【正文】 支持開展少先隊(duì)紅色文化、探知探索、吃苦體驗(yàn)等研學(xué)旅行。大力探索開發(fā)隊(duì)員喜聞樂見的、健康快樂的創(chuàng)新創(chuàng)造活動(dòng)和時(shí)尚項(xiàng)目。健全少先隊(duì)激勵(lì)機(jī)制建立雛鷹獎(jiǎng)?wù)录?lì)體系。以雛鷹獎(jiǎng)?wù)聻榛据d體，建立人人可行、天天可為的少先隊(duì)員激勵(lì)體系。區(qū)少工委，中小學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)參照全國(guó)文件執(zhí)行加大榜樣選樹力度。創(chuàng)新榜樣教育，大力樹立宣傳新時(shí)期少年兒童可親、可信、可學(xué)的榜樣，用身邊的人、身邊的事教育少年兒童。深化“最美少年”“最美輔導(dǎo)員”“最美集體”等群眾性推薦活動(dòng)，引領(lǐng)少年兒童學(xué)習(xí)英雄人物、先進(jìn)人物、美好事物。完善優(yōu)秀少先隊(duì)員、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、少先隊(duì)集體的典型選樹機(jī)制，加大對(duì)一線優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員的宣傳、培養(yǎng)力度。命名紅領(lǐng)巾示范校、紅旗大隊(duì)等先進(jìn)基層單位。認(rèn)真做好“星星火炬獎(jiǎng)?wù)隆钡耐茍?bào)工作。積極開展面向基層的公益性推選競(jìng)賽、展示交流活動(dòng)。區(qū)少工委長(zhǎng)期堅(jiān)持建設(shè)少先隊(duì)社會(huì)化工作平臺(tái)探索承接政府專項(xiàng)工作和購(gòu)買服務(wù)的有效方式。爭(zhēng)取黨政支持，借助團(tuán)內(nèi)資源，整合社會(huì)力量，探索聯(lián)合企事業(yè)單位、社會(huì)組織等承接政府專項(xiàng)工作和購(gòu)買服務(wù)的有效方式。區(qū)少工委2018年底前形成制度機(jī)制，后續(xù)長(zhǎng)期堅(jiān)持建好用好少先隊(duì)社會(huì)化活動(dòng)陣地。積極推動(dòng)各類少年兒童校外活動(dòng)場(chǎng)所、公共文化服務(wù)場(chǎng)所和社會(huì)文化教育設(shè)施面向所有少年兒童免費(fèi)開放，提供公益服務(wù)，開展實(shí)踐教育，支持少先隊(duì)活動(dòng)。依托青年之家等青少年綜合服務(wù)平臺(tái)，建設(shè)少先隊(duì)活動(dòng)陣地。充分依托基層黨群活動(dòng)場(chǎng)所、社區(qū)、“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”、機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位、部隊(duì)營(yíng)地等，共建共享，拓展活動(dòng)陣地。動(dòng)員各類資源，大力推動(dòng)少年兒童校外活動(dòng)營(yíng)地建設(shè)。與各類社會(huì)文化教育和服務(wù)機(jī)構(gòu)合作，聯(lián)建少年兒童實(shí)踐體驗(yàn)基地。推進(jìn)“智慧隊(duì)建”和“少年之聲”。依托“智慧團(tuán)建”推進(jìn)“智慧隊(duì)建”，用好少先隊(duì)電子隊(duì)務(wù)和基層組織、隊(duì)員、輔導(dǎo)員、各級(jí)少工委信息管理系統(tǒng)。依托“青年之聲”推進(jìn)“少年之聲”。根據(jù)全國(guó)部署，逐步推進(jìn)構(gòu)建少先隊(duì)傳媒體系。建立面向少年兒童的微信公眾號(hào)、微博和各級(jí)少工委微信公眾號(hào)、微博。健全以少先隊(duì)微信、微博等為主的新媒體工作格局，打造淄博少先隊(duì)新媒體工作矩陣，推進(jìn)各級(jí)少先隊(duì)組織新媒體工作平臺(tái)互聯(lián)互通。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育。深化少年兒童網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，教育引導(dǎo)少年兒童合理使用網(wǎng)絡(luò)，控制上網(wǎng)時(shí)間，綠色上網(wǎng)。中小學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)期堅(jiān)持服務(wù)少年兒童成長(zhǎng)需求服務(wù)少年兒童健康成長(zhǎng)。積極承接政府少年兒童事務(wù)。通過依法公募、眾籌等方式積極動(dòng)員社會(huì)各方面力量，開拓服務(wù)項(xiàng)目，挖掘服務(wù)資源，打造服務(wù)品牌。