課題研究方案設計ppt課件-資料下載頁
2025-05-28 00:58本頁面
【正文】 題總結：整理資料，完成課題總結報告。 九、保證措施 ? 主要是對人員培訓、研究材料和設備、測試工具以及經(jīng)費等問題提出具體落實措施、課題研究制度，以保證課題研究順利完成 。 十、預計成果形式 ? 主要指最終成果形式，即研究的過程和研究的結果用什么形式來表現(xiàn)。一般應為研究報告、調(diào)查報告或實驗報告。對于比較大的課題，除了要有最終成果形式，還應該有階段成果形式、子課題成果形式和總課題成果形式等以及課件軟盤。 如 課題 《 語文新課程弘揚民族文化的研究 》 研究成果形式： 論文報告、校本教材、課堂教學案例集、調(diào)查報告、語文活動方案集、學生成果（習作、網(wǎng)頁、小論文等）、網(wǎng)站、課件、錄像等。 十一、課題組組織及分工 ? 課題組長、負責工作； ? 課題組付組長、負責工作： ? 課題組成員、負責工作： 。 語文新課程弘揚民族文化的研究 》 的 課題參加人員的組成和分工： 顧問：瞿美珍（提供信息，指導幫助） 組長：魯紀權（全面負責、協(xié)調(diào)、網(wǎng)站建設、主要策略研究、主編校本《 語文與文化 》 、新教材所體現(xiàn)的民族文化梳理及分析、弘揚家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的策略研究、資料匯總、執(zhí)筆） 副組長：張肖晶（負責新課標下“文化課堂模式”的構建與研究、校本課程方案的設計及匯編、學生實踐活動指導、執(zhí)筆） 張琴兒（“親近古詩文”經(jīng)典工程方案設計及校本課程匯編、負責在古詩文積累和鑒賞中弘揚民族文化的研究、學生實踐活動指導） 成員：楊佩飛（負責中學生對民族文化了解的現(xiàn)狀調(diào)查及各類競賽活動的組織策劃、策略研究的實踐操作） 程利軍（策略研究的實踐操作、課堂案例撰寫及指導學生撰寫小論文、制訂校本課程教學計劃） 韓文斕（語文實踐活動方案設計、指導學生開展實踐活動、策略研究的實踐操作） 鄒利群（課堂案例撰寫及指導學生撰寫小論文、策略研究的實踐操作） ? 課題研究方案設計概括 ? 一、課題的提出 二、明確研究目標 ? 三、研究的理論依據(jù) 四、研究的假設 ? 五、研究的對象和方法 六、研究的目標 ? 七、研究內(nèi)容 八、研究的步驟 ? 九、保證措施 十、預計成果形式 ? 十一、課題組組織及分工
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