【導(dǎo)讀】2020年高考物理總復(fù)習(xí)全國名校。2020年高三物理全國名校模擬試題解析專題04曲線運(yùn)動(dòng)。杯賽上.中同科大“藍(lán)鷹”隊(duì)獲得仿真2D組冠軍和服務(wù)機(jī)器人組亞軍.改寫了我國服務(wù)機(jī)器人。從未進(jìn)人世界前5的紀(jì)錄.標(biāo)志著我國在該領(lǐng)域的研究取得了重要進(jìn)展。2．2020年1月4日，在中國海軍護(hù)航編隊(duì)“巢湖”艦、“千島湖”艦護(hù)。送下“河北錦繡”、“銀河”等13艘貨輪順利抵達(dá)亞丁灣西部預(yù)定海域．如圖所示，此次護(hù)航。A．“4500海里”指的是護(hù)航艦艇的位移。B．研究艦隊(duì)平均速度時(shí)可將“千島湖”艦看作質(zhì)點(diǎn)。D．根據(jù)本題給出的條件可以求出此次航行過程中的平均。令石塊B開始下落的時(shí)刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，取石塊B為參照物，則下列圖象中能正確表示石塊。正確；運(yùn)動(dòng)員在前7s的平均速度大小是v=617m/s=，選項(xiàng)B說法正確；運(yùn)動(dòng)員在。B．人不能追上公共汽車，人、車最近距離為7m. 1秒內(nèi)質(zhì)點(diǎn)受合外力是第5秒內(nèi)受合外力的2倍。t=2s時(shí)，甲、乙的運(yùn)動(dòng)方向均改變

　　

【正文】 位移可能是（ g取 10m/s2）（ ） A． 2m B． 3m C． 4m D． 8m 18．（ 2020 南昌鐵一中摸底） 建筑工人用如圖所示的定滑輪裝置運(yùn)送建筑材料。質(zhì)量為 的工人站在地面上，通過定滑輪將 ／ s2的加速度拉升，忽 略繩子和定滑輪的質(zhì)量及定滑輪的摩擦，則工人對(duì)地面的壓力大小為 (g取 10 m/s2.)（ ） A． 510 N B． 490 N C． 890 N D． 910 N 19. （ 2020邯鄲摸底）一條足夠長的淺色水平傳送帶自左向右勻速運(yùn)行。現(xiàn)將一塊木炭無初速度地放在傳送帶的最左端，木炭在傳送帶上將會(huì)留下一段黑色的痕跡。下列說法正確的是（） 褐色的痕跡將出現(xiàn)在木炭的左側(cè) 木炭的質(zhì)量越大，痕跡的長度越短 傳送帶運(yùn)動(dòng)的速度越大，痕跡的長度越短 木炭與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)越大，痕跡的長 度越短 20． （ 2020南昌鐵一中摸底） 如圖所示， ad、 bd、 cd是豎直面內(nèi)的三根固定的光滑細(xì)桿， a、ｂ、 c、ｄ位于同一圓周上，ａ點(diǎn)為圓周上最高點(diǎn)，ｄ點(diǎn)為圓周上最低點(diǎn)。每根桿上都套有2020 年高考物理總復(fù)習(xí)全國名校模擬試題解析匯編［共十六專題］ 第 34 頁 共 183 頁 一個(gè)小圓環(huán)，三個(gè)圓環(huán)分別從ａ、ｂ、 c 處由靜止釋放，用 t1 、 t2 、 t3 依次表示各環(huán)到達(dá)d 點(diǎn)所用的時(shí)間，則（ ） A． t 1＜ t2＜ t3 B． t 1＞ t2＞ t3 C． t 3＞ t1＞ t2 D． t 1＝ t2 ＝ t3 答案： D 解析：分 析 bd 光滑細(xì)桿 上 小圓環(huán) 受力，應(yīng)用牛頓第二定律和直線運(yùn)動(dòng)公式，可得 環(huán)到達(dá) d點(diǎn)所用的時(shí)間 與 光滑細(xì)桿 的傾角無關(guān)，選項(xiàng) D 正確。 21. （ 2020 邯鄲摸底）如圖所示，粗糙的水平地面上有三塊材料完全相同的木塊 A、 B、 C，質(zhì)量均為 m， B、 C 之間用輕質(zhì)細(xì)繩連接。現(xiàn)用一水平恒力 F作用在 C上，三者開始一起做勻加速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過程中把一塊橡皮泥粘在某一塊上面，系統(tǒng)仍加速運(yùn)動(dòng)，且始終沒有相對(duì)滑動(dòng)。則在粘上橡皮泥并達(dá)到穩(wěn)定后，下列說法正確的是（） A．無論粘在哪個(gè)木塊上面，系統(tǒng)加速度都將減小 B．