稅系統(tǒng)處級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員任職培訓(xùn)班項目方案-資料下載頁
2025-05-14 14:03本頁面
【正文】 想法，然后寫在紙上。第二步，小組成員輪流發(fā)言，主持人指定發(fā)言順序，并指定專人負責(zé)記錄。第一輪發(fā)言時，限定每人只能講自己寫在紙上的第一條意見或認為最重要的一條意見，一輪一輪地進行。若自己的意見別人講過，不能重復(fù)，講自己的下一條，若某一成員沒有新的意見了，則越過，直至全體人員的所有意見都講出來為止。第三步，集體討論，組織大家對每一條意見進行討論。若有不清楚的，可提問，請?zhí)岢鲈撘庖姷娜诉M一步解釋澄清，重復(fù)意見可以刪并，新的意見可以加上。第四，集體決策，可采用打分排序的方式，將排序最靠前、選擇最集中的那些意見作為集體的最終決策。四、步驟：做一次詳細的自我介紹，說明自己的興趣愛好；每人2分鐘；，每一輪發(fā)言每人最多說2項，不能重復(fù)；直至窮盡所有人的所有觀點；記錄員記錄所有的觀點。，將排序最靠前、選擇最集中的4項作為團隊認為最重要的綜合素質(zhì)；提交指導(dǎo)老師；4．用頭腦風(fēng)暴法交流提高這些綜合素質(zhì)的方法和經(jīng)驗，每一輪發(fā)言每人最多說2項，不能重復(fù)；直至窮盡所有人的所有觀點；記錄員記錄所有的觀點。，將排序最靠前、選擇最集中的4項作為團隊認為最好的方法和經(jīng)驗；提交指導(dǎo)老師；五、總結(jié)各隊推選發(fā)言人在全班陳述研討結(jié)果、闡述原因，提交研討材料。六、活動安排學(xué)習(xí)小組引導(dǎo)老師地 點時 間第一組第二組第三組第四組附件4：處長論壇如何當(dāng)好副職（方案要科學(xué)、規(guī)范、詳實，建議組織結(jié)構(gòu)化研討，項目組長要提前準(zhǔn)備）一、活動目的此次活動是領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與行政管理培訓(xùn)模塊教學(xué)活動的延伸，目的在于通過局長論壇活動，學(xué)員之間交流思想，更新觀念,互通有無，解決問題，從而提升領(lǐng)導(dǎo)與稅務(wù)行政管理能力。二、活動方式中心發(fā)言（每小組推選出兩名發(fā)言人在全班進行中心發(fā)言，集中交流）。三、活動內(nèi)容如何當(dāng)好副職，形成團結(jié)統(tǒng)一、穩(wěn)定和諧、富于凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)集體。四、活動要求 ?；顒咏Y(jié)束后，將發(fā)言提綱交項目組長；各小組推選兩名發(fā)言人進行中心發(fā)言。每位發(fā)言人時間不超過十分鐘。附件五：現(xiàn)場教學(xué)現(xiàn)場教學(xué)之一：堅定理想信念，品讀一代偉人毛澤東一、教學(xué)目的實地考察毛澤東、劉少奇故居——韶山、花明樓，了解湖湘文化的特點，感受在湖湘文化熏陶下所形成的毛澤東偉人品質(zhì)、革新精神；以及毛澤東、劉少奇等老一輩領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和領(lǐng)導(dǎo)方略。二、教學(xué)內(nèi)容1．湖湘文化在中國近代歷史中占有何種地位。2．如何認識毛澤東、劉少奇的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)特點。三、教學(xué)過程及時間安排（一）活動安排實地考察：走進偉人故居——毛澤東銅像廣場、滴水洞、毛澤東舊居、毛澤東遺物館、劉少奇紀(jì)念館。