十字路口交通燈控制器設(shè)計(jì)方案-資料下載頁(yè)
2025-05-14 01:16本頁(yè)面
【正文】 74160小 結(jié)為期五天的數(shù)字電子課程設(shè)計(jì)已經(jīng)結(jié)束，可以這樣說在這次數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)中我的收獲非常的豐富。 通過上半學(xué)期對(duì)數(shù)字電子技術(shù)這一門課程的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了許多關(guān)于數(shù)字電子技術(shù)的知識(shí)，當(dāng)然這些均是理論知識(shí)。而這些理論知識(shí)在這次的課程設(shè)計(jì)中起到了關(guān)鍵性作用，這些知識(shí)為本次數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)的進(jìn)行做好了充分的理論準(zhǔn)備。在課程設(shè)計(jì)的第一天，老師向我們認(rèn)真的講解了本次數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)的思路，這為今后的課程設(shè)計(jì)做好了鋪墊。本次課程設(shè)計(jì)采用分組進(jìn)行的方式，但我們只是做同一個(gè)課題，老師要求我們每一個(gè)人都要親自設(shè)計(jì)完成一個(gè)電路。剛開始時(shí)還有些不理解這是為什么，但當(dāng)我開始正式進(jìn)行課程設(shè)計(jì)時(shí)我就明白這其中的意義了。幾個(gè)人一組讓我們有了互相學(xué)習(xí)討論的伙伴，而自己設(shè)計(jì)自己的電路又提高了我們自己的獨(dú)立思考與動(dòng)手的能力。在今后的課程設(shè)計(jì)中，我們每個(gè)人都認(rèn)真的研究自己的課題，遇到不會(huì)的問題我們先在小組中討論，小組成員間認(rèn)真積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，深深感染了我，使我深刻的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量，也被這種氛圍深深的感染，更加積極投身于工作之中。然而人多并不代表一定能成功，我們還是遇到了一些我們無(wú)法解決的問題，每到此時(shí)我們都會(huì)去請(qǐng)教老師，而老師對(duì)于我們的每一次提問都是很耐心細(xì)致的講解，這樣我們學(xué)到了許許多多在課堂上學(xué)不到的東西，也培養(yǎng)了我們遇問題先通過查找資料、討論等方式自我解決的良好習(xí)慣。 開始剛剛拿到課題時(shí)，我感到很迷茫。但通過課后圖書館的學(xué)習(xí)以及網(wǎng)上資料的搜集整理和小組成員間的討論分析，我漸漸的有了思路，而在此之后我則進(jìn)入到了設(shè)計(jì)電路的過程。在此過程中我會(huì)為每一次仿真的成功而興奮不已，同樣也會(huì)為失敗而沮喪，每到這時(shí)，小組的其他成員都會(huì)鼓勵(lì)我，并且大家都會(huì)聚集在一起討論，研究，分析。大家在一起共同進(jìn)步，減少了許多彎路，提高了工作的效率。通過這一次的數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)，我深刻的體會(huì)到了實(shí)踐的重要性。作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生僅僅會(huì)書本上的知識(shí)點(diǎn)是無(wú)法將它應(yīng)用到實(shí)際中去的，而這樣成為我們今后道路上阻礙，所以在平時(shí)我們就應(yīng)該注重實(shí)際，多多的將理論同實(shí)際聯(lián)系在一起。 總之，這次課程設(shè)計(jì)令我終身難忘，因?yàn)樵谶@期間我不僅收獲了知識(shí)，也收獲了能力，學(xué)到了許多書本上沒有的知識(shí)。非常感謝學(xué)校安排這次數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)，更要感謝老師的辛苦付出，和小組成員間的幫助與合作。致 謝 為期五天的數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)已經(jīng)結(jié)束了，在本次的課程設(shè)計(jì)中，我首先要感謝老師，同樣也衷心的感謝我們這個(gè)小組的成員，以及其他給予我?guī)椭耐瑢W(xué)，正是由于這些人們的幫助，我的數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)才能順利的完成。 感謝老師的細(xì)心指導(dǎo)，正式由于有的老師耐心細(xì)致的講解，我對(duì)本次數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)的課題有了深入的理解，同時(shí)也對(duì)數(shù)字電子技術(shù)有了更深層次的認(rèn)識(shí)和了解。并在此基礎(chǔ)之上完成了理論與實(shí)際結(jié)合的第一步——仿真。 感謝我們小組的成員，因?yàn)橛辛怂麄?，我不再是一個(gè)人在奮斗。在這個(gè)小組之中我們一起討論，一起研究，共同進(jìn)步?；ハ鄮椭鷮⒚恳粋€(gè)人的長(zhǎng)處發(fā)揮的淋漓盡致，這是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。在這里同樣讓我體會(huì)到了合作的重要性，提高了合作精神。 感謝幫助過我的同學(xué)們，雖然說有了小組合作提高了我的知識(shí)儲(chǔ)備，但人數(shù)畢竟有限，為此在此期間我也向其他同學(xué)請(qǐng)教的不少問題，在這里非常感謝這些同學(xué)的熱心幫助。 最后感謝學(xué)校安排這一次數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)，通過這次課程設(shè)計(jì)我收獲頗多。參考文獻(xiàn)[1]：高等教育出版社，2006[2]：北京理工大學(xué)出版社，1991[3]：蘇州大學(xué)出版社，2005[4]：哈爾濱工程大學(xué)出版社，2001[5]，2005附 錄 A1 邏輯電路圖 23
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