【正文】 度是什么？A、非常歡迎 B、不反對(duì) C、反感３、假如有可能，你是否愿做西部志愿者？A、非常愿意 B、可能 Ｃ、不會(huì)如果您愿意，原因是什么？（可多選）A、為祖國(guó)西部發(fā)展做貢獻(xiàn) B、鍛煉意志，開闊眼界C、國(guó)家的優(yōu)惠政策為家庭緩解壓力 D、其它：如果您不愿意，原因是什么？（可多選）A、西部條件太過艱苦 B、不想遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)C、到西部沒有發(fā)展前途 D、其它：４、志愿者工作時(shí)是否深入群眾，積極聽取群眾的意見和建議？A、經(jīng)常 B、一般 C、 偶爾 D、 很少，幾乎沒有５、志愿者的工作態(tài)度如何？A、工作熱情高，耐心，認(rèn)真，負(fù)責(zé) B、工作熱情一般，較認(rèn)真，負(fù)責(zé)C、態(tài)度一般 D、態(tài)度差，無工作熱情，不耐心６、志愿者工作的完成情況如何？A、很好 B、好 C、一般 D、差７、志愿者的到來有沒有使相關(guān)工作的質(zhì)量得到提高？A、有 B、部分工作的質(zhì)量有所提高 C、沒有什么變化８、在你看來，你覺得志愿者活得開心嗎？Ａ、很開心　　　B、一般，完成任務(wù)式 C、非常不開心你覺得大學(xué)生做西部志愿者是否是對(duì)人才的一種浪費(fèi)？A、是 B、不是請(qǐng)寫一下您對(duì)志愿者的綜合評(píng)價(jià)和建議。附件十一：對(duì)即將赴任西部計(jì)劃的志愿者的調(diào)查實(shí)施方案2003年起，根據(jù)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議精神，共青團(tuán)中央、教育部、財(cái)政部、人事部共同組織實(shí)施大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃，按照公開招募、自愿報(bào)名、組織選拔、集中派遣的方式，先后選派了4萬(wàn)多名高校應(yīng)屆畢業(yè)生到西部12省（區(qū)、市）、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)和湖北恩施、湖南湘西兩個(gè)自治州及海南部分地區(qū)300多個(gè)貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)，開展為期1－2年的教育、衛(wèi)生、農(nóng)技、青年中心建設(shè)與管理、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育、農(nóng)村文化建設(shè)、基層人民法院、基層檢察院、基層法律援助和農(nóng)村開發(fā)性金融等方面的志愿服務(wù)工作。通過參加西部計(jì)劃，一大批既掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，又具有豐富基層工作經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)秀青年人才不斷脫穎而出。服務(wù)期滿后，西部計(jì)劃志愿者陸續(xù)走上新的工作崗位，他們有的扎根基層，有的繼續(xù)深造，有的自主擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)，逐漸成長(zhǎng)為社會(huì)各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線上的精英和骨干。 現(xiàn)在今年又有新的一批西部志愿者即將奔赴西部，支援西部。在他們赴任之前，我們將對(duì)他們進(jìn)行有針對(duì)性的調(diào)查，通過對(duì)這些即將赴任的志愿者的調(diào)查，我們可以得到西部志愿者的相關(guān)情況，讓社會(huì)通過這部分大學(xué)生的描述來了解西部志愿者，了解國(guó)家自2003起實(shí)施的大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃，讓更多的大學(xué)生到西部工作、創(chuàng)業(yè)。（一）調(diào)查內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面：為什么會(huì)選擇作西部志愿者？在志愿服務(wù)西部之前對(duì)志愿工作的想法和認(rèn)識(shí)；是否對(duì)所遇到的困難有充分的思想準(zhǔn)備？如何準(zhǔn)備？　是否做好長(zhǎng)期服務(wù)西部的準(zhǔn)備？５、對(duì)國(guó)家自2003起實(shí)施的大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃認(rèn)識(shí)、看法和建議。（二）調(diào)查形式分為走訪和調(diào)查問卷兩種形式。?。薄⒆咴L團(tuán)隊(duì)在正式進(jìn)行內(nèi)蒙古喀喇沁旗地區(qū)的志愿者調(diào)查之前，計(jì)劃首先走訪本校部分及周邊學(xué)校即將奔赴西部的志愿者，通過與他們面對(duì)面的交談，用最直接的方式來了解他們志愿服務(wù)西部的目的和想法，了解他們的家庭、專業(yè)、學(xué)校等各個(gè)方面的情況，了解他們、對(duì)國(guó)家自2003起實(shí)施的大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃認(rèn)識(shí)、看法和建議。