【正文】 支持開展少先隊紅色文化、探知探索、吃苦體驗等研學旅行。大力探索開發(fā)隊員喜聞樂見的、健康快樂的創(chuàng)新創(chuàng)造活動和時尚項目。健全少先隊激勵機制建立雛鷹獎章激勵體系。以雛鷹獎章為基本載體，建立人人可行、天天可為的少先隊員激勵體系。區(qū)少工委，中小學校少先隊大隊參照全國文件執(zhí)行加大榜樣選樹力度。創(chuàng)新榜樣教育，大力樹立宣傳新時期少年兒童可親、可信、可學的榜樣，用身邊的人、身邊的事教育少年兒童。深化“最美少年”“最美輔導員”“最美集體”等群眾性推薦活動，引領少年兒童學習英雄人物、先進人物、美好事物。完善優(yōu)秀少先隊員、少先隊輔導員、少先隊集體的典型選樹機制，加大對一線優(yōu)秀少先隊輔導員的宣傳、培養(yǎng)力度。命名紅領巾示范校、紅旗大隊等先進基層單位。認真做好“星星火炬獎章”的推報工作。積極開展面向基層的公益性推選競賽、展示交流活動。區(qū)少工委長期堅持建設少先隊社會化工作平臺探索承接政府專項工作和購買服務的有效方式。爭取黨政支持，借助團內(nèi)資源，整合社會力量，探索聯(lián)合企事業(yè)單位、社會組織等承接政府專項工作和購買服務的有效方式。區(qū)少工委2018年底前形成制度機制，后續(xù)長期堅持建好用好少先隊社會化活動陣地。積極推動各類少年兒童校外活動場所、公共文化服務場所和社會文化教育設施面向所有少年兒童免費開放，提供公益服務，開展實踐教育，支持少先隊活動。依托青年之家等青少年綜合服務平臺，建設少先隊活動陣地。充分依托基層黨群活動場所、社區(qū)、“鄉(xiāng)村學校少年宮”、機關和企事業(yè)單位、部隊營地等，共建共享，拓展活動陣地。動員各類資源，大力推動少年兒童校外活動營地建設。與各類社會文化教育和服務機構合作，聯(lián)建少年兒童實踐體驗基地。推進“智慧隊建”和“少年之聲”。依托“智慧團建”推進“智慧隊建”，用好少先隊電子隊務和基層組織、隊員、輔導員、各級少工委信息管理系統(tǒng)。依托“青年之聲”推進“少年之聲”。根據(jù)全國部署，逐步推進構建少先隊傳媒體系。建立面向少年兒童的微信公眾號、微博和各級少工委微信公眾號、微博。健全以少先隊微信、微博等為主的新媒體工作格局，打造淄博少先隊新媒體工作矩陣，推進各級少先隊組織新媒體工作平臺互聯(lián)互通。加強網(wǎng)絡素養(yǎng)教育。深化少年兒童網(wǎng)絡素養(yǎng)教育，教育引導少年兒童合理使用網(wǎng)絡，控制上網(wǎng)時間，綠色上網(wǎng)。中小學校少先隊大隊長期堅持服務少年兒童成長需求服務少年兒童健康成長。積極承接政府少年兒童事務。通過依法公募、眾籌等方式積極動員社會各方面力量，開拓服務項目，挖掘服務資源，打造服務品牌。通過手拉手、微心愿圓夢等多種方式，為農(nóng)村留守兒童、進城務工人員隨遷子女、城鄉(xiāng)貧困家庭、殘疾、孤兒和患重大疾病等困難少年兒童群體辦實事、解難事、做好事。區(qū)少工委長期堅持依法維護少年兒童合法權益。建立了解、反映少年兒童意愿、呼聲和訴求的工作機制和快速反應機制，依法有序代表少年兒童表達訴求、解決問題，依法積極介入、主動發(fā)聲并協(xié)助處理典型性重大個案維權，推動落實未成年人司法保護制度。參照全國要求執(zhí)行建設高素質(zhì)少先隊輔導員和工作者隊伍加強對輔導員的配備、管理和使用。落實和完善總輔導員設置管理辦法，加強對總輔導員的管理和培養(yǎng)。區(qū)少工委2018年6月底前參照全國要求執(zhí)行小學和初中應設置大隊輔導員崗位，探索建立大隊輔導員助理制度，選配優(yōu)秀教師擔任大隊輔導員、副輔導員、中隊輔導員，全面落實并保障大隊輔導員的學校中層管理人員職級待遇，并納入后備干部培養(yǎng)。將大隊輔導員、副輔導員、中隊輔導員從事少先隊工作納入教師績效考核和評比表彰獎勵。