【導(dǎo)讀】育星教育網(wǎng)——中學(xué)語(yǔ)文資源站（）資源，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。2020高考文言文300個(gè)常見(jiàn)。哀愛(ài)安按案拔白敗拜報(bào)暴備被倍悲北背奔本彼逼辟蔽畢便。遍表并伯薄泊博步裁蒼操草策曾差嘗長(zhǎng)超朝陳稱(chēng)誠(chéng)出除辭。馳沖傳垂次刺促錯(cuò)處達(dá)殆怠旦獨(dú)篤度斷奪發(fā)法反放非分奉。服伏復(fù)蓋茍鼓固寡國(guó)過(guò)恨厚患或疾即既將解結(jié)矜竟景就絕?？翱死z彌靡莫逆能內(nèi)迫期奇遷勸卻如若稍色甚審識(shí)適是。書(shū)數(shù)疏率私遂涕圖徒王望微聞惡悉系相謝幸延陽(yáng)要宜獄再。造賊振直志治置諸族左。初中文言文140個(gè)實(shí)詞。昂傲包比鄙兵病察徹乘從當(dāng)?shù)赖枚ǚシ阜截?fù)賦更故顧觀歸。好號(hào)還會(huì)惠及極濟(jì)計(jì)加假間簡(jiǎn)見(jiàn)節(jié)竭盡進(jìn)居舉具俱聚決類(lèi)。臨慮論漫滅明名命謀難平戚啟強(qiáng)請(qǐng)窮求取去全任入塞善少。舍涉生勝師施實(shí)食使釋恃屬說(shuō)順?biāo)販ㄍ赐送鰹閯?wù)徙狹鮮。向效信行形興修徐許尋業(yè)遺貽夷異易詣益陰引盈余逾緣遠(yuǎn)。云責(zé)章知止致質(zhì)眾專(zhuān)周走足卒作坐。秦不哀吾喪而伐吾同姓。此四君者，皆明智而忠信，寬厚而愛(ài)人。今日割五城，明日割十城，然后得一夕寢

　　

【正文】 （《廉頗藺相如列傳》） ②已經(jīng) 既然矣，勿動(dòng)勿慮，去不復(fù)顧（《種樹(shù)郭橐駝傳》） 壬戌之秋，七月既望 (《 前 赤壁賦》 ) 既泣之三日，乃誓療之（《病梅館記》） ③既然 君既若見(jiàn)錄，不久望君來(lái)（《古詩(shī)為焦仲卿妻作》） ④不久，?！凹榷边B用 既而得其尸于井（《促織》） ⑤與“且”、“又”、“也”、“還”等詞配合，表示同時(shí)具有兩種情況 既無(wú)叔伯， 終鮮兄弟 (《陳情表》 ) 既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經(jīng)丘 (《歸去來(lái)兮辭》 ) 誠(chéng)既勇兮又以武，終剛強(qiáng)兮不可凌（《國(guó)殤》） ①（ ji224。ng） 將領(lǐng) 且庸人尚羞之，況于將相乎 (《 廉頗藺相如 列傳》 ) 良將勁弩守要害之處（《過(guò)秦論》） ②（ ji224。ng） 率領(lǐng)，帶領(lǐng) 將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦 (《過(guò)秦論》 ) ③（ jiāng） 愿，請(qǐng) 育星教育網(wǎng) —— 中學(xué)語(yǔ)文資源站（ ）資源，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。 59 將進(jìn)酒，君莫停（《將進(jìn)酒》） ④通“鏘” 鼓鐘將將（《詩(shī)經(jīng) 小雅 鼓鐘》） ⑤將要 將有作則思知止以安人 (《諫太宗十思疏》 ) ⑥扶持，扶助 爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將（《木蘭詩(shī)》） ⑦和 暫伴月將影 （《月下獨(dú)酌》） ①把系著的東西解開(kāi)；脫掉 解其棕縛（《病梅館記》） 公閱畢，即解貂覆生（《左忠毅公逸事》） ②解開(kāi)，使分開(kāi) 少年大駭，急解令休止 (《促織》 ) ③解除，消除 今有一言，可以解燕國(guó)之患（《荊軻刺秦王》） ④解釋?zhuān)獯? 