通過對(duì)志愿者的訪問，獲取詳細(xì)的與西部志愿服務(wù)相關(guān)的信息。２、調(diào)查問卷除了走訪之外的志愿者，團(tuán)隊(duì)采取調(diào)查問卷的形式，來了解他們即將奔赴西部志愿服務(wù)的情況。通過整理志愿者回答的問卷，獲取我們需要的志愿者的相關(guān)信息。1）為什么會(huì)選擇作西部志愿者？2）在志愿服務(wù)西部之前對(duì)志愿工作的想法和認(rèn)識(shí)；3）是否對(duì)所遇到的困難有充分的思想準(zhǔn)備？4）是否做好長(zhǎng)期服務(wù)西部的準(zhǔn)備5）是否感覺有大材小用的感覺？6）是否能忍受來自各個(gè)方面的壓力，如父母、親朋好友等。７）對(duì)國(guó)家自2003起實(shí)施的大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃認(rèn)識(shí)、看法和建議。附件十二 ：對(duì)已參加過西部計(jì)劃的志愿者的調(diào)查實(shí)施方案在參與志愿服務(wù)西部計(jì)劃的大學(xué)生當(dāng)中，有部分同學(xué)在服務(wù)期滿后會(huì)回到學(xué)校繼續(xù)深造。經(jīng)過一年或兩年的服務(wù)經(jīng)歷，他們對(duì)大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃會(huì)有更加深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己服務(wù)所在地的志愿者的工作和生活情況會(huì)更加了解；有了親身的體驗(yàn)，從剛開始的選擇作志愿者到圓滿完成志愿服務(wù)任務(wù)，他們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)上會(huì)有所轉(zhuǎn)變 。通過對(duì)這些志愿者的調(diào)查，我們可以得到西部志愿者的相關(guān)情況，讓社會(huì)通過這部分大學(xué)生的描述來了解西部志愿者。（一）調(diào)查內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面：為什么會(huì)選擇作西部志愿者？在志愿服務(wù)西部之前對(duì)志愿工作的想法和認(rèn)識(shí)；實(shí)際參加志愿服務(wù)時(shí)的工作情況；實(shí)際參加志愿服務(wù)時(shí)的生活情況；在志愿服務(wù)過程中思想認(rèn)識(shí)上的轉(zhuǎn)變；通過志愿服務(wù)工作對(duì)大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃的認(rèn)識(shí)、看法和建議。（二）調(diào)查形式分為走訪和調(diào)查問卷兩種形式。１、 走訪團(tuán)隊(duì)在正式進(jìn)行內(nèi)蒙古喀喇沁旗地區(qū)的志愿者調(diào)查之前，計(jì)劃首先走訪本校部分志愿服務(wù)期滿，回校繼續(xù)攻讀研究生學(xué)位的志愿者，與其面對(duì)面的交談，用最直接的方式來了解他們志愿服務(wù)期間各方面的情況和出現(xiàn)的一些問題，如國(guó)家、志愿服務(wù)地區(qū)以及學(xué)校制定的優(yōu)惠政策的落實(shí)情況，志愿服務(wù)工作的分配情況，相關(guān)專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用情況，地區(qū)團(tuán)委和教育部對(duì)志愿者的統(tǒng)籌管理情況，志愿者的生活狀況，現(xiàn)實(shí)與想象中的志愿者的差別以及從一名大學(xué)生到一名志愿者的適應(yīng)過程等等。通過對(duì)志愿者的訪問，獲取詳細(xì)的與西部志愿服務(wù)相關(guān)的信息。２、調(diào)查問卷除了走訪之外的志愿者，團(tuán)隊(duì)采取調(diào)查問卷的形式，來了解他們?cè)谥驹阜?wù)期間的情況。通過整理志愿者回答的問卷，獲取我們需要的志愿者的相關(guān)信息。調(diào)查問卷（對(duì)象：回校志愿者） 為什么會(huì)選擇作西部志愿者？ 在志愿服務(wù)西部之前對(duì)大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃的具體內(nèi)容了解嗎？ 在志愿服務(wù)西部之前，你頭腦中志愿者的工作和生活是什么樣的？ 國(guó)家、服務(wù)地區(qū)及學(xué)校的制定的各項(xiàng)優(yōu)惠政策是否均以落實(shí)？有沒有問題出現(xiàn)？ 你的志愿服務(wù)工作是否與所學(xué)專業(yè)相關(guān)？若相關(guān)，你在工作中專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用狀況如何？ 在志愿服務(wù)過程中有什么困難出現(xiàn)（包括工作和生活）？你是怎樣克服的？ 當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)政府部門是怎樣對(duì)志愿者進(jìn)行管理的？你認(rèn)為他們的管理方法有不合理的地方嗎？哪些地方不合理？ 現(xiàn)實(shí)中的志愿者與你想象中的志愿者有何不同？ 