通過手拉手、微心愿圓夢(mèng)等多種方式，為農(nóng)村留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、城鄉(xiāng)貧困家庭、殘疾、孤兒和患重大疾病等困難少年兒童群體辦實(shí)事、解難事、做好事。區(qū)少工委長(zhǎng)期堅(jiān)持依法維護(hù)少年兒童合法權(quán)益。建立了解、反映少年兒童意愿、呼聲和訴求的工作機(jī)制和快速反應(yīng)機(jī)制，依法有序代表少年兒童表達(dá)訴求、解決問題，依法積極介入、主動(dòng)發(fā)聲并協(xié)助處理典型性重大個(gè)案維權(quán)，推動(dòng)落實(shí)未成年人司法保護(hù)制度。參照全國(guó)要求執(zhí)行建設(shè)高素質(zhì)少先隊(duì)輔導(dǎo)員和工作者隊(duì)伍加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員的配備、管理和使用。落實(shí)和完善總輔導(dǎo)員設(shè)置管理辦法，加強(qiáng)對(duì)總輔導(dǎo)員的管理和培養(yǎng)。區(qū)少工委2018年6月底前參照全國(guó)要求執(zhí)行小學(xué)和初中應(yīng)設(shè)置大隊(duì)輔導(dǎo)員崗位，探索建立大隊(duì)輔導(dǎo)員助理制度，選配優(yōu)秀教師擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員、副輔導(dǎo)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員，全面落實(shí)并保障大隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)校中層管理人員職級(jí)待遇，并納入后備干部培養(yǎng)。將大隊(duì)輔導(dǎo)員、副輔導(dǎo)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員從事少先隊(duì)工作納入教師績(jī)效考核和評(píng)比表彰獎(jiǎng)勵(lì)。中小學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持建設(shè)高素質(zhì)少先隊(duì)輔導(dǎo)員和工作者隊(duì)伍暢通輔導(dǎo)員成長(zhǎng)發(fā)展通道。積極推進(jìn)輔導(dǎo)員職稱評(píng)聘“雙線晉升”，暢通輔導(dǎo)員成長(zhǎng)發(fā)展通道。團(tuán)區(qū)委、區(qū)教體局、區(qū)少工委逐步推進(jìn)，長(zhǎng)期堅(jiān)持加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。建立少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)基地和資源共享平臺(tái)。按照分級(jí)分層培訓(xùn)原則，全面實(shí)施輔導(dǎo)員全員培訓(xùn)，規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容、課程、課時(shí)、教材、師資，普及學(xué)習(xí)政治理論、少先隊(duì)業(yè)務(wù)和專業(yè)知識(shí)技能。推動(dòng)將少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)納入團(tuán)干部和中小學(xué)教師培訓(xùn)體系。參照全國(guó)要求執(zhí)行建設(shè)少先隊(duì)名師工作室。培養(yǎng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員名師、骨干，建設(shè)少先隊(duì)名師工作室，并推動(dòng)納入中小學(xué)優(yōu)秀教師培養(yǎng)序列。2018年底前參照全國(guó)要求執(zhí)行加強(qiáng)志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。積極聘請(qǐng)“五老”、熱心家長(zhǎng)、解放軍指戰(zhàn)員、有關(guān)社會(huì)組織和社會(huì)各界專業(yè)人士等擔(dān)任少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員，探索建立志愿輔導(dǎo)員注冊(cè)管理、分級(jí)聘任、培訓(xùn)制度。建立完善志愿輔導(dǎo)員激勵(lì)機(jī)制，納入優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀志愿者表彰。區(qū)少工委2018年6月底前參照全國(guó)要求執(zhí)行推動(dòng)少先隊(duì)工作干部做好直接聯(lián)系、服務(wù)、引導(dǎo)工作。