師者，所以傳道受業(yè)解惑也（《師說(shuō)》） ⑤理解，懂得 終不解矣（《師說(shuō)》） ⑥通“懈”，懈怠，松弛 育星教育網(wǎng) —— 中學(xué)語(yǔ)文資源站（ ）資源，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。 60 殺數(shù)人，胡虜益解（《史記 李將軍列傳》） ⑦剖開(kāi)，分解動(dòng)物的肢體 庖丁為文惠君解牛（《庖丁解牛》） ①建造，構(gòu)建 結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧 (陶淵明《飲酒》 ) ② 凝結(jié)，聚合 寒風(fēng)吹樹(shù)木，嚴(yán)霜結(jié)庭蘭（《古詩(shī)為焦仲卿妻作》） ③結(jié)交 愿結(jié)友 (《 廉頗藺相如 列傳》 ) 故燕王欲結(jié)于君 (《 廉頗藺相如 列傳》 ) 既欲結(jié)大義，故遣來(lái)貴門(mén) (《 古詩(shī)為焦仲卿妻作 》 ) ○附 結(jié)草：受恩深重，死后也要報(bào)恩 臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草 (《陳情表》 ) ○附 結(jié)發(fā)：指結(jié)婚 結(jié)發(fā)同枕席，黃泉共為友（《古詩(shī)為焦仲卿妻作》） ○附 結(jié)誓：發(fā)誓 府吏見(jiàn)丁寧，結(jié)誓不別離（《古詩(shī)為焦仲卿妻作》） ①憐憫，同情 經(jīng)秋審入矜疑 （《獄中雜記》） 育星教育網(wǎng) —— 中學(xué)語(yǔ)文資源站（ ）資源，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。 61 愿陛下矜愍愚誠(chéng)（《陳情表》） ②驕傲，自負(fù)，得意 汝惟不矜，天下莫與汝?duì)幠埽ā渡袝?shū)大禹謨》 蟲(chóng)翹然矜鳴，似報(bào)主知 (《促織》 ) ○引 夸耀 當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜（《賣(mài)油翁》） ③（ q237。n）矛柄，也指戟柄 鉏耰棘矜，非 铦 于鉤戟長(zhǎng)鎩也 (《過(guò)秦論》 ) ①完畢 秦王竟酒，終不能加勝于趙 (《 廉頗藺相如 列傳》 ) ②自始至終，整個(gè) 久不見(jiàn)若影，何竟日默默在此 (《項(xiàng)脊軒志》 ) ③竟然 執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎 (《雨霖鈴》 ) ④終于 竟死于秦而歸葬（ 《 屈原列傳 》 ） ○附 竟使：假使 竟使遇哨，無(wú)不死 (《 指南錄 后序》 ) 育星教育網(wǎng) —— 中學(xué)語(yǔ)文資源站（ ）資源，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。 62 ①接近，靠近 三徑就荒，松菊猶存 (《歸去來(lái)兮辭》 ) 臣請(qǐng)就湯鑊 (《 廉頗藺相如 列傳》 ) 金就礪則利（《勸學(xué)》） ②到；開(kāi)始從事，赴任 臣具以表聞，辭不就職 (《陳情表》 ) ③完成，達(dá)到目的；成就 軻自知事不就 (《荊軻刺秦王》 ) ④向，趨，歸 輒數(shù)月不就寢（《左忠毅公逸事》） ⑤即，便 及撲入手，已股落腹裂，斯須就斃（《促織》） 101 絕 . ①斷絕，斷 歸去來(lái)兮，請(qǐng)息交以絕游（《歸去來(lái)兮辭》） 朱弦已為佳人絕，青 眼聊因美酒橫 (《登快閣》 ) 終不能得璧也，而絕秦趙之歡 (《 廉頗藺相如 列傳》 ) ②停止，消失 噌吰如鐘鼓不絕（《石鐘山記》） 冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇（《琵琶行（并序）》） ③隔絕，阻絕 絕不飲食（《蘇武傳》） 育星教育網(wǎng) —— 中學(xué)語(yǔ)文資源站（ ）資源，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。 