中小學校長期堅持建設高素質(zhì)少先隊輔導員和工作者隊伍暢通輔導員成長發(fā)展通道。積極推進輔導員職稱評聘“雙線晉升”，暢通輔導員成長發(fā)展通道。團區(qū)委、區(qū)教體局、區(qū)少工委逐步推進，長期堅持加強對輔導員的培訓。建立少先隊輔導員培訓基地和資源共享平臺。按照分級分層培訓原則，全面實施輔導員全員培訓，規(guī)范培訓內(nèi)容、課程、課時、教材、師資，普及學習政治理論、少先隊業(yè)務和專業(yè)知識技能。推動將少先隊輔導員培訓納入團干部和中小學教師培訓體系。參照全國要求執(zhí)行建設少先隊名師工作室。培養(yǎng)少先隊輔導員名師、骨干，建設少先隊名師工作室，并推動納入中小學優(yōu)秀教師培養(yǎng)序列。2018年底前參照全國要求執(zhí)行加強志愿輔導員隊伍建設。積極聘請“五老”、熱心家長、解放軍指戰(zhàn)員、有關社會組織和社會各界專業(yè)人士等擔任少先隊志愿輔導員，探索建立志愿輔導員注冊管理、分級聘任、培訓制度。建立完善志愿輔導員激勵機制，納入優(yōu)秀少先隊輔導員、優(yōu)秀志愿者表彰。區(qū)少工委2018年6月底前參照全國要求執(zhí)行推動少先隊工作干部做好直接聯(lián)系、服務、引導工作。推動少先隊工作干部直接聯(lián)系、直接服務、直接引導基層少先隊組織、少先隊員和輔導員。建立健全少先隊工作干部調(diào)研制度，推動全體少先隊工作干部經(jīng)常性深入中小學駐校蹲點，了解基層實際，與少年兒童和輔導員、教職員工、家長等交朋友，調(diào)查研究、開展工作、解決問題。長期堅持加強少先隊理論研究推進少先隊科研工作。推動少先隊工作納入教研部門的教研內(nèi)容，設立少先隊活動課專兼職教研員，指導學校開展少先隊工作研究。團區(qū)委、區(qū)教體局、區(qū)少工委長期堅持加強少先隊理論研究隊伍建設。通過少先隊工作聯(lián)誼會等形式，吸納熱愛關心少先隊工作的老輔導員、教育心理專家、優(yōu)秀大隊（總輔導員）輔導員等組成少先隊理論研究隊伍，以少先隊課題研究為帶動，推進少先隊工作內(nèi)涵發(fā)展。區(qū)少工委做好省以上課題申報工作。積極做好全國、全省青少年和少先隊重點研究課題的申報工作。區(qū)少工委，中小學校少先隊大隊加強全團帶隊工作將少先隊改革納入群團改革總體安排。將少先隊改革納入群團改革總體安排，研究制定少先隊改革措施。團區(qū)委、區(qū)少工委長期堅持團組織定期聽取、研究少先隊工作。各級團的領導班子定期聽取少工委工作匯報，每年專題研究兩次以上少先隊工作，及時協(xié)調(diào)解決重大問題。團區(qū)委加強少工委及專兼職干部隊伍建設。加強各級少工委特別是區(qū)縣少工委建設，配齊配強少先隊工作部門和專職干部并保持相對穩(wěn)定，根據(jù)少先隊工作特點和實際需要選配掛職、兼職干部。在團干部培訓中設立少先隊工作內(nèi)容，加大對少先隊輔導員培訓的支持力度。團區(qū)委、區(qū)教體局、區(qū)少工委強化經(jīng)費保障。落實少工委專項工作經(jīng)費和義務教育學校少先隊工作專項補助。團區(qū)委、區(qū)教體局、區(qū)少工委加強團教溝通協(xié)作建立健全團教定期協(xié)商研究機制。建立健全團教定期協(xié)商研究少先隊工作機制，每半年（學期）研究1次以上。團區(qū)委、區(qū)教體局、2018年6月底前形成制度機制，后續(xù)長期堅持建立重大工作及時溝通機制。建立團教重大工作及時溝通機制，團委主動加強溝通，在涉及中小學生、青少年、共青團和少先隊的重要政策和工作部署出臺前互通情況、聽取意見。將少先隊工作納入黨建和教育教學總體安排。將少先隊工作作為基礎教育的重要組成部分，充分發(fā)揮在中小學黨建工作中的作用，納入基礎教育綜合改革范疇，納入教育督導，納入學校工作總體布局，一起規(guī)劃、部署、檢查、保障，加強對少先隊工作的督導指導和考核評價。區(qū)教體局