路基病害整治課程認識-資料下載頁
2025-05-28 02:02本頁面
【正文】 = 六個單元平均成績1 5 . 5 課程考核方案圖 課程總成績?yōu)榱鶄€單元成績的平均值，滿分為 100分，每個單元成績滿分也為 100分，見表 1。 表 1 每個單元學生個人 總 成績表 編號 學號 學生姓名 成績 單元 1 單元 2 單元 3 單元 4 單元 5 單元 6 平均 （八）課程考核方案 —— 單元成績 每個單元考核指標分為團隊成果和個人成果兩部分綜合評定，分別用百分制記分，滿分 100分。其中，團隊成果占 75分，由學生自評、互評、指導教師和專家點評產(chǎn)生；個人成果占 25分，由學生互評產(chǎn)生。 （八）課程考核方案 —— 每個單元學生個人總成績評價標準 表 2 一級 指標 二級 指標 考 核 標 準 分值 （ Mi） 評價等級（ Ki） 考核人與考核方式 A B C D 團隊 成果 75分 11 病害整治方案比選 資料收集、寫論文、制作 ppt、評比 25 專家、教師、其他組學生 12 病害整治設(shè)計 1 做設(shè)計、制作 ppt 、評比、指導其他組設(shè)計 25 13 施工組織設(shè)計、階段性總結(jié)或竣工報告 做設(shè)計、完成階段性總結(jié)或竣工報告，制作 ppt 、評比、指導其他組設(shè)計 25 個人 成果 25分 2 學生互評 同一組的學生對各自在實訓過程中的表現(xiàn)進行互評，主要包括工作態(tài)度、工作任務(wù)、工作能力、工作業(yè)績、合作精神等方面的內(nèi)容，具體評分見下表。 25 由同組學生互評進行評級 合計（分） （八）課程考核方案 —— 每個單元團隊成績評分表 表 3 一級 指標 二級 指標 考 核 標 準 分值 （ Mi） 評價等級（ Ki） 考核人 A B C D 團 隊 成 果 75 分 11 病害整治方法研究 資料收集、實訓記錄 5分 專家、教師、其他組學生 寫論文、制作 ppt 10分 評比 10分 12 病害整治設(shè)計 1 做設(shè)計、制作 ppt 10分 評比 10分 指導其他組設(shè)計 5分 13 施工組織設(shè)計、階段性總結(jié)或竣工報告 實訓記錄、資料收集 10分 制作 ppt、評比 10分 指導其他組設(shè)計 5分 考核人簽名 合計（分） （八）課程考核方案 —— 每個單元學生互評表 表 4 考核指標 考 核 標 準 分值 （ Mi） 評價等級（ Ki） A B C D 21 工作態(tài)度 積極主動參與研究策劃、方案制定、方案實施等項工作，遵守時間。 5分 22 工作任務(wù) 參與組織協(xié)調(diào)、資料收集、總結(jié)、設(shè)計、 ppt制作 5分 23 工作能力 在病害識別、整治設(shè)計中表現(xiàn)出良好的創(chuàng)意和較強的工作能力，如統(tǒng)籌安排能力、溝通協(xié)調(diào)能力、總結(jié)或設(shè)計能力等等。 5分 24 工作業(yè)績 學以致用、活學活用，取得理想的實訓效果，并為小組的設(shè)計施工成果及其評比做出了較大貢獻，匯報、回答問題。 5分 25 合作精神 有良好的團隊合作意識，能夠與他人融洽地共處、共事，能夠?qū)W習他人的優(yōu)點、聽取他人意見、能夠與他人共享自己的經(jīng)驗，支持和協(xié)助他人為了共同的目標而努力工作，成功完成對其他組的指導 5分 姓名 考核人簽名 合計（分） （八）課程考核方案 —— 單元成績綜合評定表 表 5 編號 學號 學生姓名 團隊成果 75% 個人成績 25% 平均成績 1 2 3 六、課程資源 ? 網(wǎng)絡(luò)課程
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