63 ④渡，越過(guò) 假舟楫者，非能水也，而絕江河 (《勸學(xué)》 ) ⑤到極點(diǎn)，非常 佛印絕類(lèi)彌勒（《核舟記》） ⑥完全，絕對(duì) 絕無(wú)蹤響（《促織》） 紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行（陸游《冬夜讀書(shū)示子聿》） ⑦高超無(wú)比，獨(dú)一無(wú)二的 奇山異水，天下獨(dú)絕（《與朱元思書(shū)》） ⑧氣絕，死亡 我命絕今日，魂去尸長(zhǎng)留（《古 詩(shī)為焦仲卿妻作》） 搶呼欲絕（《促織》） ○附 絕壁：極陡峭不能攀援的山崖 至絕壁下（《石鐘山記》） ①經(jīng)得起，忍受 人不堪其憂，回也不改其樂(lè) (《〈論語(yǔ)〉七則》 ) 妾不堪驅(qū)使，徒留無(wú)所施（《古詩(shī)為焦仲卿妻作》） 多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)（《雨霖鈴》） 境界危惡，層見(jiàn)錯(cuò)出，非人世所堪（《 指南錄 后序》） 可堪孤館閉春寒（《踏莎行 郴州旅舍》） ②能，可以 育星教育網(wǎng) —— 中學(xué)語(yǔ)文資源站（ ）資源，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。 64 不堪盈手贈(zèng)，還寢夢(mèng)佳期（張九齡《望月懷遠(yuǎn)》） 出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間 (《書(shū)憤》 ) ①能夠 善始者實(shí)繁，克終者蓋寡 (《 諫太宗 十思疏》 ) ②戰(zhàn)勝，攻破 攻之不克，圍之不繼，吾其還也 (《 秦晉 崤之戰(zhàn)》 ) ③克制 克己復(fù)禮 為仁 (《論語(yǔ) 顏淵》 ) ①困窘，窘迫，疲憊不堪 天下諸侯已困矣 (《過(guò)秦論》 ) ②被困，困住 此非孟德之困于周郎者乎 (《前赤壁賦》 ) 數(shù)十伶人困之（《伶官傳序》） ③窮困，貧乏 民困而不知救（《賣(mài)柑者言》） ④疲乏，困倦 牛困人饑日已高（《賣(mài)炭翁》） 育星教育網(wǎng) —— 中學(xué)語(yǔ)文資源站（ ）資源，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。 65 ①憐憫，同情 可憐身上衣正單（《賣(mài)炭翁》） ②憐愛(ài)，愛(ài) 若甚憐焉，而卒以禍 (《 種樹(shù) 郭橐駝傳》 ) ○附 可憐 ①可惜 楚人一炬，可憐焦土 (《阿房宮賦》 ) ②可愛(ài) 可憐體無(wú)比，阿母為汝求 (《 古詩(shī)為焦仲卿妻作 》 ) ①長(zhǎng)，久 曠日彌久（《荊軻刺秦王》） ②滿，遍 馬畜彌山（《蘇武傳》） ③更加，越發(fā) 其知彌 精 ，其取彌 精 (《宋人有得玉者》 ) ①倒下，傾斜 試與他蟲(chóng)斗，蟲(chóng)盡靡 (《促織》 ) 吾視其轍亂，望其旗靡 (《曹劌論戰(zhàn)》 ) ②奢侈，浪費(fèi) 育星教育網(wǎng) —— 中學(xué)語(yǔ)文資源站（ ）資源，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。 66 吾性不喜華靡 (《訓(xùn)儉示康》 ) ③退卻 相如張目叱之，左右皆靡 (《 廉頗藺相如 列傳》 ) ④沒(méi)有，無(wú) 靡不有初，鮮克有終（《詩(shī)經(jīng) 大 雅 蕩》） ⑤（ m237。）