推動(dòng)少先隊(duì)工作干部直接聯(lián)系、直接服務(wù)、直接引導(dǎo)基層少先隊(duì)組織、少先隊(duì)員和輔導(dǎo)員。建立健全少先隊(duì)工作干部調(diào)研制度，推動(dòng)全體少先隊(duì)工作干部經(jīng)常性深入中小學(xué)駐校蹲點(diǎn)，了解基層實(shí)際，與少年兒童和輔導(dǎo)員、教職員工、家長(zhǎng)等交朋友，調(diào)查研究、開展工作、解決問題。長(zhǎng)期堅(jiān)持加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究推進(jìn)少先隊(duì)科研工作。推動(dòng)少先隊(duì)工作納入教研部門的教研內(nèi)容，設(shè)立少先隊(duì)活動(dòng)課專兼職教研員，指導(dǎo)學(xué)校開展少先隊(duì)工作研究。團(tuán)區(qū)委、區(qū)教體局、區(qū)少工委長(zhǎng)期堅(jiān)持加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究隊(duì)伍建設(shè)。通過少先隊(duì)工作聯(lián)誼會(huì)等形式，吸納熱愛關(guān)心少先隊(duì)工作的老輔導(dǎo)員、教育心理專家、優(yōu)秀大隊(duì)（總輔導(dǎo)員）輔導(dǎo)員等組成少先隊(duì)理論研究隊(duì)伍，以少先隊(duì)課題研究為帶動(dòng)，推進(jìn)少先隊(duì)工作內(nèi)涵發(fā)展。區(qū)少工委做好省以上課題申報(bào)工作。積極做好全國(guó)、全省青少年和少先隊(duì)重點(diǎn)研究課題的申報(bào)工作。區(qū)少工委，中小學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)加強(qiáng)全團(tuán)帶隊(duì)工作將少先隊(duì)改革納入群團(tuán)改革總體安排。將少先隊(duì)改革納入群團(tuán)改革總體安排，研究制定少先隊(duì)改革措施。團(tuán)區(qū)委、區(qū)少工委長(zhǎng)期堅(jiān)持團(tuán)組織定期聽取、研究少先隊(duì)工作。各級(jí)團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)班子定期聽取少工委工作匯報(bào)，每年專題研究?jī)纱我陨仙傧汝?duì)工作，及時(shí)協(xié)調(diào)解決重大問題。團(tuán)區(qū)委加強(qiáng)少工委及專兼職干部隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)各級(jí)少工委特別是區(qū)縣少工委建設(shè)，配齊配強(qiáng)少先隊(duì)工作部門和專職干部并保持相對(duì)穩(wěn)定，根據(jù)少先隊(duì)工作特點(diǎn)和實(shí)際需要選配掛職、兼職干部。在團(tuán)干部培訓(xùn)中設(shè)立少先隊(duì)工作內(nèi)容，加大對(duì)少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)的支持力度。團(tuán)區(qū)委、區(qū)教體局、區(qū)少工委強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障。落實(shí)少工委專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)和義務(wù)教育學(xué)校少先隊(duì)工作專項(xiàng)補(bǔ)助。團(tuán)區(qū)委、區(qū)教體局、區(qū)少工委加強(qiáng)團(tuán)教溝通協(xié)作建立健全團(tuán)教定期協(xié)商研究機(jī)制。建立健全團(tuán)教定期協(xié)商研究少先隊(duì)工作機(jī)制，每半年（學(xué)期）研究1次以上。團(tuán)區(qū)委、區(qū)教體局、2018年6月底前形成制度機(jī)制，后續(xù)長(zhǎng)期堅(jiān)持建立重大工作及時(shí)溝通機(jī)制。建立團(tuán)教重大工作及時(shí)溝通機(jī)制，團(tuán)委主動(dòng)加強(qiáng)溝通，在涉及中小學(xué)生、青少年、共青團(tuán)和少先隊(duì)的重要政策和工作部署出臺(tái)前互通情況、聽取意見。將少先隊(duì)工作納入黨建和教育教學(xué)總體安排。將少先隊(duì)工作作為基礎(chǔ)教育的重要組成部分，充分發(fā)揮在中小學(xué)黨建工作中的作用，納入基礎(chǔ)教育綜合改革范疇，納入教育督導(dǎo)，納入學(xué)校工作總體布局，一起規(guī)劃、部署、檢查、保障，加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)工作的督導(dǎo)指導(dǎo)和考核評(píng)價(jià)。區(qū)教體局