機電控制技術(shù)課程設(shè)計報告書-資料下載頁
2025-05-14 01:41本頁面
【正文】 細認真分析問題的所在，在腦子中建立程序的執(zhí)行方式，如果能以PLC的工作方式來分析程序，很多問題就可以迎刃而解；（3）只有具有嚴謹?shù)闹螌W精神，才能在調(diào)試中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題；考慮實際，在運行過程中若出現(xiàn)緊急情況應將PLC也停下，這樣即使有人誤操作時電機也不能啟動，所以應在程序中加入急停指令最好，這樣就能滿足安全要求。經(jīng)反復調(diào)試確認程序無誤。6結(jié)束語在PLC問世以前,工業(yè)控制領(lǐng)域中是以繼電器控制系統(tǒng)占主導地位。這種由各種繼電器構(gòu)成的控制系統(tǒng)存在著明顯的缺點,如體積大、耗電多、可靠性差、壽命短、運行速度不高,尤其是對生產(chǎn)工藝多變的系統(tǒng)適應性更差。為解決繼電器控制系統(tǒng)在實際應用中存在的諸多缺點,PLC于1969年便應運而生。現(xiàn)在，為期兩周的機電傳動控制課程設(shè)計結(jié)束了。說是兩周半，實則一周半，第一周因剛結(jié)束其他課程的考試，因而不能專心忙設(shè)計，一周半的時間緊迫，于是不得不晚上和周末抽時間來繼續(xù)設(shè)計，這段時間時間抓的緊也很充實。作為一名機械電子工程大三的學生，我覺得能做這樣的課程設(shè)計是十分有意義的。在已度過的兩年半大學生活里我們大多數(shù)接觸的是專業(yè)基礎(chǔ)課。我們在課堂上掌握的僅僅是專業(yè)基礎(chǔ)課的理論面，如何去面對現(xiàn)實中的各種機械設(shè)計？如何把我們所學到的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識用到實踐中去呢？我想做類似的大作業(yè)就為我們提供了良好的實踐平臺。在做本次課程設(shè)計的過程中，我感觸最深的當屬查閱了很多次設(shè)計書和指導書。為了讓自己的設(shè)計更加完善，更加符合工程標準，一次次翻閱機械設(shè)計書是十分必要的，同時也是必不可少的。我們做的是課程設(shè)計，而不是藝術(shù)家的設(shè)計。藝術(shù)家可以拋開實際，盡情在幻想的世界里翱翔，我們是工程師，不切實際的構(gòu)想永遠只能是構(gòu)想，永遠無法升級為設(shè)計。作為一名專業(yè)學生掌握一門或幾門制圖軟件同樣是必不可少的，雖然本次課程設(shè)計沒有要求用 auto CAD制圖，但我卻在整個設(shè)計過程中都用到了它。用CAD制圖方便簡潔，易修改，速度快，我們的電路及電氣接線等設(shè)計，大部分都是在CAD上完成的。另外，課堂上也有部分知識不太清楚，于是我又不得不邊學邊用，時刻鞏固所學知識，這也是我作本次課程設(shè)計的第二大收獲。整個設(shè)計我基本上還滿意，由于水平有限，難免會有錯誤，還望老師批評指正。由此我可用更好地了解到自己的不足，以便課后加以彌補。
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