若粘在 A木塊上面，繩的拉力減小， A、 B 間摩擦力不變 C．若粘在 B 木塊上面，繩的拉力增大， A、 B 間摩擦力增大 D．若粘在 C 木塊上面，繩的拉力和 A、 B 間摩擦力都減小 22 （ 2020安徽師大摸底） 如圖所示，物體 B疊放在物體 A上， A、 B 的質(zhì)量均為 m，且上、下表面均與斜面平行，它們以共同速度沿傾角為 θ的固定斜面 C 勻速下滑，則 ( ) A． A， B 間沒有靜摩擦力 B． A受到 B 的靜摩擦力方向沿斜面向上 C． A受到斜面的滑動(dòng)摩擦力大小為 2mgsinθ D． A與 B 間的動(dòng)摩擦因數(shù) μ＝ tanθ 2020 年高考物理總復(fù)習(xí)全國名校模擬試題解析匯編［共十六專題］ 第 35 頁 共 183 頁 23． （ 2020 南昌鐵一中摸底） 如圖 (a)所示， 用一水平外力 F 拉著一個(gè)靜止在傾角為 θ的光滑斜面上的物體，逐漸增大 F，物體做變加速運(yùn)動(dòng)，其加速度 a 隨外力 F 變化的圖像如圖 (b)所示，若重力加速度 g取 10m/ (b)中所提供的信息可以計(jì)算出（ ） A．物體的質(zhì)量 B．斜面的傾角 C．斜面的長度 D．加速度為 6m/s2 時(shí)物體的速度 . 答案： AB 解析：當(dāng) F=0時(shí)，物體向下的加速度大小為 6m/s2，即 gsinθ=6m/s2，可計(jì)算出 斜面的傾角 θ，選項(xiàng) B 正確；當(dāng) F=20N時(shí)，物體向上的加速度 大 小 為 2m/s2 ，即20m cosθgsinθ=2m/s2，可計(jì)算出 物體的質(zhì)量 m，選項(xiàng) A 正確。不能計(jì)算出 斜面的長度 ， 加速度為 6m/s2 時(shí)物體的速度 ，選項(xiàng)CD 錯(cuò)誤。 24． （ 2020 衡水中學(xué)調(diào)研） 如圖甲所示，在傾角為 30176。的足夠長的光滑斜面上，有一質(zhì)量為m 的物體，受到沿斜面方向的力 F作用，力 F 按圖乙所示規(guī)律變化（圖中縱坐標(biāo)是 F 與 mg的比值，力沿斜面向上為正） .則物體運(yùn)動(dòng)的速度 v隨時(shí)間 t變化的規(guī)律是圖丙中的（物體的初速度為零，重力加速度取 10m/s2） 答案： C 解析： 在 0~1s， F=mg，由牛頓第二定律，加速度 a=5m/s2；在 1s~2s， F=0，由牛頓第二定律，加速度 a=5m/s2；在 2s~3s， F=mg，由牛頓第二定律，加速度 a=15m/s2； 物F θ (a) O a(m/s2) F(N) 6 6 2 4 2 4 (b) 20 30 10 2020 年高考物理總復(fù)習(xí)全國名校模擬試題解析匯編［共十六專題］ 第 36 頁 共 183 頁 體運(yùn)動(dòng)的速度 v 隨時(shí)間 t 變化的規(guī)律是圖丙中的 C。 25．（ 2020 衡水中學(xué)調(diào)研） 質(zhì)量為 m 的物塊 A和質(zhì)量為 m的物塊 B相互接觸放在水平面上，如圖所示。若對(duì) A施加水平推力 F，則兩物塊沿水平方向做加速運(yùn)動(dòng)。關(guān)于 A對(duì) B 的作用力，下列說法正確的是 （ ） A．若水平面光滑，物塊 A對(duì) B 的作用力大小為 F B．若水平面光滑，物塊 A對(duì) B 的作用力大小為 F/2 C．若物塊 A 與地面、 B 與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為 μ，則物塊物塊 A 對(duì) B 的作用力大小為F/2 D．若物塊 A 與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為 μ， B 與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為 2μ，則物塊物塊 A 對(duì) B的作用力大小為 (F +μmg)/2 答案： BCD 解析：若水平面光滑， 對(duì)整體，由牛頓第二定律， F=2ma；隔離 B，由牛頓第二定律， F’=ma；解得 物塊 A對(duì) B 的作用力大小為 F’=F/2，選項(xiàng) A 錯(cuò)誤 B 正確。 