通“糜”，浪費(fèi)，奢侈 生之者甚少，而靡之者甚多（《論積貯疏》） ○附 靡及：不能達(dá)到 天高地迥，號(hào)呼靡及 (《 指南錄 后序》 ) ①不，不要 茍非吾之所有，雖一毫而莫取 (《前赤壁賦》 ) 莫辭更坐彈一曲，為君翻作《琵琶行》（《琵琶行（并序）》） 初七及下九，嬉戲莫相忘（《古詩(shī)為焦仲卿妻作》） ②沒(méi)有人，沒(méi)有（什么）的 天下莫不知 ,莫能行 (《諸子喻山水》 ) 如使人之所欲莫甚于生（《魚(yú)我所欲也》） 我心傷悲，莫知我哀（《詩(shī)經(jīng) 小雅 采薇》） ③（ m249。） 通“暮”，日落的時(shí)候，傍晚 至莫夜月明（《前赤壁賦》） ④（ m249。）時(shí)間將盡 曰歸曰歸，歲亦莫止（《詩(shī)經(jīng) 小雅 采薇》） 育星教育網(wǎng) —— 中學(xué)語(yǔ)文資源站（ ）資源，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。 67 ①有能力做到，能夠 非能水也 (《勸學(xué)》 ) ②才能，本領(lǐng) 以金籠進(jìn)上，細(xì)疏其能 (《促織》 ) 【有才能的人 】簡(jiǎn)能而任之 (《諫太宗十思書(shū)》 ) ③如此，這樣 南村群童欺我老無(wú)力，忍能對(duì)面為盜賊（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》） ①里面，與“外”相對(duì) 內(nèi)外多置小門(mén)，墻往往而是 (《項(xiàng)脊軒志》 ) 詩(shī)人對(duì)宇宙人生，須入乎其內(nèi)，又須入乎其外（《人間詞話》） ②內(nèi)部，常指家庭內(nèi)部或國(guó)家內(nèi)部 外無(wú)期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無(wú)應(yīng)門(mén)五尺之僮（《陳情表》） 不宜偏私，使內(nèi)外異法也 (《出師表》 ) 內(nèi)力法度（《過(guò)秦論》） ③皇宮，帝王所居之處 酒非內(nèi)法（《訓(xùn)儉示康》） ④內(nèi)心 內(nèi)外不一，心手不相應(yīng)（蘇軾《 文與可畫(huà)筼筜谷偃竹記 》） ⑤內(nèi)室 育星教育網(wǎng) —— 中學(xué)語(yǔ)文資源站（ ）資源，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。 68 既罷，還內(nèi)（《肥水之戰(zhàn)》） ⑥（ n224。）通“納”，接納 毋內(nèi)諸侯（《鴻門(mén)宴》） ⑦（ n224。）放入 交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi) (《鴻門(mén)宴》 ) ⑧以?xún)?nèi) 一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候不齊（《阿房宮賦》） 五步之內(nèi)，相如請(qǐng)得以頸血濺大王矣 (《 廉頗藺相如 列傳》 ) ①逼迫，強(qiáng)迫 我自不驅(qū)卿，逼 迫有阿母 (《 古詩(shī)為焦仲卿妻作 》 ) 郡縣逼迫，催臣上道（《陳情表》） 賈家莊幾為巡徼所陵迫死 (《 指南錄 后序》 ) ②危急，急迫 此迫矣！臣請(qǐng)入，與之同命 (《鴻門(mén)宴》 ) ③逼近，靠近 時(shí)北兵已迫修門(mén)外 (《 指南錄 后序》 ) ①約會(huì)，約定 期山東為三處（《垓下之圍》） ②限定或約定的時(shí)間、期限 育星教育網(wǎng) —— 中學(xué)語(yǔ)文資源站（ ）資源，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。 