請(qǐng)寫一下你對(duì)國(guó)家大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃的意見和建議。附件十三：關(guān)于實(shí)踐過程中“親身體驗(yàn)”的說明為了更深入地了解西部志愿者的志愿服務(wù)工作，根據(jù)喀喇沁旗團(tuán)委的安排，實(shí)踐隊(duì)員親身體驗(yàn)志愿者的部分工作如支教、科技三下鄉(xiāng)等，親身體驗(yàn)的目的在于體驗(yàn)志愿者的志愿服務(wù)工作及生活情況，使得實(shí)踐課題更具廣泛性和完整性，也便于讓更多的人了解西部志愿者的真實(shí)情況，讓更多的人關(guān)注西部計(jì)劃，關(guān)注西部志愿者。附件十四：關(guān)于建立內(nèi)蒙古喀喇沁實(shí)踐基地的可行性分析１、內(nèi)蒙古喀喇沁旗位于內(nèi)蒙古自治區(qū)東南部，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，西部貧困縣之一， 國(guó)家西部志愿者計(jì)劃重點(diǎn)支持縣，大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃示范基地（全國(guó)共2個(gè)）。當(dāng)前共有30余名志愿者正在喀喇沁參加志愿服務(wù)，人數(shù)居內(nèi)蒙地區(qū)首位，并且喀喇沁地區(qū)志愿者志愿服務(wù)的部門較為廣泛，主要有有從事國(guó)土資源、衛(wèi)生、農(nóng)技、青年中心建設(shè)與管理、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育、農(nóng)村文化建設(shè)、基層人民法院、基層檢察院、基層法律援助和農(nóng)村開發(fā)性金融、農(nóng)村醫(yī)療等方面的志愿服務(wù)工作。所以從建立實(shí)踐基地區(qū)域上來說，喀喇沁具有典型西部貧困地區(qū)的代表性。２、喀喇沁地區(qū)礦產(chǎn)資源豐富，但多數(shù)煤礦為私人所承包，礦產(chǎn)開發(fā)率低，采礦帶來的一系列環(huán)境問題突出，同時(shí)在煤礦的安全管理方面存在漏洞（以上信息由２００５—２００６年志愿于喀喇沁國(guó)土資源局的地大志愿者劉權(quán)提供）。３、我校和喀喇沁旗有一個(gè)“西部人才直通車計(jì)劃”，每年都有一批博士生及老師赴喀喇沁相關(guān)地區(qū)進(jìn)行掛職鍛煉，這就更方便我們?cè)诳咂斓貐^(qū)建立實(shí)踐基地。４、我校志愿者李宇昆于２００５——２００７年志愿服務(wù)于喀喇沁旗扶貧辦，現(xiàn)已申請(qǐng)留守當(dāng)?shù)兀@給我們建立實(shí)踐基地會(huì)帶來許多便利之處。５、喀喇沁是內(nèi)蒙地區(qū)離北京較近的一個(gè)旗，交通上來說比較方便，如果建立實(shí)踐基地也便于管理等等。鑒于以上幾點(diǎn)，我們認(rèn)為在喀喇沁地區(qū)建立實(shí)踐基地具有十分的必要性：第一、 在每年的實(shí)踐課題上我們的可選性大，一方面我們可以繼續(xù)做關(guān)注西部志愿者的實(shí)踐調(diào)查，將這個(gè)課題做的更深入。另一方面我們還可以本著地大特色喀喇沁煤礦地區(qū)進(jìn)行實(shí)踐，在實(shí)踐的過程中重點(diǎn)宣傳煤礦安全知識(shí)，幫助煤礦建立完善的安全管理機(jī)制，同時(shí)我們將邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)的指導(dǎo)老師赴煤礦地區(qū)，在礦產(chǎn)開發(fā)方面提供一些可行性的技術(shù)指導(dǎo)，這樣就使得我們的實(shí)踐更具有實(shí)際意義。對(duì)于我們地質(zhì)類專業(yè)學(xué)生來說不但實(shí)現(xiàn)了“做貢獻(xiàn)、長(zhǎng)見識(shí)、受教育”的目的，還使得我們所學(xué)的知識(shí)得到了實(shí)際應(yīng)用。第二、 除了本著地大的特色之外，我們從喀喇沁旗團(tuán)委那了解到，我們還可以赴喀喇沁地區(qū)進(jìn)行支教、科技三下鄉(xiāng)等活動(dòng)，這樣在喀喇沁地區(qū)擴(kuò)大我校的影響力，可能的話我們將會(huì)為學(xué)校和當(dāng)?shù)仄髽I(yè)牽線搭橋，以尋求學(xué)校和當(dāng)?shù)仄髽I(yè)展開科研等合作?！　【C上所述，喀喇沁雖屬西部貧困地區(qū)，但它也是一片熱土，它礦產(chǎn)資源豐富可為我們提供礦產(chǎn)方面的實(shí)踐，它亦具有西部貧困地區(qū)的特征，所以我們也可以從事其他方面的社會(huì)實(shí)踐。建立中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）喀喇沁實(shí)踐基地的目的是：為喀喇沁地區(qū)的建設(shè)做貢獻(xiàn)，也使得我們實(shí)踐隊(duì)員達(dá)到“做貢獻(xiàn)、長(zhǎng)見識(shí)、受教育”的目的，同時(shí)擴(kuò)大中國(guó)地質(zhì)大學(xué)在當(dāng)?shù)氐挠绊懥?，詳?xì)地建立實(shí)踐基地事宜，我們將在去喀喇沁實(shí)踐過程中與相關(guān)部門協(xié)商。 29 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）赴內(nèi)蒙古喀喇沁實(shí)踐團(tuán)