若物塊 A與地面、 B與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為 μ， 對(duì)整體，由牛頓第二定律， F2μmg=2ma；隔離 B，由牛頓第二定律， F’ μmg =ma；解得 物塊 A對(duì) B 的作用力大小為 F’=F/2，選項(xiàng) C 正確 。 若物塊 A與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為 μ， B與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為 2μ， 對(duì)整體，由牛頓第二定律，F(xiàn)μmg 2μmg=2ma；隔離 B，由牛頓第二定律， F’ 2μmg =ma；解得 物塊 A對(duì) B 的作用力大小為 F’=(F +μmg)/2，選項(xiàng) D 正確。 26. （ 2020 衡水中學(xué)調(diào)研） 電梯的頂部掛一個(gè)彈簧秤，秤下端掛了一個(gè)重物，電梯勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧秤的示數(shù)為 10 N，在某時(shí)刻電梯中的人觀察到彈簧秤的示數(shù)變?yōu)?6 N，關(guān)于電梯的運(yùn)動(dòng)（如圖所示），以下說法正確的是 (g 取 10 m/s2) ( ) A．電梯可 能向 上 加速運(yùn)動(dòng) , 加速度大小為 4m/s2 B．電梯可能向下加速運(yùn)動(dòng) , 加速度大小為 4m/s2 C．電梯可能向上減速運(yùn)動(dòng) , 加速度大小為 4m/s2 D．電梯可能向下減速運(yùn)動(dòng) , 加速度大小為 4m/s2 27． （ 2020衡水中學(xué)調(diào)研） 如圖甲所示，用一水平外力 F拉著一個(gè)靜止在傾角為 θ的光滑斜面上的物體，逐漸增大 F，物體做變加速運(yùn)動(dòng)，其加速度 a 隨外力 F 變化的圖象如圖乙所示 .若重力加速度 g取 10 m/s2，根據(jù)圖乙中所提供的信息，可以計(jì)算出（ ） 小外力 6 m/s2 時(shí)物體的速度 28． （ 2020 衡水中學(xué)調(diào)研） 如圖所示，傾角為 30176。的光滑桿上套有一個(gè)小球和兩根輕質(zhì)彈簧，A F B 2020 年高考物理總復(fù)習(xí)全國名校模擬試題解析匯編［共十六專題］ 第 37 頁 共 183 頁 兩彈簧的一端各與小球相連，另一端分別用銷釘Ｍ、Ｎ固定于桿上，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)．設(shè)拔去銷釘Ｍ（撤去彈簧ａ）瞬間，小球的加速度大小為 6ｍ /s2．若不拔去銷釘Ｍ，而拔去銷釘Ｎ（撤去彈簧ｂ）瞬間，小球的加速度可能是（ｇ取 10ｍ /s2）： （ ） A． 11ｍ / s2，沿桿向上 B． 11ｍ / s2，沿桿向下 C． 1ｍ / s2，沿桿向下 D． 1ｍ / s2，沿桿向上 29． （ 2020 衡水中學(xué)調(diào)研） 如圖所示，小車的質(zhì)量為 M，人的質(zhì)量為 m，人用恒力 F拉繩，若人與車保持相對(duì)靜止，且地面為光滑的，又不計(jì)滑輪與繩的質(zhì)量，則車對(duì)人的摩擦力可能是 ( ) A． (M－ mm＋ M)F ，方向向左 B． (m－ Mm＋ M)F，方向向右 C． (m－ Mm＋ M)F，方向向左 D． (M－ mm＋ M)F，方向向右 30. （ 2020廣西三校聯(lián)考） 如圖所示，一細(xì)繩跨過一輕質(zhì)定滑輪（不計(jì)細(xì)繩和滑輪質(zhì)量，不計(jì)滑輪與軸之 間摩擦），繩的一端懸掛一質(zhì)量為 m的物體 A，另一端懸掛一質(zhì)量為 M（ Mm）的物體 B，此時(shí) A物體加速度為 a1。如果用力 F 代替物體 B，使物體 A產(chǎn)生的加速度為 a2，那么（ ） A. 如果 al= a2，則 F Mg 2020 年高考物理總復(fù)習(xí)全國名校模擬試題解析匯編［共十六專題］ 第 38 頁 共 183 頁 B. 如果 F=Mg，則 ala2 C．如果 al =a2，則 F=Mg D．如果 F= 2mMgmM? ，則 a1=a2 31. （ 2020 武漢摸底）如圖所示，質(zhì)量為 m1 和 m2 的兩個(gè)物體，系在一條跨過光滑定滑輪的不一可伸長的輕繩兩端。