lc正弦波振蕩電路的仿真分析報告-資料下載頁
2025-05-23 18:06本頁面
【正文】 。也讓我更好的掌握了各種電路的測試與計算；。明白了正弦波振蕩器的分類方法以及各個類型電路的震蕩波形。也逐漸對振蕩器的振蕩頻率、震蕩幅度等相關(guān)技術(shù)指標有了一定的了解。在本次的設(shè)計報告中， 振蕩電路接通電源后，有時不起振，或者在外界信號強烈觸發(fā)下才起振（硬激勵），在波段振蕩器中有時只在某一頻段振蕩，而在另一頻段不振蕩等。所有這些現(xiàn)象無非是沒有滿足相位平衡條件或振幅平衡條件。如果在全波段內(nèi)不振蕩，首先要看相位平衡條件是否滿足。對三端振蕩電路要看是否滿足對應(yīng)的相位平衡判斷標準。此外，還要在振幅平衡條件所包含的各種因素中找原因：靜態(tài)工作點選的太小。電源電壓過低，使振蕩管放大倍數(shù)太小。負載太重，振蕩管與回路間耦合過緊，回路Q值太低。回路特性阻抗ρ或介入系數(shù)pce太小，使回路諧振阻抗RO太低。反饋系數(shù)kf太小，不易滿足振幅平衡條件。但kf并非越大越好，應(yīng)適當選取。在這個設(shè)計當中，我學(xué)會了振蕩電路中的一些基礎(chǔ)理論知識，在設(shè)計電路元件參數(shù)的時候首先要考慮電路起振條件和平衡條件，這分別包含振幅條件和相位條件。經(jīng)過了這次課程設(shè)計，我更加深入的了解了課本里的知識，學(xué)會了如何熟練的使用Multisim軟件。更加明白了應(yīng)該如何細心耐心的去完成一件事。這是我學(xué)習(xí)之外體會到的東西。參考文獻《通信電子電路》 于洪珍 清華大學(xué)出版社《電子線路集》 人民郵電出版社《電子技術(shù)基礎(chǔ)數(shù)字部分》康華光 高等教育出版社附錄電路原理圖圖13 電路原理圖元器件清單：電阻121個電阻21個電阻1001個三極管2N29231個電容300pF1個電容1uF2個電容1uF2個電容120pF1個電容120pF1個電容100pF1個電感 1個 電感 10mH 1個表1 原器件清單表1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。用一些事情，總會看清一些人。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。你必須努力，當有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。學(xué)習(xí)參考
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