現(xiàn)場教學(xué)：由專業(yè)教師帶隊，結(jié)合實情實景講解湖湘文化與偉人毛澤東。 （二）時間與地點安排 時 間地 點地點活動內(nèi)容8：00行知樓前乘車出發(fā)9：30—10：00毛澤東銅像廣場參觀10：00—11：30毛澤東遺物館授課、參觀11：30—12：30滴水洞參觀12:30—13:30午餐毛家飯店13：30—14:30毛澤東故居參觀14：30毛家飯店前坪乘車前往花明樓15：30—17:00劉少奇紀(jì)念館參觀17：00—18：30劉少奇紀(jì)念館前乘車返回18：30學(xué)院餐廳用餐四、教學(xué)要求參觀學(xué)習(xí)過程中記好筆記。著輕便服裝，運動鞋。注意安全?，F(xiàn)場教學(xué)之二：領(lǐng)導(dǎo)干部的用人之道，品悟曾國藩一、課程預(yù)期達到的目標(biāo)作為全方位案例教學(xué)法之一部分，通過對曾國藩故居富厚堂的實地訪問，親臨其境，了解影響中國歷史百余年的曾國藩成長路徑，品味其文化底蘊，感悟湖湘文化，問曾國藩用兵之道、用人之法。二、教學(xué)計劃與實施（一）考察與學(xué)習(xí)內(nèi)容實地考察曾國藩成長環(huán)境現(xiàn)場教學(xué)：由專業(yè)教師帶隊，結(jié)合實景講解曾國藩的用人之道感悟與總結(jié)：撰寫考察學(xué)習(xí)心得（二）時間與地點安排參觀、考察、授課1天，分兩個階段第一階段：曾國藩故居現(xiàn)場教學(xué)1小時第二階段：日 期地 點地點活動內(nèi)容月 日時 間8：30行知樓前乘車出發(fā)11：30—12：30雙峰縣國稅局用餐12：30—13：10雙峰縣國稅局院內(nèi)乘車前往曾國藩故居13：20—14：20曾國藩故居現(xiàn)場教學(xué)14：20—15：20曾國藩故居現(xiàn)場參觀體驗15：20曾國藩故居前乘車返回長沙17：00學(xué)院餐廳用餐（三）教學(xué)要求考察過程中注意做好筆記。實地考察過程中注意安全、時間安排考察結(jié)束以后利用課余時間撰寫考察心得現(xiàn)場教學(xué)之三：聆聽歷史回音，品味湖湘文化一、教學(xué)目的通過實地參觀考察岳麓書院、愛晚亭、橘子洲、湖南一師、長沙市博物館等長沙市突出的湖湘文化代表景點，采取與學(xué)員多邊互動和交流研討等動態(tài)式教學(xué)形式。讓學(xué)員在有感染力的真實事件或真實問題的基礎(chǔ)上，感受湖湘文化帶給人的心靈啟迪，加強領(lǐng)導(dǎo)干部人文素養(yǎng)，探究學(xué)習(xí)湖湘文化對近現(xiàn)代歷史及毛澤東等名人的深遠影響。二、教學(xué)內(nèi)容湖南人文精神學(xué)習(xí)湖南近現(xiàn)代人才輩出現(xiàn)象探討三、教學(xué)過程及時間安排（一）活動安排：實地考察：長沙市博物館（湘區(qū)委員會舊址）湖南第一師范學(xué)院橘子洲—岳麓書院 愛晚亭現(xiàn)場教學(xué)：由專業(yè)教師帶隊，結(jié)合實情實景講解“湖湘精神”（二）時間與地點安排 日 月時間地點活動內(nèi)容8：30行知樓前乘車出發(fā)9：0010：30“第一師范”授課、參觀10：3012：00長沙簡牘博物館參觀12：0013：30火宮殿總店用午餐體驗湖南飲食文化13：30—15：00橘子洲參觀及集體朗誦《沁園春．長沙》15：0017：00岳麓書院、愛晚亭參觀并互動交流17：00返校用餐，結(jié)束愉快行程四、教學(xué)要求參觀學(xué)習(xí)過程中記好筆記。著輕便服裝，運動鞋。注意安全。隨隊帶攝影師。
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