交通燈設(shè)計數(shù)電課程設(shè)計報告-資料下載頁
2025-05-23 18:10本頁面
【正文】 74LS08 2片 74LS153 2片 74LS00 1片 N555 1片 芯片座若干 電容 10μF , , 電阻 47KΩ 兩個 發(fā)光二極管 6 個 （紅黃綠各2個） 五．體會心得通過這次課程設(shè)計，不僅加深了我對數(shù)字邏輯電路的理解，而且加強(qiáng)了我獨立思考和合作交流及動手能力。通過每個模塊的設(shè)計加深了對理論知識的掌握，同時在焊接電路板時，真切的到實踐和理論并非同一回事，比如在TL和TL非的轉(zhuǎn)換是，我一開始采用的是與門和非門，結(jié)果需要給74LS163高電平信號才能進(jìn)行循環(huán)，但是在仿真中卻能得出正確結(jié)論，經(jīng)過多次示波器檢測，發(fā)現(xiàn)TL和TL非處出現(xiàn)了不定態(tài)所導(dǎo)致，最后將TL和TL非處的轉(zhuǎn)換變成與非門和非門的連接方式。從這次實踐中，深深的體會到了“實踐出真知”這句話的真正內(nèi)含。同時在這次實踐中，加強(qiáng)了對各種元器件的認(rèn)識，比如電解電容引腳長的為正極，集成片該如何放置等，同時使更加熟練了焊接技術(shù)。還認(rèn)識到多跟同學(xué)交流的重要性，這樣不僅可以是自己設(shè)計出更好更簡潔的電路，而且能使自己少走彎路，分享彼此在實踐中中的遇到的問題，還可以使自己學(xué)到更多，對問題理解的更加透徹。比如剛開始時自己設(shè)計的仿真電路出問題時，通過和他人討論發(fā)現(xiàn)問題出在74LS163的置數(shù)端沒有接高電平，并且我也幫別人檢查的仿真電路時知道了74LS153的輸入端口應(yīng)該注意順序。通過本次實踐，我也知道了耐心才能出成績，堅持才能達(dá)成目的。在第一遍仿真的時候，我發(fā)現(xiàn)自己的電路圖出不了答案，但是對自己的思路進(jìn)行檢查發(fā)現(xiàn)沒有錯誤。為了防止是接線上的錯誤，我又做了第二遍，結(jié)果依然失敗。最終經(jīng)過四次仿真，多個問題的逐個解決才得到了正確數(shù)據(jù)。而在焊實際電路板時，我第一次的電路板出現(xiàn)了電源和地之間出現(xiàn)了部分短接，經(jīng)過多次排查依然查找不出原因。在這樣的沮喪下，我只好重新焊過，并且改進(jìn)自己的方法，最終我才獲得了一塊成功的交通燈電路板。不得不說，如果不是這份和堅持我想我這兩個星期中可能早就放棄了。 經(jīng)過這次課程設(shè)計我學(xué)到了很多東西。社會不斷發(fā)展的電子產(chǎn)品的實踐使我認(rèn)識到我現(xiàn)在所學(xué)的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在實際應(yīng)用操作中有些問題還不能解決。所以我要在今后的學(xué)習(xí)更加努力，學(xué)好自己的專業(yè)知識以擴(kuò)充自己，來適應(yīng)日新月異的社會。六．參考文獻(xiàn)1．《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》 高等教育出版社2.《電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗教程》 湘潭大學(xué)出版社3．《555集成電路實用電路集》 高等教育出版社4 《TTL集成電路應(yīng)用》 機(jī)械工業(yè)出版社附 錄附錄一 芯片引腳圖NE55574LS4874LS7474LS15374LS00 74LS0474LS08 附錄二 焊接電路板25
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