，不僅要照拂自己的利益，同時(shí)也要兼顧顧客的利益。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說(shuō)明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），是我個(gè)人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過(guò)的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過(guò)的材料。對(duì)本研究提供過(guò)幫助和做出過(guò)貢獻(xiàn)的個(gè)人或集體，均已在文中作了明確的說(shuō)明并表示了謝意。作 者 簽 名：　　 　 　　日　 期：　　 　 　　 指導(dǎo)教師簽名：　　 　 　　 日　　期：　　 　 　　 使用授權(quán)說(shuō)明本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)校可以采用影印、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉?jī)?nèi)容。作者簽名：　　 　 　　 日　 期：　　 　 　　 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)的成果作品。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。作者簽名： 日期： 年 月 日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)　　 　 　大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。作者簽名： 日期： 年 月 日導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日致 謝時(shí)間飛逝，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活很快就要過(guò)去，在這四年的學(xué)習(xí)生活中，收獲了很多，而這些成績(jī)的取得是和一直關(guān)心幫助我的人分不開(kāi)的。首先非常感謝學(xué)校開(kāi)設(shè)這個(gè)課題，為本人日后從事計(jì)算機(jī)方面的工作提供了經(jīng)驗(yàn)，奠定了基礎(chǔ)。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)大概持續(xù)了半年，現(xiàn)在終于到結(jié)尾了。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)我大學(xué)四年學(xué)習(xí)下來(lái)最好的檢驗(yàn)。經(jīng)過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析問(wèn)題的能力、合作精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)等方方面面都有很大的進(jìn)步。這期間凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感謝。沒(méi)有他們的幫助，我將無(wú)法順利完成這次設(shè)計(jì)。首先，我要特別感謝我的知道郭謙功老師對(duì)我的悉心指導(dǎo)，在我的論文書(shū)寫(xiě)及設(shè)計(jì)過(guò)程中給了我大量的幫助和指導(dǎo)，為我理清了設(shè)計(jì)思路和操作方法，并對(duì)我所做的課題提出了有效的改進(jìn)方案。郭謙功老師淵博的知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和誨人不倦的態(tài)度給我留下了深刻的印象。從他身上，我學(xué)到了許多能受益終生的東西。再次對(duì)周巍老師表示衷心的感謝。其次，我要感謝大學(xué)四年中所有的任課老師和輔導(dǎo)員在學(xué)習(xí)期間對(duì)我的嚴(yán)格要求，感謝他們對(duì)我學(xué)習(xí)上和生活上的幫助，使我了解了許多專業(yè)知識(shí)和為人的道理，能夠在今后的生活道路上有繼續(xù)奮斗的力量。另外，我還要感謝大學(xué)四年和我一起走過(guò)的同學(xué)朋友對(duì)我的關(guān)心與支持，與他們一起學(xué)習(xí)、生活，讓我在大學(xué)期間生活的很充實(shí)，給我留下了很多難忘的回憶。最后，我要感謝我的父母對(duì)我的關(guān)系和理解，如果沒(méi)有他們?cè)谖业膶W(xué)習(xí)生涯中的無(wú)私奉獻(xiàn)和默默支持，我將無(wú)法順利完成今天的學(xué)業(yè)。致 謝四年的大學(xué)生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要?jiǎng)澤暇涮?hào)，心中是無(wú)盡的難舍與眷戀。從這里走出，對(duì)我的人生來(lái)說(shuō)，將是踏上一個(gè)新的征程，要把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去?；厥姿哪?，取得了些許成績(jī)，生活中有快樂(lè)也有艱辛。感謝老師四年來(lái)對(duì)我孜孜不倦的教誨，對(duì)我成長(zhǎng)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。學(xué)友情深，情同兄妹。四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同走過(guò)，充滿著關(guān)愛(ài)，給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。在我的十幾年求學(xué)歷程里，離不開(kāi)父母的鼓勵(lì)和支持，是他們辛勤的勞作，無(wú)私的付出，為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，我才能順利完成完成學(xué)業(yè)，感激他們一直以來(lái)對(duì)我的撫養(yǎng)與培育。最后，我要特別感謝我的導(dǎo)師劉望蜀老師、和研究生助教吳子儀老師。是他們?cè)谖耶厴I(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫助與鼓勵(lì)，給了我很多解決問(wèn)題的思路，在此表示衷心的感激。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無(wú)論在理論上還是在實(shí)踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對(duì)于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助，感謝他耐心的輔導(dǎo)。在論文的撰寫(xiě)過(guò)程中老師們給予我很大的幫助，幫助解決了不少的難點(diǎn)，使得論文能夠及時(shí)完成，這里一并表示真誠(chéng)的感謝。