己 知 m1 +m2 =1kg， 當(dāng) m2 改變時(shí)，輕繩的拉 力也會(huì)不斷變化。若輕繩所能承受的最大拉力為 ,為保證輕繩不斷，試求 m2 的范圍。 (重力加速度 g=l 0m/s2 ) .解析： 以 m1 為研究對(duì)象，由牛頓第二定律， Tm1g=m1a， 以 m2 為研究對(duì)象，由牛頓第二定律， m2g T=m2a， 聯(lián)立解得： T= 12122+mmmmg。 由題意， T，且 m1 +m2 =1kg，代人可得 m2 2 m2 +0, 解得： 0 m2 m2 32.（ 19 分） （ 2020廣西三校聯(lián)考） 如圖所示，截面為直角三角形的木塊置于粗糙的水平地面 上，其傾角 ? =30o?，F(xiàn)木塊上有一質(zhì)量 m=的滑塊從斜面下滑，測得滑塊在 s 內(nèi)速度增加了 m/s，且知滑塊滑行過程中木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，重力加速度 g=10 m/s2，求： （ 1）滑塊滑行過程中受到的摩擦力大??； （ 2）滑塊滑行過程中木塊受到地面的摩擦力大小及方向。 2020 年高考物理總復(fù)習(xí)全國名校模擬試題解析匯編［共十六專題］ 第 39 頁 共 183 頁 f 地為正數(shù)，即圖中標(biāo)出的摩擦力方向符合實(shí)際，摩擦力方向水平向左。 3（ 10 分） （ 2020 安徽師大摸底） 在水平地面上有一質(zhì)量為 10kg 的物體 ,在水平拉力 F 的作用下由靜止開始運(yùn)動(dòng)， 10s 后拉力大小減為 F/4，方向不變，再 經(jīng)過 20s 停止運(yùn)動(dòng)。該物體的速度與時(shí)間的關(guān)系如圖所示。求： （ 1）整個(gè)過程中物體的位移大??； （ 2）物體與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)。 3（ 10 分）（ 1）依題意可知整個(gè)過程中物體的位移大小就等于圖像與 t 軸所圍成的三角形面積 S=12 179。 30179。 10m=150m 2020 年高考物理總復(fù)習(xí)全國名校模擬試題解析匯編［共十六專題］ 第 40 頁 共 183 頁 34． (15 分 ) （ 2020江蘇徐州摸底）滑沙游戲中，游戲者從沙坡頂部坐滑沙車呼嘯滑下．為了安全，滑沙車上通常裝有剎車手柄，游客可以通過操縱剎車手柄對(duì)滑沙車施加一個(gè)與車運(yùn)動(dòng)方向相反的制動(dòng)力 F，從而控制車速．為便于研究，作如下簡化：游客從頂端 A點(diǎn)由靜止滑下 8s 后，操縱剎車手柄使滑沙車勻速下滑至底端 B 點(diǎn)，在水平滑道上繼續(xù)滑行直至停止．已知游客和滑沙車的總質(zhì)量 m=70kg，傾斜滑道 AB 長 =128m，傾角 θ=37176。，滑沙車底部與沙面間的動(dòng)摩擦因數(shù) μ=．滑沙車經(jīng)過 B 點(diǎn)前后的速度大小不變，重力加速度 g取 ， sin37176。 =， cos37176。 =，不計(jì)空氣阻力． (1)求游客勻速下滑時(shí)的速度大?。? (2)求游客勻速下滑的時(shí)間． (3)若游客在水平滑道 BC 段的最大滑行距離為 16m，則他在此處滑行時(shí)，需對(duì)滑沙車施加多大的水平制動(dòng)力 ? 2020 年高考物理總復(fù)習(xí)全國名校模擬試題解析匯編［共十六專題］ 第 41 頁 共 183 頁 35． (8分 ) （ 2020 屆江西省重點(diǎn)中學(xué)高三聯(lián)考 ） 如圖所示，質(zhì)量 m=1Kg的小球穿在長 L=的斜桿上，斜桿與水平方向成 α＝ 37176。角，斜桿固定不動(dòng) ,小球與斜桿間的動(dòng)摩擦因數(shù) μ＝ 。小球受水平向左的拉力 F=1N,從斜桿的頂端由靜止開始下滑（ sin37 ? ， cos37 ? ）。 試求：（ 1）小球運(yùn)動(dòng)的加速度大小； （ 2）小球運(yùn)動(dòng)到斜桿底端時(shí)的速度大小。 36． (8分 ) （ 2020南昌鐵一中摸底） 航模興趣小組設(shè)計(jì)出一架遙控飛行器，其質(zhì)量 m =2kg，