神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)復習-資料下載頁
2025-05-26 18:03本頁面
【正文】 液）中的液體滲出；組織液增加（增多）；組織液生成增加（增多）。 下列答案不得分： 蛋白質(zhì)；組織液；液體；滲透壓；滲透壓增加（上升或下降）；血漿流入組織液；血漿變成組織液；血漿外流。 H (1分 ) 非特異性，得 1分（唯一答案） 【典例透析 2 】 ( 2022 新課標全國卷 ) 當人看到酸梅時唾液分泌會大量增加，對此現(xiàn)象的分析，錯誤的是 ( ) A ．這一反射過 程需要大腦皮層的參與 B ．這是一種反射活動，其效應器是唾液腺 C ．酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌 D ．這一過程中有 “ 電－化學－電 ” 信號的轉(zhuǎn)化 C 1 ． ( 2022 重慶高考 ) 下列有關生理現(xiàn)象的敘述，正確的是 ( ) A ．被閹割動物血液中的促性腺激素含量將降低 B ．寒冷刺激皮膚引起皮膚血管收縮是條件反射 C ．某人眼球被意外撞擊，產(chǎn)生金星四濺的感覺是非條件反射 D ．叩擊膝蓋下的韌帶，小腿前踢過程中有化學物質(zhì)傳遞信息 【答案】 D 2 ． ( 2022 海南高考 ) 關于激素和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述，錯誤的是 ( ) A ．胰島素發(fā)揮作用后被滅活 B ．乙酰膽堿貯存于突觸小泡中 C ．胰高血糖素可為靶細胞提供能量 D ．去甲腎上腺素可在神經(jīng)細胞之間傳遞信息 【答案】 C 3 ． ( 2022 上海高考 ) Ca2 ＋能消除突觸前膜內(nèi)的負電荷，利于突觸小泡和前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)。若瞬間增大突觸前膜對組織液中 Ca2 ＋的通透性，將引起的效應是 ( ) A ．加速神經(jīng)沖動的傳遞 B ．使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮 C ．減緩神經(jīng)沖動的傳遞 D ．使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制 【答案】 A 課后作業(yè) ? 4． (2022屆開封測試 )右圖表示人體縮手反射的相關結構 (虛線內(nèi)表示脊髓的部分結構 )，有關說法錯誤的是 ( ) ? A．要檢測反射弧是否完整和正常，可在⑤處給予適宜的電刺激 ? B．若抑制某神經(jīng)元的呼吸作用，將會影響神經(jīng)興奮的傳遞 ? C．興奮在神經(jīng)元之間傳遞時，都存在化學信號與電信號的轉(zhuǎn)換 ? D．在②處給予適宜的電刺激，大腦皮層會產(chǎn)生痛覺 D 四、神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié) 中樞神經(jīng)系統(tǒng) 腦 脊髓 內(nèi)有許多由神經(jīng)元構成的中樞，負責調(diào)控生理功能 大腦 （大腦皮層） 調(diào)節(jié)機體活動的高級中樞 小腦 是維持身體平衡的中樞 下丘腦 有體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡調(diào)節(jié)中樞，還與生物節(jié)律等的控制有關 腦干 有許多維持生命活動的中樞 脊髓 調(diào)節(jié)機體運動的低級中樞 腦干 （有調(diào)節(jié)呼吸、心血管運動等維持生命必要的中樞） 大腦皮層 （調(diào)節(jié)機體活動的最高級中樞） 小腦 （有維持身體平衡的中樞） 脊髓 （調(diào)節(jié)機體運動的低級中樞、 傳導反射 ） 下丘腦 （調(diào)節(jié)體溫、水鹽平衡和內(nèi)分泌的中樞） 神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié) 五、人腦的高級功能 大腦皮層由 140多億個神經(jīng)元組成了許多神經(jīng)中樞，是整個神經(jīng)系統(tǒng)中最高級的部位。 大腦皮層能感知外部世界、控制機體的反射活動，還有語言、學習、記憶和思維等方面的高級功能。 W區(qū) （一）大腦皮層 的言語區(qū) S區(qū) V區(qū) H區(qū) 前 后 S區(qū)：運動性言語中樞 H區(qū)：聽覺性言語中樞 W區(qū)：書寫言語中樞 V區(qū)：視覺性言語中樞 （ 上海 生物） 某人因受外傷而成為 “ 植物人 ” ，處于完全昏迷狀態(tài)，飲食只能靠 “ 鼻飼 ” ，人工向胃內(nèi)注流食，呼吸和心跳正常。請問他的中樞神經(jīng)系統(tǒng)中，仍能保持正常功能的部位是 （ ） √ （廣東生物）當你專心解答試題時，參與的高級中樞主要有 ( ) ① 下丘腦 ②大腦皮層 H區(qū)（聽覺性語言中樞） ③大腦皮層 S區(qū)（運動性語言中樞） ④大腦皮層 V區(qū)（視覺性語言中樞） ⑤大腦皮層 W區(qū)書寫性語言中樞） A.①③ B.②③ C.②④ D.④⑤ D （二）學習和記憶 學習是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習慣和積累經(jīng)驗的過程。 記憶則是將獲得的經(jīng)驗進行貯存和再現(xiàn)。 外界信息 視覺、聽 覺、觸覺 瞬息記憶 遺忘 （信息丟失） 注意 短期記憶 不重復 遺忘 重復 長期記憶 永久記憶 學習和記憶都涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用及某些類蛋白質(zhì)的合成。 短期記憶主要與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關。尤其是與大腦皮層下一個形狀海馬的腦區(qū)有關。 長期記憶可能與新建立的突觸有關。 構建知識網(wǎng)絡
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