生態(tài)學專業(yè)學術型碩士研究生培養(yǎng)方案-資料下載頁
2025-05-14 18:08本頁面
【正文】 與可持續(xù)發(fā)展等研究內容。提高學生分析和解決實際科學問題的能力。銚銻縵嚌鰻鴻鋟謎諏涼。銚銻縵嚌鰻鴻鋟謎諏涼鏗。教材及參考書目：、蔡曉明．中國科學院研究生教學叢書，生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學[]． 科學出版社出版，．、奧德姆．系統(tǒng)生態(tài)學[]．蔣有緒．科學出版社，．、蔡曉明，尚玉昌．普通生態(tài)學（上冊）[]．北京大學出版社，．、蔡曉明，尚玉昌．普通生態(tài)學（下冊）[]．北京大學出版社，．、福爾曼．景觀生態(tài)學[]．肖篤寧．科學出版社， ．、李博．普通生態(tài)學[]．內蒙古大學出版社，．課程編號：課程名稱：恢復生態(tài)學英文譯名： 課程類別：專業(yè)選修課學 分：學 時：開課單位：地理與環(huán)境學院任課教師及職稱：曹昀 副教授，倪才英 教授教學內容及要求：教學內容：()生態(tài)系統(tǒng)結構(包括生物空間組成結構、不同地理單元與要素的空間組成結構及營養(yǎng)結構等)、功能(包括生物功能；地理單元與要素的組成結構對生態(tài)系統(tǒng)的影響與作用；能流、物流與信息流的循環(huán)過程與平衡機制等)以及生態(tài)系統(tǒng)內在的生態(tài)學過程與相互作用機制；()生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、多樣性、抗逆性、生產(chǎn)力、恢復力與可持續(xù)性研究；()先鋒與頂級生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生、發(fā)展機理與演替規(guī)律研究；()不同干擾條件下生態(tài)系統(tǒng)的受損過程及其響應機制研究；()生態(tài)系統(tǒng)退化的景觀診斷及其評價指標體系研究；()生態(tài)系統(tǒng)退化過程的動態(tài)監(jiān)測、模擬、預警及預測研究；()生態(tài)系統(tǒng)健康研究。應用技術：()退化生態(tài)系統(tǒng)的恢復與重建的關鍵技術體系研究；()生態(tài)系統(tǒng)結構與功能的優(yōu)化配置與重構及其調控技術研究；()物種與生物多樣性的恢復與維持技術；()生態(tài)工程設計與實施技術；()環(huán)境規(guī)劃與景觀生態(tài)規(guī)劃技術；()典型退化生態(tài)系統(tǒng)恢復的優(yōu)化模式試驗示范與推廣研究。通過該課程的學習，使學生全面、系統(tǒng)地掌握恢復生態(tài)學的基本概念和基本理論，正確運用恢復生態(tài)學的方法去研究生態(tài)系統(tǒng)退化的機制、恢復及其修復等。使學生在學習恢復生態(tài)學后，掌握恢復生態(tài)學的學科理論框架，?廊道?基底理論等等。理解生物多樣性在生態(tài)恢復中的作用、生態(tài)恢復對全球變化的響應。在弄清生態(tài)系統(tǒng)退化的原因和機理的基礎上，充分運用當今國際上興起的恢復生態(tài)學理論、植物學、生態(tài)工程學、經(jīng)濟學等學科的基本理論，能夠進行生態(tài)系統(tǒng)修復、恢復與重建的方案設計和實施。提高學生分析和解決退化生態(tài)系統(tǒng)問題的能力。擠貼綬電麥結鈺贖嘵類。擠貼綬電麥結鈺贖嘵類羋。教材及參考書目：1. []．北京，科學出版社，2. []．北京，科學出版社，3. 余作岳，[]．廣州，廣東科技出版社，4. 王伯蓀，：群落與生態(tài)系統(tǒng)[]．北京，中國環(huán)境科學出版社，課程編號：課程名稱：區(qū)域生態(tài)規(guī)劃與管理英文名稱： 課程類別：專業(yè)核心課學 分：學 時：開課單位：地理與環(huán)境學院任課教師及職稱：劉影鄭林 教授教學內容及要求：系統(tǒng)地介紹區(qū)域生態(tài)規(guī)劃形成與發(fā)展的過程；區(qū)域生態(tài)規(guī)劃的理論基礎、生態(tài)規(guī)劃的目標與原則；區(qū)域生態(tài)規(guī)劃的類型；區(qū)域生態(tài)規(guī)劃的基本原理和方法，以及生態(tài)規(guī)劃的基本程序與內容；生態(tài)評價、生態(tài)適宜性分析、生態(tài)系統(tǒng)調控的原理、步驟與常用方法；生態(tài)規(guī)劃在實踐中的應用，城市生態(tài)規(guī)劃、區(qū)域生態(tài)規(guī)劃、自然保護區(qū)規(guī)劃等以及如何運用技術開展生態(tài)規(guī)劃。并通過案例全面介紹生態(tài)規(guī)劃方法的應用。了解國內外生態(tài)規(guī)劃動態(tài)、進展與發(fā)展趨勢，弄清楚生態(tài)規(guī)劃與相關規(guī)劃的異同，全面掌握生態(tài)規(guī)劃的基本理論、原理、方法、技術，運用生態(tài)規(guī)劃為社會經(jīng)濟與生態(tài)環(huán)境協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展服務。賠荊紳諮侖驟遼輩襪錈。賠荊紳諮侖驟遼輩襪錈極。教材及參考書目：、歐陽志云，[].化學工業(yè)出版社，.塤礙籟饈決穩(wěn)賽釙冊庫。塤礙籟饈決穩(wěn)賽釙冊庫麩。、楊志峰，何孟常，[].。裊樣祕廬廂顫諺鍘羋藺遞。、[]．建筑書店，．、尚金城，區(qū)域環(huán)境規(guī)劃[].東北師范大學出版社..、劉康、李團勝，生態(tài)規(guī)劃原理、方法與應用[].化學工業(yè)出版社，.、張洪軍主編,生態(tài)規(guī)劃,尺度、空間布局與可持續(xù)發(fā)展[].化學工業(yè)出版社，.課程編號：課程名稱：自然保護區(qū)管理英文譯名： 課程類別：專業(yè)選修課學 分：學 時：開課單位：地理與環(huán)境學院任課教師及職稱：劉 影教授曹昀副教授教學內容及要求：自然保護區(qū)管理方面的理論和方法，包括國內外最新研究成果和實踐經(jīng)驗，同時結合全球變化和江西區(qū)域的實際情況，分析自然和人類活動影響下典型自然保護區(qū)管理的案例，內容涉及自然保護區(qū)管理的基本理論、法律基礎，以及自然保護區(qū)管理的各方面要求，諸如規(guī)劃管理、科研管理、宣教管理、社區(qū)共管等。使學生了解國內外自然保護區(qū)管理的特點、進展及其發(fā)展趨勢，掌握自然保護區(qū)管理的相關理論和方法，理解自然保護區(qū)管理在生物多樣性保護方面的作用，培養(yǎng)學生正確運用生態(tài)學的理論與方法去研究自然保護區(qū)的建設與科學管理等。倉嫗盤紲囑瓏詁鍬齊驁。倉嫗盤紲囑瓏詁鍬齊驁絛。教材及參考書目：、[].中國林業(yè)出版社，、 [].中國林業(yè)出版社，.、王德輝，[].中國環(huán)境科學出版社，、金鑒明,王禮嬙,[].北京:中國環(huán)境科學出版社.12 /
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