69 以五年為期，必復(fù)之全之（《病梅館記》） 留待限期，以塞官責(zé) (《促織》 ) ③希望，引申為料想 富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期 (《歸去來(lái)兮辭》 ) ④（ jī）周（年、月） 外無(wú)期功強(qiáng)近之親 (《陳情表》 ) ① 奇特的，罕見(jiàn)的，不平常的 昂其直，居為奇貨 (《促織》 ) 其進(jìn)愈難，而其見(jiàn)愈奇（《游褒禪山記》） ②（ jī）零數(shù) 舟首尾長(zhǎng)約八分有奇（《核舟記》） ③美好，奇妙 今日違情義，恐此事非奇（《古詩(shī)為焦仲卿妻作》） 山色空蒙雨亦奇 (《飲湖上初晴后雨》 ) ④以??為奇，驚異 益奇之（《促織》） ①遷移 齊人未嘗賂秦，終繼五國(guó)遷滅，何哉？ (《六國(guó)論》 ) 戰(zhàn)、守、遷皆不及施 (《 指南錄 后序》 ) 育星教育網(wǎng) —— 中學(xué)語(yǔ)文資源站（ ）資源，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。 70 ②改變 及其所之既倦，情隨事遷 (《蘭亭集序》 ) ③調(diào)動(dòng)官職，特指晉升 兄弟并為郎，稍遷至移中廄監(jiān) (《蘇武傳》 ) ④貶謫，放逐 是夕始覺(jué)有遷謫意 (《琵琶行 （并序） 》 ) ○附 遷徙：征調(diào)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng) 陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也 (《過(guò)秦論》 ) ①勉勵(lì)，鼓勵(lì) 獨(dú)慕容垂、姚萇及良家子勸之（《肥水之戰(zhàn)》） ②勸說(shuō) 或勸以少休 (《左忠毅公逸事》 ) 勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人 (《送元二使安西》 ) ①退回，退 感我此言良久立，卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急 (《琵琶行 （并序） 》 ) 相如因持璧卻立 (《 廉頗藺相如 列傳》 ) ②使退，擊退 卻匈奴七百余里 (《過(guò)秦論》 ) ③拒絕，退卻 育星教育網(wǎng) —— 中學(xué)語(yǔ)文資源站（ ）資源，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。 71 ④還，再 卻與小姑別，淚落連珠子（《古詩(shī)為焦仲卿妻作》） 何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)（《夜雨寄北》） ⑤助詞，多用在別的動(dòng)詞之后，相當(dāng)于“掉”、“去” 癡兒了卻公家事，快閣東西倚晚晴 (《登快閣》 ) 金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)（《鵲橋仙》） ⑥副詞，表示轉(zhuǎn)折，然而 卻是舊時(shí)相識(shí) (《聲聲慢》 ) ①到??去 縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然 (《前赤壁賦》 ) 沛公起如廁（《鴻門(mén)宴》） ②依照，遵從 使者大喜，如惠語(yǔ)以讓單于（《蘇武傳》） ③像，如同 不義而富且貴，于我如浮云（《論語(yǔ) 述而》） 焚拜如前人 (《 促織》 ) ④及，比得上 他植者 雖窺伺效慕，莫能如也 (《 種樹(shù) 郭橐駝傳》 ) 不如因而厚遇之（《廉頗藺相如列傳》） 是故弟子不必不如師（《師說(shuō)》） ⑤若，假如 育星教育網(wǎng) —— 中學(xué)語(yǔ)文資源站（ ）資源，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。 72 如其不然，萬(wàn)勿置后（《獄中上母書(shū)》） ○附 如是：如此，這樣 如是而已（《師說(shuō)》） ○附 如??何：對(duì)（把）??怎么辦 如此良夜何（《后赤壁賦》） ○附 如今：今天，現(xiàn)在 如今